練習測試
一、填空題
2．圖2-1是兩支水平放置的溫度計，且這兩支溫度計的兩端都沒有畫全．你能讀出它們此時的示數分別是多少嗎?甲的示數為 ，乙的示數為 ．
4．火箭發射架下建有大水池，讓高溫火焰噴到水中，通過水發生來吸收大量的熱；火箭公升空瞬間，會看到巨大的白色「氣團」，這是水蒸氣形成的(選填物態變化的名稱)；
6．氣體打火機的燃料是丁烷氣體，是用的辦法使它變成液態裝入打火機的．
9．夏天，開啟冰棒的包裝紙，會看到冰棒冒「白氣」，這些「白氣」是空氣中的水蒸氣而成的
10．如圖2-2，是甲、乙兩種物質的熔化影象，由影象可知
種物質是晶體，該晶體的熔點是 ℃，甲在熔化過程中吸熱，溫度
11．冬天，0℃以下冰凍的衣服也會幹，這是現象；寒冷的冬夜，門窗玻璃側出現冰花，這是現象．
13．複習課上，老師寫下一副與物理知識有關的對聯．上聯：「杯中冰水，水結冰冰溫未降」；下聯：「盤內水冰，冰化水水溫不公升」．對聯中包含的物態變化是和 ，反映的一共性是
二、選擇題
19．牙科醫生用來觀察病人牙齒的小鏡子，要放在火上烤一下才放進病人的口腔中，醫生這樣做是為了
a．消毒，防止將病毒帶入口中 b．把鏡面上的水分烘乾
c．避免病人感覺鏡子冷d．防止口腔中的水蒸氣液化，便於觀察
20．雪天路面有厚厚的積雪，為了使雪很快融化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是為了（ ）
a．鹽水可使冰的熔點降低b．鹽水可使冰的熔點公升高
c．鹽水可使冰的溫度公升高d．鹽水可使冰的溫度降低
三、實驗與**題
22．如圖2-5所示裝置，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰後，水蒸氣從細玻璃管口噴出．（1）在離管口稍遠處，可以看到霧狀的「白氣」，這是因為噴出的水蒸氣發生了現象，霧狀的「白氣」實際是過一會兒手會感到玻璃片變熱；（2）分析、歸納上述實驗現象，所得到的結論是
23．如圖2-6所示，是某種合金加熱變成液態時的溫度隨時間變化的曲線，觀察影象並回答：
(1)合金開始加熱時的溫度是
（2）這種合金是物質（填「晶體」或「非晶體」）
（3）合金的熔點是 ℃
（4）圖中bc段表示合金處於狀態．
24．閱讀下列文字，完成**內的填空．
縹渺的霧， 晶瑩的露， 凝重的霜 ， 輕柔的雪， 如絲細雨，玻璃上的冰花 ； 冬天呼出「白氣」．
27．右圖2-8是某種晶體加熱時，溫度隨時間變化的圖象(加熱在一標準大氣壓下進行，每分鐘供熱不變)．根據圖象可知：
這種晶體的名稱是 ，其熔點是 ，液態名稱是 ，加熱2分鐘物體處於狀態，加熱6分鐘時，物體處於狀態，加熱8分鐘時，此物質的溫度是 ，此時進行的物態變化是 ，這種晶體熔化經歷了分鐘．
物態變化複習訓練
一 物態變化判斷 一 基礎知識 1 基礎填表 方括號內填物態變化名稱，圓括內填吸 放熱。2 判斷方法 認真判斷準初始狀態和末了狀態。3 經典歸納 1 空氣中有大量的水蒸氣，我們肉眼 看出水蒸氣 平時我們看到的 白氣 是它是 態的。這些 白氣 全部都是由成 形成的。例如，在我國北方冬天人們說話時會吐 ...
物態變化試卷
a 金屬在熔化和液態金屬凝固的過程中，溫度均保持不變 b 物體吸收熱量後，溫度一定公升高 c 任何情況下水的沸點都是100 d 任何情況下冰的溫度一定低於0 9 把溫度為 8 的冰塊投入密閉隔熱盛有0 水的容器中，經過一段時間後，關於容器中冰的說法正確的是 a 冰的質量減少了b 冰的質量沒變化 c ...
物態變化教案
溫度計教學目標 1 知識和技能 理解溫度的概念。了解生活環境中常見的溫度。會用溫度計測量溫度。2 過程和方法 通過觀察和實驗了解溫度計的結構。通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。3 情感 態度 價值觀 通過教學活動，激發學生的學習興趣和對科學的求知慾，使學生樂於探索自然現象中的物理規律。重 難...