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2023-01-07 08:18:06 字數 4902 閱讀 6487

河北衡水中學去年70人考取北大清華軍事化備考引爭議

2023年06月09日 02:23

**:新京報作者:宋識徑

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衡水中學,貼滿清華北大學生**的校園圍牆,綿延近百公尺。宋識徑攝

衡水模式:大學生的加工廠?

河北衡水中學去年70人考取北大、清華,吸引了周邊以及北京尖子生;軍事化備考、題海戰術備受爭議

「今日瘋狂,明日輝煌」這句口號寫在衡水中學高三教室裡。

作為「衡水模式」的標桿,去年,這所學校向北大清華輸送70人,並佔據河北省高考前200名中的一半。數年來,衡中保持著優異的高考成績。在其帶領下,衡水各中學的高考成績也突出於河北其他地市。

作為高考制度下的蛋,衡中的秘訣在哪,高強度訓練適應考試,是否扼殺學生創造力,是否踐踏教育本身——「衡水模式」被**關注和解析。

6月5日,臨近中午,衡水中學高三430班,教室裡偶有翻書聲,學生們低頭學習。

教室牆上掛著紅色條幅,「血狼精神,與我同在」,這是班級「信條」。後面牆的黑板上,寫著「今日瘋狂,明日輝煌」。

幾年來,河北這所「超級中學」,一直與「北大」、「清華」、「狀元」、「奇蹟」等詞彙聯絡在一起。

去年高考,衡水中學考取清華、北大70人,佔兩所學校在河北招生人數的一半左右。

再之前,從2023年至2023年,衡水中學考入清華、北大278人。

如今,「衡水現象」備受矚目,衡水中學不僅在當地招生,還吸引周邊地市的大量「尖子生」。一位來自石家莊的學生說,他們班上,有20來個外地同學;還有學生說,他們班上還有從北京來的。

「衡水」輝煌

衡水中學每年有大量學生考上名校;10年來,到「衡中」學習的外地**、師生約17萬人

5月27日,李梓華(化名)坐了5個多小時火車,從唐山到衡水中學,路途輾轉。

李梓華是初三中學,以她的成績,能考上當地重點高中。但去年,當地高中沒有乙個學生達到清華的錄取線。

李梓華想上清華,所以到衡水中學,諮詢是否能來讀高中。

衡水中學位於衡水市區東南部,周圍與平房相伴。其破舊的大門和斑駁的牆壁,很難看出這裡有多麼特別。

但是,貼滿清華北大學生**的校園圍牆,綿延近百公尺;校門口,還有兩幅巨大的高考成績宣傳展板。

2023年的高考,該校的成績近乎瘋狂:除包攬河北省文理科第一名,還有7人、6人分別進入省文理科前10名。在省前200名中,衡水中學的學生佔了近一半。

有人開玩笑說,在這個開車半小時就能穿越的小地級市,沒有幾個熟人上清華北大都不好意思出門。

衡水中學宣傳處主任張永說,在河北,衡水高考成績已遠超過其他地區了。這跟衡水經濟在河北省的排名非常不相稱。

因為衡水高考成績突出,乙個全國性的高中校長論壇決定在衡水中學舉行。校長張文茂一再要求減少參會人數,原因是「衡水市區的賓館住不下」。

去年衡水中學承辦會議,即使賓館都被包下來,還是有不少與會者需要到幾十公里以外的縣城住宿,很不方便。

張永笑稱,衡水中學為衡水的賓館作出了很大貢獻。10年來,單單是來衡水中學參觀學習的外地**、師生就有17萬人,他們一住就是幾天,這是筆不小的收入。

「做題潛力挖到極致」

有老師稱,衡中學生,連等待打飯的時間都要被利用做題

「他們到底有什麼絕招?一句話,衡水中學把學生做題的潛力挖掘到極致了。」邢台的一名高中教師,這樣評價「衡中經驗」。

衡水中學,每天13節課,6節正課,由老師上課講解;7節自習課,大部分時間用來做題。上述邢台的高中老師說,他聽學生講,「衡中的學生,連等待打飯的時間都要被利用上做題」。

