課題：防火自護、自救安全教育
編寫設計：賈毅四一班
教學內容：學習一些家居防火自護。
自救知識教學目標：
①通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
②培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。
教學時數：1課時。
教學器材：投影儀.幻燈片或製作課件.
教學過程：
談話匯入：同學們生活在幸福.溫暖的家庭裡.
受到父母和佳人的關心.愛護.似乎並不存在什麼危險。
但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.
很容易發生危險.釀成事故.象不久前發生在本班同學毛光輝家裡的一場火災.
我們不得不提高警惕引以為戒.
下面就談談家庭火災要注意什麼：（師生共同）
1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源
(2）不用濕手觸控電器，不用濕布擦找電器。
(3）電器使用完畢後應拔掉電源插頭。我們的做法: a特別是平常我們看完電視之後，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處於待機狀態.
這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.並拔掉插頭.b電火箱用完後，一定要把插頭拔掉，不要讓它處於保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。
本班毛同學就是這種情況造成的。c提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,並把我們今天學的告訴他們。
(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。
(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。
(6）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(7）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.並要求他們換掉。
2、煤氣的洩漏以及用吹風時造成的火災。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。
室外火災關門求生的方法：1測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.
堵住門和窗戶。 2室內火災.從窗戶逃生。
3高層建築火災逃生。 4公共場所火災逃生。 5安全出口火災逃生。
教師介紹火災報警須知： 1、牢記火警**「119」.事發時可用任何一部**撥打.
無論欠費與否。 2、火災位址要報詳細：xx市xx村xx路xx號.
如：（什麼東西在燃燒.火勢很大.
請速來撲救.我的**號碼是xx） 3、要派人來主要路口迎接消防車。
小結：（卡紙出示）（全班齊讀）
遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。
讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。
總結：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛鍊自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。
板書設計防火自護自救安全教育用電，煤氣 ，雷電
貼上卡紙上的小結教後札記：安全充斥與生活的方方面面， 通過學習防火安全知識.讓學生充分了解了火災中各種逃生自救的辦法。
進一步培養了學生自我生存能力，使學生安全.健康地成長。
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