北京燕山2012—2013學年上學期九年級期末考試
語文試卷
2023年01月
一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有乙個符合題意，將選出答案字母項填在答題紙上相應位置。（共12分。每小題2分）
1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是
a．膽怯（qiè） 頒發（bān） 綺麗（q扣人心弦（xuán）
b．脂肪（zhǐ） 哺育（bǔ） 刊載（zǎi） 隨聲附和（hè）
c．瞥見（piē） 猝然（cù） 詰責（jie） 稱心如意（chènɡ）
d．教誨（huì） 懲罰（chéng） 參差（cēn） 杳無訊息（yǎo）
2．下列詞語書寫完全正確的一項是
a．奔弛待遇追溯再接再厲
b．和諧秘決閒暇煥然一新
c．乾燥蔓延書籍無精打采
d．婉約吟誦尊命鴉雀無聲
3．對下列各組句子中加點詞語的解說不正確的是
a．①孔乙己是這樣使人快活，可是沒有他，別人也這樣過。
②提前完成了任務，大家的心裡覺得很快活。
解說：兩個「快活」意思相同，都有「愉快、快樂」的意思。
b．①這個人有三十歲模樣。
②看你打扮成這模樣，我幾乎認不出來了。
解說：兩個「模樣」意思不同。 ①句中的「模樣」指人的長相或裝束打扮的樣子。②句中的「模樣」表示約略的情況。
c．①天空中變幻莫測的白雲，讓人產生無限遐想。
②面對變幻莫測的外貿形勢，很多企業不得不採取新的出口策略。
解說：兩個「變幻莫測」意思相同，都有「變化多端，難以揣測」的意思。
d．①漫步在曲曲折折的山間小路上，常常會有峰迴路轉的驚喜。
②人生的征途中，有艱難困苦的逆境，也有峰迴路轉的機遇。
解說：兩個「峰迴路轉」意思不同。①句中的「峰迴路轉」形容山峰、道路迂迴曲折。 ②句中的「峰迴路轉」比喻經過挫折後出現轉機。
4．下列句子填入語段橫線處最恰當的是：
漫長清冷的冬夜在晨曦中隱去了身影，吵醒了晨夢的麻雀在窗外嘰嘰喳喳地雀躍著開窗問候早晨，好生納悶，居然有幾隻麻雀迎著寒風蜷縮在梧桐樹冠的最高處看著它們被風吹得零亂的羽毛，我更加憐惜這些冬的忠實守候者。
a．給寂寥的冬晨增添了不少生機莫非它們也懂得「高處不勝寒」的道理
b．給美麗的冬晨增添了不少樂趣莫非它們也懂得「高處不勝寒」的道理
c．給寂寥的冬晨增添了不少生機莫非它們不懂得「高處不勝寒」的道理
d．給美麗的冬晨增添了不少樂趣莫非它們不懂得「高處不勝寒」的道理
5．對下列公益廣告運用的修辭方法理解不正確的是：
a．說好普通話，走遍神州都不怕。（「推廣普通話」公益廣告）
理解：運用誇張的修辭方法，突出了學好普通話的益處。
b．別踩，我怕疼。（「愛護草坪」公益廣告）
理解：運用擬人的修辭方法，表現小草的嬌嫩柔弱、惹人喜愛。
c．為何血濃於水？因為愛在其中。（「無償獻血」公益廣告）
理解：運用設問的修辭方法，引發思考，強調獻血這一善舉的意義。
d．慾望就像氣球，極度膨脹的結局只有乙個——自我毀滅。（「反腐倡廉」公益廣告）
理解：運用比喻的修辭方法，警示人們如不廉潔自律，就會自取滅亡。
6．下列詩文名句的作者均為同一朝代的是
①採菊東籬下海記憶體知己往來無白丁
④一覽眾山小把酒問青天
abcd．②④⑤
二、填空題（共9分）
7．默寫（6分）
（1）蒹葭萋萋所謂伊人，在水之湄。（《蒹葭》）（1分）
（2）最愛湖東行不足白居易《錢塘湖春行》）（1分）
（3今夕是何年。（蘇軾《水調歌頭》）（1分）
（4）長煙一空浮光躍金范仲淹《岳陽樓記》）（2分）
（5）男女衣著，悉如外人， ，並怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）（1分）
8．名著閱讀（3分）
諷刺是**作品常見的一種表現形式，古今中外許多作品都帶有這一風格特徵。清代**家吳敬梓的書名）是中國古代長篇**中諷刺藝術的高峰。其中《范進中舉》一章，范進一生熱衷科舉，追求功名利祿，當他中舉後卻情節）。
**作家契訶夫在作品《變色龍》中，通過塑造人物）這個媚上欺下、看風使舵、趨炎附勢的典型形象，諷刺揭露了沙皇**的黑暗現實。
三、綜合性學習（共9分）
2023年3月23日，中國青少年研究中心公布了《中韓日美四國高中生權益狀況比較研究報告》，下面是從該報告中提取出的兩則材料：
材料一：
調查發現，普通高中學生平時（不包括週末和節假日）每天在校學習時間在8小時以上的，中國佔78.3%，南韓為57.2%，而日本和美國幾乎不存在這樣的情況；普通高中學生每天在家學習2小時以上的，中國佔56.
7%，美國佔24.7%，日本佔20.5%，南韓佔15.