「用各種各樣的方式重複。」一名曾在衡水中學教語文的老師說。

除學科自習外,其他自習課,老師不允許進教室。在學科自習上,老師也不允許統一講解。對學生單一輔導時,老師的聲音放到最低,不能影響其他人。

上述語文老師介紹,到高二結束,基本學完高中課程,高三全年都在複習。複習有三輪,各有重點。同時會做大量模擬考題。

因高考成績優異,衡中的高三習題被傳得很神秘。衡水中學不用市面上現成的習題,宣傳處主任張永介紹,衡中的習題都是經過老師精心挑選的。「原來做5套題才能達到的效果,現在做一套就行了。」

對於題量,曾經有個說法:如果一套題70%的學生答完了,那就是不合格的,因為這說明很多學生的時間被浪費了。

來自石家莊的一名學生家長起初並不贊成讓兒子大量做題,但是同事女兒的經歷讓她改變了想法。這個女孩在石家莊上學,成績不錯,平時做題不多。去年高考時因很多題型沒見過,一下子蒙了,結果只考了三本。

「做得多了,才能不慌」。

「每天反省很必要」

學校的氛圍讓學生覺得,「不好好學習,對不起同學」

因為奧賽獲獎,衡水中學高三學生李秋宇已被保送清華大學。這些天,他沒離開學校,他成了「老師」,負責輔導高二奧賽練習。

李秋宇喜歡「有規律的生活」:早上5:30起床,然後跑早操。

衡水中學高二學生王奕文也喜歡跑操,認為喊口號,「很提神」。

她說每天早晨5點半起床並不難,聽到鈴聲就會醒,這是「條件反射」。然後十分鐘洗漱,開始跑步。

跑步前,有大概5分鐘的集結時間。這個時間她和同學們都會帶著學習資料,「背乙個單詞都是收穫」。「從這一天開始,就要把思維帶到學習上來。」

之後是語文和英語的早讀時間。王奕文說,大聲朗讀,會幫助提神。

由此,全天13節課開始,直到晚上10點半。有學生說,學校的氛圍讓他覺得,「不好好學習,對不起同學」。

這樣的作息時間,在衡水的各所高中,基本是通用的。

在衡水中學高二年級的教學樓,大廳牆上有三句話:我來衡中做什麼,我要做乙個什麼樣的人,我今天做得怎麼樣。這被稱為每日「三思」。

衡水中學宣傳處主任張永說,對於高一高二的學生,「每天的反省很有必要」。

「天下第一操」

學生跑操「有一股子壓倒一切的氣勢」

高一到高三,衡水中學的學生們,吃、住都在校園,每兩周放假過一次週末。

在不放假的週末,學生們要和平時一樣學習。

據介紹,在衡水市,另有一些高中,乙個月放一次週末假。

「跑操」,是衡水中學的乙個符號,相關**在網上流傳後,被稱為「天下第一操」。

跑操的時候,每個班學生組成乙個方陣,繞操場跑圈。隊伍緊湊,間距一致,步伐一致,速度一致。除了喊「一二三四」,還喊著「超越自我,挑戰極限」等口號。

張永說,不做廣播體操,是因學生多,場地不夠,學生又要鍛鍊身體,只能跑跑步。結果,現在其他學校都在學「跑操」。

前任校長李金池說,北京海淀的高中校長團曾到該校參觀。聽說大課間不做廣播操而是跑操,非要親眼看一看。

「看著看著,幾位校長忽然掉下了眼淚」。李金池說,對方稱是激動的,「你們學生有一股子壓倒一切的氣勢」。

老師開會「偷偷閱卷」

「五一」、「十一」以及週末,衡水的老師基本不能休息;亦有老師稱「感覺很幸福」

王亞玉是去年河北省的理科高考狀元,她說其實我沒什麼特別,在衡水中學,真正值得關注的是那些老師。

衡水中學的老師,每月工資三四千元,超過當地公務員。老師們說,這份薪水建立在近乎公務員兩倍工作時間之上。

備課很重要。因學生大部分時間是自習,每門課每天一節正課40分鐘,老師們需要在極短時間內講清楚必講內容。

從學生早讀開始,任課老師就要進入工作狀態。如果是班主任,工作時間還要提前,有的要陪學生跑早操。

