（一）深藍的天空掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜.其間有乙個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹用力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
……我於是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好（hǎo hào）容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正（zhēng zhèng）在廚房裡，紫色的（園圓）臉，頭（帶戴）一頂小氈帽，頸上（繫掛套）乙個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前許下願心，用圈子將他套住了。
他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，於是不到半日，我們便熟識了。
1、 在文中的括號內選擇正確的讀音或字打上「鉤」
2、 給加點的字選擇正確的字義打上「鉤」
（1） 一望無際：①時候；（ ）②彼此之間；（ ）③交界或靠邊的地方；（ ）
（2）其間：①其中；（ ）②它們的；（ ）③那，那個；（ ）
3、寫出「熟識」的近義詞、反義詞
近義詞反義詞：＿＿＿＿＿＿
4、用「＿＿」畫出描寫「我」第一次見到閏土外貌的句子。這段描寫少年閏土形象的話，主要是抓住這三個特徵描寫的。從閏土的外貌可以看出他是乙個的農家孩子.
5、閏土給「我」印象最深的是什麼？
（二）伯父又掏出一些錢來給他,叫他在家裡休養幾天,把剩下的藥和繃帶也給了他。
天黑了,路燈發出微弱的光.我站在伯父家門口看著他們,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了.我想,這麼冷的天,那個拉車的怎麼能光著腳拉著車在路上跑呢 ？
伯父和爸爸回來的時候,我就問他們。伯父的回答我現在記不清了,只記得他的話很深奧,不容易懂。我抬起頭來,要求他給我詳細地解說。
這時候,我清清楚楚地看見,而且現在也清清楚楚地記得,他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,變得那麼嚴肅。他沒有回答我,只把他枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動,最後深深地嘆了一口氣。
1、用「△」標出第一段中表示動作的詞語。從這些詞中，你體會到了什麼？
2、用「＿＿」畫出最後一段描寫伯父動作、表情的句子。
3、最後乙個自然段中，作者連用了兩個「清清楚楚」，你覺得是否重複羅嗦了？請說說你的看法和理由。
4、文章說魯迅先生「最後深深地嘆了一口氣」。你認為魯迅先生為什麼會嘆氣？由此你覺得魯迅先生是乙個怎麼樣的人？
（三） 聽到這個訊息，我們彷彿又看見老人和海鷗在脆湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的**放大，帶到了脆湖邊。意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事。我們非常驚異，急忙從老人的**旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。**上的老人默默地注視著周圍盤們旋翻飛的海鷗們，注視著與他朝夕相伴了多少個冬天的「兒女」 ……過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
當我們不得不去收起老人的遺像的時候，海鷗們像炸開了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從那片飛動的白色旋渦中脫出身來。
1、照樣子，寫詞語
相依相隨
肅立不動
2、寫出下列詞語的近義詞
驚異急速（ ）
3、選文中的破折號主要起什麼作用（ ）
a．表示遞進 b．表示聲音的延長 c．表示解釋說明
4、「意想不到的事情」指的是什麼事情？用自己的話寫下來。
5、用「~~~~」劃出選文中的一句比喻句，它把＿＿＿＿比作＿＿＿＿
6、讀讀文章中畫「＿＿」的句子，寫寫你對加點的詞句的體會。
7、這三段話主要寫了一件什麼事？請用一句話寫下來。
（四）伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮泰山！」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」
1、把問中劃「＿＿」部分的內容翻譯成現代文。
2、如果你是子期，透過伯牙的「志在高山，志在流水」的琴聲，你彷彿看到了什麼？你會怎樣讚嘆？
（五）沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲著，眼睛裡淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。
1、「老朋友」是誰？從帶點詞語中你體會到了什麼？
2、如果你和久別重逢的老朋友見面，會是怎樣的情景？請你寫一寫。
它站在江灘的卵石上，久久凝視著輕波蕩漾的江面。然後，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的太陽，嘔——嘔——發出震耳欲聾的吼叫。
1、「久久凝望」裡，嘎羧會看到怎樣的景象呢？
2、在嘎羧的吼叫裡，它又在呼喚什麼呢？
它死了。它沒有到祖宗留下的象冢。它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。
1、 嘎羧為什麼要這樣做？
2、 聯絡課文，把你讀了這句話的感受寫下來。
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一 憶江南 江南好，風景舊曾諳能不憶江南？1 把詩句補充完整。2 解釋帶點字的意思。曾諳 3 詩人描寫了江南的和的景色之美一句是對江南風景總的讚美，與一句相呼應，表達出作者對江南景色的與之情。二 獨坐靜亭山 相看兩不厭 1 把詩句補充完整。2 這首詩的作者是朝 他有的稱號。3這兩句詩表達了作者 獨坐...
第五單元課內閱讀
第五單元 17 古詩兩首 1.默寫古詩 望廬山瀑布 並回答問題。2.這首詩的作者是代詩人 詩中這兩句最有名。3.飛流直下三千尺 中的 三千尺 說明 a.瀑布很高，很有氣勢b瀑布有三千尺高 4 默寫 絕句 兩個黃鸝白鷺 1 絕句 是 朝詩人寫的。2 詩中一共描寫了六種景物提到了四種顏色，分別是 3 泊...
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第一單元課內閱讀 山中訪友 這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼你好清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上...