4%；每天在課外補習班或跟家教學習時間在2小時以上的，中國佔26.0%，南韓為20.6%、日本和美國僅分別為5.
8%和2.2%。
材料二：中日韓美四國高中生休息日裡常做的事（前三位）
9．請綜合上述兩則材料，從中提取兩個有關中國高中生的主要資訊。（4分）
（1210．在日韓美三國高中生的休閒方式中，你認為哪一種更有利於健康成長？為什麼？（2分）
答11．近期，多家**報道了內地許多大中小學校以保護學生安全為理由取消中長跑等體育專案的訊息。對學校這樣的安排你怎樣看？（3分）
答四、文言文閱讀（共9分）
閱讀《師說》（節選），完成第12-14題。（共9分）
①古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？
惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？
是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
②嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！
古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚；聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎！愛其子，擇師而教之，於其身也，則恥師焉，惑矣！
彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師；士大夫之族，曰師曰**云者，則群聚而笑之。
問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。
」嗚呼！師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒。
今其智乃反不能及，其可怪也歟！
12. 下列語句中加點詞的意思一致的是（ ）（2分）
a．古之學者必有師十年春，齊師伐我。
b．師者，所以傳道受業解惑也先帝創業未辦而中道崩殂
c．生乎吾前，其聞道也固先乎吾不求聞達於諸侯
d．是故無貴無賤，無長無少苟富貴，勿相忘
13. 用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？ 翻譯
（2）位卑則足羞，官盛則近諛翻譯：
14. 第②段文字運用了正反對比的論證方法。試就文段中對比的具體內容加以簡要概括說明。（3分）
答五、現代文閱讀（共31分）
（一）閱讀《父愛陷阱》，完成第15-17題。（共15分）
父愛陷阱
那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱裡。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。
他清楚，不久前，父親出獵時耳朵受了傷，一直沒**。他所有的呼喊，父親可能真的聽不到。
可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動雙手，大聲地喊著：「爹，我在這兒！
爹，我在這兒！」父親還是沒聽見。也許是陷阱內的光線太暗，父親看了一會兒，沒發現他，就轉身離開了。
那一刻，他急得哭了。
他沿著井壁走了一周，沒發現任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這裡，並能發現他。
井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有地飢餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。
他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那麼，他能堅持兩天嗎？而他現在唯一能做的，只有耐心地等待。
周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是乙隻常見的獾子跟他同時窩在乙個陷阱內，後果也難以接受。
更何況在森林裡危險的動物不計其數。
他提起警覺，掏出獵刀，做好了隨時跟動物拼命的準備。幸運的是那聲音一會兒又消失了——動物可能轉個方向離開了。他鬆了一口氣，再次坐到地上。
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