第三節連線串聯電路和併聯電路
【教學目標】
知識與技能
1、 知道什麼是串聯電路和併聯電路。會畫簡單的串、併聯電路圖。
2、 理解串、併聯電路連線特點。學會連線簡單的串聯電路和併聯電路。
過程與方法
1、 觀察串、併聯電路，描述其主要特徵。
2、 通過對串、併聯電路的連線、設計和畫電路圖，培養學生動手能力。
3、經歷**串、併聯電路的連線特點的過程，培養學生實驗操作能力和分析歸納能力。
情感態度與價值觀
在解決問題的過程中，能與同學交流與合作，有克服困難的信心和決心，能體驗戰勝困難解決物理問題的喜悅，體會科學知識在實際生活中的應用。
【教學重點】
連線串聯和併聯電路，畫簡單的串、併聯電路圖
【教學難點】
連線併聯電路並畫出電路圖
【教學準備】 初中電學實驗盒每兩人一盒
【教學方法】
**式教學法，啟發式教學法，自學法，討論教學法
【教學過程】
一 、引入新課
1、【課件展示】城市夜景，感受城市的燈火輝煌。
提問：城市中這樣多的用電器是如何連線的呢？
2、【課件展示】第50頁圖13-25。
提問：家庭的各種電器裝置又是採取哪種連線方式呢？
講授：實際電路中，用電器常常不止乙個，甚至很多很多，如何將這些用電器連線起來工作是乙個我們必需考慮的問題。
二、新課教學
〈一〉串聯和併聯
1、（學生觀察）課本圖13-23各圖13-24兩幅圖。
2、 提問：請用自己的語言說出這兩幅圖中三隻燈泡的連線方式有什麼不同，各有什麼特點？
3、【課件展示】歸納並板書：第三節連線串聯電路和併聯電路
一、串聯和併聯
用電器連成一串，接入電路的方式叫串聯
用電器並列的連線在一起接入電路的方式叫併聯
4、【課件展示】討論：你能說出圖13-24併聯電路中乾路和支路分別是
哪些部分？對「幹」和「支」你有什麼感受？
（如：樹的主幹和分岔；或者道路的主路和支路等等）
〈二〉 連線電路
1、提問：實驗盒中有兩隻燈泡，你能將它們連入電路並有乙隻開關控制讓它們同時發光嗎？
2、講解：在連線電路的時候有一定步驟，要按照一定的順序進行。
（學生自學）課本第51頁「連線電路的步驟」。
【課件展示】教師強調注意事項：
①畫好電路圖按一定順序
③接線過程開關是斷開的 ④避免電源短路
3、（學生操作）兩人一組，教師巡視並適當檢查指導。
4、（交流討論）展示學生完成的串聯電路及電路圖。學生敘述連線過程。
師生共同對畫出的電路圖中的典型錯誤進行糾正。
5、（交流討論）展示學生完成的併聯電路及電路圖。學生介紹連線方法，
尋找併聯電路連線的恰當方法。
6、【課件展示】歸納板書：
①先支路後干路
②先選一條支路完整連線，再連線其他支路
〈三〉 串聯電路和併聯電路的連線特點
（一）串聯電路的連線特點
1、【課件展示】問題：
連線乙個如圖所示的串聯電路，並將開關
分別接到不同位置，閉合開關，觀察開關
的作用是否相同？
2、（學生操作）回答：開關位置變化，作用不變。
3、（討論）： 在剛才的電路中，如果l1或者l2接觸
不良（燈與燈座鬆動或接線鬆動），另乙隻燈會發光嗎？
4、（學生操作後）回答：不會
5、（討論）：你有什麼發現？你怎樣看待這個現象？
6、（歸納）：串聯電路的各元件之間會發生相互影響。即乙隻燈斷，全部燈都不會亮。
7、（引申）：在剛才的電路中，如果有乙隻燈接觸不良或者燈絲斷了，在不能拆開原電路的情況下，你能否只用一條導線檢查出是哪只燈的燈絲斷了？
8、（學生操作後）回答：用這條導線分別與兩隻燈併聯，若另乙隻燈發光，
則與導線併聯的燈接觸不良或燈絲斷了。
（二）併聯電路的連線特點
1、【課件展示】問題：你能否設計乙個乙隻開關只控制一盞燈的通斷而不影響其他燈的電路？畫出電路圖。
2、（學生思考連線）教師巡視觀察指導。
3、（交流討論）：選取完成的組到實物展台展示成果並操作，展示電路圖。對典型錯誤進行共同糾正。
4、（思考討論）：併聯電路中乾路開關和支路開關的作用有什麼不同？
併聯電路中各用電器的工作是否會發生相互影響？
5、【課件展示】歸納並板書：
①幹路開關控制整個電路，支路開關只控制該支路；
②併聯電路的各用電器互不影響。
6、【課件展示】應用：
a、根據你家裡或教室中各用電器的使用情況，你能判斷這些用電器是如何連線的嗎？為什麼？
b、冰箱裡有照明的燈及壓縮機？兩個用電器，從實際使用中
你能確定它們是串聯還是併聯？為什麼？
〈四〉 交流與討論
根據剛才的**，現在主大家討論下列問題：
1、開關與用電器總是聯的。
2、如果要使幾個用電器工作時互不影響，即任乙個用電器的通斷不影響其他用電器的通斷，這幾個用電器必須聯？
3、在併聯電路中，拉在干路的開關跟接在支路上的開關作用相同嗎？
4、用電器聯時，任何乙隻用電器開路則其他用電器都不能工作。
5、你還可以舉出生活中用電器串聯或併聯的事例嗎？
6、你現在可以識別並回答圖13-25的連線是採用的什麼方式了嗎？
三 、課堂小結
【課件展示】
1、電路的連線方式有串聯和併聯；
2、併聯電路連線的方法通常有先干路後支路；先選定一條支路完整連線，再連線其他支路。
3、串聯電路的各元件會相互影響；而併聯電路的元件不會相互影響。
四 、 作業設計
1、課本第52頁1、2、3、4、5。
2、在家長的指導下觀察自己家庭電路的連線，並畫出電路圖
【板書設計】
第三節連線串聯電路和併聯電路
一、串聯和併聯
1、用電器首尾順次連成一串的電路叫串聯。
2、 用電器並列連在一起的電路叫併聯。
二、連線電路的步驟
1、畫好電路圖；
2、按一定的順序；
3、接線過程中開關應該是斷開的；
4、避免電源短路。
併聯電路連線方法：
1、先支路後干路，
2、先選定一條支路完整連線，再連線其他支路。
三、串聯電路的連線特點
1、開關的位置不影響控制作用
2、串聯電路中各元件會發生相互影響
四、併聯電路的連線特點
1、各用電器互不影響；
2、幹路開關控制整個電路，支路開關只控制該支路。
【教學反思】
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