每天下午5點半下班,之後至晚上9點半,是老師們的彈性工作時間。

除了備課,老師們要出很多習題,並判卷。為了了解習題的深淺,老師要把習題都做一遍。

「經常看到老師在學校開大會時,偷偷在下面閱卷。」一名語文老師說。

除高考、暑假和春節,在「五一」、「十一」以及週末,老師們基本不能休息。一位女老師對自己婚禮上情形記憶猶新:丈夫的同事都來了,留給自己同事的座位都空著。

「紅包到了,人來不了,因為實在走不開。」

信金煥在衡中任教18年,去年剛被評為特級教師。她說一評上特教,馬上收到了北京朝陽區的邀請函,承諾解決全家北京戶口,提供住房,安排丈夫工作和孩子就讀。

她拒絕了邀請。她說自己不到40歲就評上特級教師「是學校看得起」,而且「在這裡感覺很幸福」。

衡水中學副校長王建勇說,學校計畫進行「最美婆婆」評選,表揚那些支援兒媳婦工作的婆婆們。

踐踏教育成就高考?

「衡水」軍事化備考亦引發爭議;專家稱,只要高考不改,衡水模式就會存在

「衡水現象」,吸引了周邊地市的大量「尖子生」前來就讀,甚至還有北京的學生。

記者了解到,北京在高考自主命題前,有很多北京學生來衡水中學讀書,如今仍有個別北京學生。

據介紹,河北其他地方的一些校長和教育主管部門負責人,一邊向衡水學習,一邊向省裡寫信舉報。他們認為,衡水跨區域招生,影響教育均衡。

河北省教育廳基礎教育處正處級調研員李強,專注高中教育研究10多年了。他說他理解其他地市的苦衷:「尖子」走了,公升學率受影響。

李強介紹,2023年以來,河北省教育廳出台過限制措施,不過這些規定其實「底氣不足」。「我們考慮的是,規範一下秩序,大家不要亂來。」

李強說,他也私下「敲打」那些「告狀的」學校:你們那的孩子都跑了,他們背井離鄉到別的地方求學,付出了更多的成本,這是你們的罪過。

在學生們往衡水跑的同時,「衡水模式」也備受爭議。批評的聲音認為,軍事化的備考,題海戰術,讓學生麻木,扼殺創造力。

上述邢台的高中老師認為,「衡中的教學模式嚴重踐踏了中國的高中教育」,但讓他矛盾的是,在目前的考試模式下,「誰不學衡中,誰就將被徹底淘汰」。

衡中的教學模式逐漸在衡水其他學校推廣開來。

該模式下,一所學校的高考奇蹟,演變為整個衡水所有中學的高考佳績。

在衡水市,衡水二中以及冀州、武邑、棗強等縣級中學,每年也都有約5人考入清華、北大。

李強認為,衡水現象與衡水的「鹽鹼地文化」有關。衡水什麼自然資源都沒有,只有鹽鹼地,「考學是唯一一條出路」。

李強說,衡水人很能吃苦,「我都感覺老師很苦,但是他們內心很愉悅,這是衡水高考好的基礎條件」。

李強說,上世紀90年代時,他去衡水乙個縣級中學調研,看到學生們的學習勁頭,差點掉淚。

縣委書記給這所中學送了塊匾,上書「人才的搖籃」。但李強並不認同:你別說培養的是人才,充其量只是乙個大學生的加工廠。

李強認為,目前高考只顧及了人才培養的某一方面,標準是分數,而高中教育中,訓練越多,錯誤越少,扣分就越少。「衡水現象」最大的特徵就是,「對高考這個目標的管理特別有效」。

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新學年 新思路 新舉措 新形象。為確保實現 提素質 講實幹 謀發展 創輝煌 的總體目標,落實開展好 創新提高年 活動,為建立 社會滿意 國內著名 國際知名 學校奠定良好基礎,學校擬出本學期工作要點。希望各處室 各級部以及學科中心教研室根據本要點精神制定本部門新學期工作計畫。一 指導思想 以黨的十七大...

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