課程標準：以二戰後美國等國家為例, 分析當代資本主義的新變化。
課題:當代美國資本主義的新變化
課型：授新課
課時：第1課時
教學目標：
（1）知識與能力：理解美國發達的國家壟斷資本主義的表現。比較凱恩斯主義、貨幣學派和供給學派經濟主張的不同。
概述自杜魯門至柯林頓歷屆**所採取的主要經濟思想、措施及其得失。理解美國「新經濟」的含義和特點。
（2）、過程與方法：善於借助史料來加深對本課內容的理解。運用比較法，對一些歷史現象進行比較分析，如比較里根**與柯林頓**經濟政策的不同。
（3）、情感態度與價值觀：認識經濟改革對經濟發展的重要意義，計畫經濟、市場經濟都是調節經濟的手段。
教學重點：二戰後美國的經濟改革及歷屆**干預經濟的措施；20世紀90年代美國經濟發展的新特點。
教學難點：理解凱恩斯主義、貨幣學派和供給學派、「巨集觀調控，微觀自主」等經濟理論。
教學環境：多**教室
教學過程：
匯入新課：由微軟、蘋果、因特爾等高科技公司的標誌引出美國對高新技術產業的支援，國家扶持某種產業就是國際干預經濟的表現，。二戰後美國繼承和發展了國家干預經濟的新模式導致資本主義產生一系列的新變化。
從而引入新課。
講授新課：
1.發達的國家壟斷資本主義
經濟危機時期的羅斯福新政開創了國家干預經濟的新模式，不僅對美國而且對世界產生了深刻廣泛的影響。資本主義國家紛紛效仿，導致了國家壟斷資本主義的發展。
什麼是國家壟斷資本主義呢？（國家政權與私人企業相結合）
美國的國家壟斷資本主義的表現？（學生書中勾畫）
2.不斷調整的經濟政策（經濟改革分為四個階段）
階段一：
時間：20世界50年代到60年代末
狀況：經濟高度繁榮
思想：凱恩斯主義
措施：解決就業促進生產，「新邊疆」（甘迺迪），「偉大社會」（詹森）
階段二：
時間：20世紀70年代
狀況：滯脹困境
思想：凱恩斯主義
措施：緊縮財政政策和赤字財政政策交替使用
結果：凱恩斯主義失靈
階段三：
時間：20世界80年代，里根上台
思想：新自由主義
貨幣學說：主張控制貨幣發行量→解決通貨膨脹
供給學說：主張減稅和減少國家干預→解決生產停滯
（補充思潮：重商主義、自由主義、凱恩斯主義、新自由主義）
結果：經濟回公升，滯脹緩解。
階段四：
時間：20世紀90年代，柯林頓上台
思想：巨集觀調控，微觀自主
措施：大力發展高新技術產業
結果：迎來新經濟時代。
3.新經濟
含義：知識經濟時代。
特點：經濟持續繁榮，雙低，打破了就業率和通貨膨脹率的聯動關係。
4.戰後經濟調整的實質：在不改變資本主義制度的前提下，對生產關係的區域性調整。
總結拓展：
從當代資本主義的經濟改革中得到什麼認識？
重視教育、科技的發展。
根據國情制定合適的經濟發展戰略。
完善社會福利保障制度等等。
板書設計：
作業處理：
整理筆記，完成課後自我測評。
（戰後資本主義新變化？）
1.國家壟斷資本主義的發展。
2.社會保障制度的完善
3.大力發展科教，新經濟的而出現。
4.第三產業的發展
5 2當代資本主義的新變化
教學思路 課程標準 以第二次世界大戰後美國等國家為例，分析當代資本主義的新變化。教材分析 本課內容主要講述戰後美國經濟從 時期 滯脹 復甦連續增長 持續增長的新經濟時代的全過程。教材主要通過三目講述美國在戰後國家干預經濟的發展過程。羅斯福新政中的國家全面干預經濟的政策對美國產生了深遠的影響，二戰後，...
當代資本主義的新變化 原因和實質
當代資本主義主要是指自二戰結束以來西方發達國家的國家壟斷資本主義。與二戰前的資本主義相比，當代資本主義在許多方面已經並正在發生著顯著的變化。揭示這些新變化的表現 原因和實質，對於在新的歷史條件下深刻認識資本主義的本質，具有十分重要的意義。一 當代資本主義新變化的主要表現 當代資本主義的新變化是多方面...
當代資本主義新變化的原因及其實質
資本主義社會同歷史上其他任何一種社會一樣，是人類歷史長河中的乙個暫時性的歷史階段。它的產生 發展和滅亡，是資本主義社會基本矛盾辯證運動的必然結果。在資本主義產生至今的幾百年間，它經歷了自由競爭資本主義階段 資本主義社會同歷史上其他任何一種社會一樣，是人類歷史長河中的乙個暫時性的歷史階段。它的產生 發...