鄭山街道小學科學四年級一單元知識點集錦
班級： 姓名：
第一課溫度計的秘密
實驗：液體的熱脹冷縮
試驗一：
了解溫度計的構造，知道溫度計裡有什麼？
把溫度計分別放到熱水和冷水裡，觀察液面的變化．
實驗現象：溫度計的液柱隨著水的溫度的高低上公升或下降．
實驗二：
１、做乙個溫度計的模型，把玻璃瓶裡倒滿，滴上一滴藍墨水，把帶塑料管的膠塞放入玻璃瓶裡，塞緊。在塑料管的液面處做記號。
2、把溫度計模型放入熱水、冷水中，觀察塑料管的液面的變化，做上記號。
實驗現象：水受熱時體積膨脹，遇冷時體積收縮。
實驗結論：一般情況下，液體具有熱脹冷縮的性質。液體溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質製成的。
我的收穫：
1、一般情況下，水受熱時體積膨脹，遇冷時體積收縮。說明液體有熱脹冷縮的性質。
2、溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質製成的。
3、寒冷的冬天，經常會遇到自來水管凍裂的情況，這是因為：水的反常膨脹
第二課：自行車胎為什麼爆裂
實驗名稱：氣體固體的熱脹冷縮
實驗一：氣體的熱脹冷縮實驗
1、 把小氣球扎於玻璃管口
2、 把錐形瓶放入有熱水的水槽中觀察現象
3、 把錐形瓶放入有冷水的水槽中觀察現象
實驗現象：錐形瓶放入熱水中，氣球會逐漸脹大，放入冷水中逐漸縮小
實驗二：固體的熱脹冷縮實驗
1、 把金屬球放入金屬環中，觀察現象
2、 把金屬球放在酒精燈上加熱片刻，然後放在金屬環中，觀察現象。
3、 把金屬球放在冷水中片刻，再放在金屬環中，觀察現象
實驗現象：加熱的金屬球放入金屬環中不通過，冷卻的能通過。
實驗結論：氣體、固體都有熱脹冷縮的性質。
我的收穫：
一、填一填
1、一般情況下，液體、固體、氣體，都具有熱脹冷縮的性質
2、在相同的情況下，氣體受熱膨脹的體積最多，液體較多，固體最少。
3、我們製作的「小噴泉」是利用了氣體和液體的熱脹冷縮的性質。
二、小法官
1、夏天，架設天線應該把電線桿之間的電線繃緊些（錯）
2、物體的熱脹冷縮性質在生產和生活中有廣泛的應用（對）
三、我會選
1、把小氣球扎錐形瓶放入熱水中，氣球脹大，放入冷水中，氣球縮小，說明了( 氣體)具有冷脹冷縮的性質。
1、氣體 2、固體 3、液體
2、自行車爆胎多發生於（夏天）。
第一單元檢測
我的收穫
我會填（1）、把溫度計放在熱水中，液柱會上公升，在冷水中會下降。
（2）、酒精、醬油、橘子汁等液體都具有熱脹冷縮的性質。
（3）、夏天容易爆胎，是因為氣體受熱膨脹而爆裂的原因。
（4）、用熱水燙癟了兵乓球，只要桌球沒有裂縫，就會鼓起來，這是因為，桌球內的氣體受熱膨脹的緣故。
二、活中的科生學
1、瓶裝料飲一不般裝滿，什為麼？
答：是為了防夏止溫度高天熱，液體受熱體積脹膨而爆裂。
2、冬天鋼，筆帽有時擰不開是什麼原因？
因為筆帽受冷收縮。
3、用混凝土硬化地面時，為什麼要留一定的縫隙？
因為防止夏天土地受熱膨脹
4、 水時，燒什為水麼裡的水壺能不裝的太滿？
因為防止受熱膨脹流出水來。
四年級科學第一單元備課
1 生活中的靜電現象 教學內容 生活中的靜電現象 教學目標 科學概念 1 生活中有很多靜電現象，通過摩擦等方式可以使物體帶電。2 帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。3 電荷在電路中持續流動起來可以產生電流。過程與方法 根據已有知識，運用邏輯推理，對觀察到的現象進行合理的解釋。情感態...
四年級科學第一單元檢測題
一 填空題 1.壓縮空氣有 性，空氣被壓縮的程度越大，產生的彈力越 2.空氣受熱時會 流動，受冷時會流動。3.熱空氣比同體積的冷空氣 4.因為地球是乙個 體，所以地面上各個地方受到太陽照射的情況就各地的也就不同的差異造成了空氣的流動就形成了風。5.空氣主要是由和少量的等氣體混合而成。6.如果空氣中除...
四年級科學上冊第一單元
姓名班級 一 填空 1 構造齊全的花由組成，這樣的花叫卻少其中一部分 兩部分 三部分的花，叫做 2 果實都有和組成。3 花粉粒萌發的花粉管伸入胚珠，精子穿過花粉管與融合。4 莖的內部有兩種管子 管運輸管運輸 5 植物的葉一般都是綠色的，這是因為 6 植物體內的水吸收周圍的熱，變成從葉的跑出去，騰飛到...