湖北職業技術學院2023年湖北省普通高等學校招收中職畢業生統一技能操作考試
一、語文部分
（一）考試要求
語文考試要求測試識記、理解、分析綜合、表達應用四種能力，這四種能力表現為四個層級。
a．識記，指識別和記憶，是語文能力的最基本的層級。
b．理解，指領會並能作簡單的解釋，是在識記的基礎上高一級的能力層級。
c．分析綜合，指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上，進一步提高了的能力層級。
d．表達應用，指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。
（二）考試內容與考核要求
1．語言基礎知識和語言表達
（1）漢字
識記現代漢語普通話的常見字的字音。a
識記常見漢字的字形。a
（2）詞語
正確使用常見詞語（包括實詞、虛詞）。d
（3）句子
辨析病句。c
病句型別：成分殘缺或贅餘、搭配不當、語序不當、表意不明、不合邏輯、關聯不當。
變換句式。d
包括：主動句與被動句（包括「把」字句）、肯定句與否定句，以及陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句之間的變換。
（4）正確使用標點符號。c
（5）鑑別常見修辭手法。c
包括：不同的比喻、借代、誇張、比擬、設問、反問、排比、對偶。
（6）修改不規範的應用文。
包括：（1）格式的規範；（2）稱謂及用語的恰當、準確；（3）合乎事理。
2．文學常識
（1）識記課文內中國重要作家及其時代和代表作，識記課文內外國重要作家、國別及代表作。a
（2）了解詩歌、散文、**、戲劇的基本特點，了解課文文學作品中人物、情節、環境特點及作品的主要藝術手法。b
3．文言文閱讀
（1）理解課文中文言實詞的含義，尤其能辨析一詞多義在不同語境中的不同含義及古今詞義的區別。bc
（2）理解課文中文言虛詞在文中的意義和用法（之、其、而、以、為、安、耳、夫、焉、乎、也）。bc
（3）翻譯參考教材講讀文言文課文中的句子。d
4．現代文閱讀
（1）理解文中重要詞語和句子的含義，篩選文中的資訊。bc
（2）概括文章的基本觀點或文章主旨。cd
（3）簡要分析作品中人物以及作者的思想情感。cd
（4）分析文章的主要寫作特點：
把握文章的語言特點（如樸實、幽默、富有文采等）cd
辨析文中修辭手法的運用。c
辨析文中語言表達方式（記敘、描寫、議論、抒情、說明）及綜合運用。cd
掌握文章的文體特點（理清說明文的說明順序與方法；把握議**三要素的邏輯關係及論證方法；能分析敘事文學作品中人物描寫的手段—肖像、神態、動作、語言、心理，情節的安排—順敘、倒敘、插敘以及自然環境、社會環境的描寫對刻畫人物、加深主題、渲染氣氛所起的作用；能找出結構散文的主要線索。cd
5．寫作
能寫一般性的文章（詩歌除外）及常見的應用文。應用文寫作範圍：計畫、總結、書信（包括家書及其它書信，如建議書、倡議書）、報告、請示、廣告。
要求：符合題意，符合文體要求，中心明確，語句通順，結構完整，書寫規範，標點正確。
（三）考試形式與試卷結構
1．答卷方式：閉卷、筆試。
2．試卷包括單項選擇題、綜合題和寫作題。試卷結構如下表：
二、數學部分
（一）考試要求
測試考生數學基礎知識、基本技能、基本思想和方法，考查考生的數學基本運算能力和運用所學知識分析和解決簡單問題的能力。按照認知要求從低到高分為如下兩個層次：
1．理解知識的概念。
2．掌握知識的規律（定理、法則等）和運用。
（二）考試依據
以國家公布的《2023年普通高校招生全國統一考試大綱》為依據，參考學院對學生文化素質的要求，並結合高等職業教育實際制定考試內容。結合湖北省中等職業學校的教育特點，以湖北省教育廳組編《湖北省中等職業學校教材（試用）》數學（上、下冊）湖北科學技術出版社2023年8月第1版為主並兼顧普通中專、**中專、職業高中以及技工學校使用現行教材的實際情況而制定的. 數學課程主要考查學生對數學的基礎知識、基本技能、基本思想和方法的掌握程度，考查學生的數學基本運算能力和運用所學知識分析和解決簡單問題的方法，考查學生進入高等學校繼續學習的潛能。
（三）考試內容與考核要求
1.集合
1) 了解集合、元素、空集、常用數集、交集、並集、補集的概念；
2) 掌握集合與元素的關係，集合與集合的關係，集合的列舉和描述這兩種表示法，子集、真子集和集合相等這些集合間的關係；
3) 掌握給定集合的交集、並集、補集運算；
4) 理解區間的概念。
2.方程與不等式
1) 了解不等式及不等式組的概念；
2) 掌握不等式的基本性質；
3) 掌握一元一次不等式、二元一次不等式組、一元二次不等式和分式不等式的解法。
3.函式
1) 了解函式的概念及構成函式的要素，會求一些簡單函式的定義域和值域；了解對映的概念；
2) 掌握函式的表示法（影象法、列表法、解析法）；
3) 掌握實數指數冪的運算法則；
4) 掌握冪函式、指數函式、對數函式的影象及性質；
5.)理解函式的單調性、最大值、最小值，會求函式的單調區間及最大值、最小值，了解函式奇偶性的含義；
4.數列
1) 數列的概念和簡單表示法；
2) 理解等差數列、等比數列的概念；
3) 掌握等差數列、等比數列的通項公式與前n項和公式及相關計算。
5.三角函式
1) 理解任意角、任意角的正弦、余弦和正切函式的概念；
2) 掌握弧度制與角度制的換算；
3.) 理解正弦函式、余弦函式、正切函式在區間[0，2π]的性質，會求其最大、最小值以及與座標軸交點座標；
4) 掌握同角三角函式間的基本關係式、誘導公式（正弦、余弦和正切），二倍角公式；
5) 能夠根據已知三角函式值，求指定範圍內的角。
6.直線
1) 理解直線的傾斜角、斜率的概念及其求法；
2) 能建立直線的點斜式、兩點式和一般式方程；
3) 掌握兩直線平行和垂直關係的判定，會利用兩直線平行和垂直的條件建立直線方程；
4) 會求兩點間的距離、中點及兩相交直線交點座標。
（四）考試形式與試卷結構
1．答題方式：閉卷、筆試。不允許使用計算器。
2．全卷共分為選擇題和非選擇題、填空題20分、解答題兩部分，兩部分的分值比例為4：6。
三、英語部分
一、考試要求
根據普通高等學校對新生文化素質的要求，結合湖北職業技術學院2023年單招的實際情況，參照21世紀中等職業教育系列教材《英語》（主編：吳有瓊）確定本學科考試內容。
考試能力要求：
英語考試旨在測試學生基本的讀、寫能力，要求考生掌握並能運用英語語音、詞彙、語法基礎知識以及所學功能意念和話題（見附錄）和實用文體寫作能力，詞彙量為2000左右。
二、考試內容與考核要求
1.在日常會話及書寫過程中正確運用可數名詞及其單複數、不可數名詞、名詞所有格的基本形式。正確使用人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞。
2.識別介詞和介詞短語、形容詞（比較級和最高端）、副詞（比較級和最高端）、冠詞。
3. 正確運用系動詞be的各種形式、區分及物動詞和不及物動詞、掌握助動詞和情態動詞。
4. 根據不同場合選用合適的時態，包括一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、現在完成時。
5．識別被動語態和主動語態，使用非謂語動詞形式，包括動詞不定式、動詞的-ing形式、動詞的-ed形式。
6. 區分不同的基本句型，如賓語從句、狀語從句、定語從句、主語從句、表語從句。
7．正確運用常見的功能句式，包括問候(greetings)、自我介紹(introduction)、告別(farewells)、感謝(thanks)、道歉(apologies)、邀請(invitation)、打**(****** telephone calls)、就餐(h**ing meals)、就醫(seeing the doctor)、購物(shopping)、問路(asking the way)，表達基本的態度和情感，如喜歡和討厭(likes and dislikes)、肯定和懷疑(certainty and uncertainty)、可能和不可能(possibility and impossibility)、能夠和不能夠(ability and inability)、希望和願望(hopes and wishes)、表揚和鼓勵(praise and encouragement)、高興(happiness)、驚奇(surprise)、滿意(satisfaction)等。
8．對時間、空間、存在的英語表達方式有一定的了解。
9．運用個人基本情況進行會話，包括個人情況(personal information)、家庭、朋友與周圍的人(family, friends and people around)、周圍的環境(personal environments)、日常活動(daily routines)、學校生活(school life)、興趣與愛好(interests and hobbies)、計畫與願望(plans and intentions)、節假日活動(festivals, holidays and celebrations)、購物（shopping）、天氣(weather)、文娛與體育(entertainment and sports)。
三、考試形式與試卷結構
1．答卷方式：閉卷、筆試。
2．試卷包括選擇題、閱讀題和寫作題。試卷結構如下表：
四、題型示例
語文部分（100分）
一、語文基礎知識部分（在每小題給出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其選出。未選、錯選或多選均不得分）。
1．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一項是
a、秩序/旗幟瘟疫/戰役著陸/著想
b、經營/均勻河畔/叛逆松柏/柏油
c、畝產/計謀僥倖/矯健關卡/卡殼
d、奴隸/戰慄奈何/按捺嗚咽/哽咽
答案：a
2、下列各組詞語，沒有錯別字的一項是
a、精粹精絡精疲力盡精誠所至，金石為開
b、贈予授予予人口實同甘共苦，禍福予共
c、即將立即若即若離一言即出，駟馬難追
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