調查報告
指導老師：李慶芳
調查成員
2012.3.15
一、引言
輕輕的我走了，正如我輕輕的來。大學四年，也許只是轉眼之間的事情。 現在的大學生不會像以前那樣每天都在題海中度過，大學的課程不如高中時那樣多，也不用再過那種「三點一線」式的生活了，大學生的業餘生活也會變得豐富起來了。
大學是人生最美好的階段，是過渡到**的關鍵時刻，也是實現自我價值的理想場所。然而，並非每位大學生都能處理好學習、生活、社會活動中的矛盾，合理的安排課餘時間。為進一步了解大學生如何處理、協調這些學習與生活間矛盾，幫助大學生合理有序的安排自己的課餘生活，使得學習與實踐的時間分配達到最佳化，我們利用課餘時間進行了一次大學生課餘時間問卷調查。
二．調查目的與內容
了解大學生課餘時間的活動情況，看看大學生課餘生活整體上是否積極健康
並提出以下等問題供參與的同學回答
【1題】在大學你是否感到空虛？
2題】你對你的課餘時間有過認真安排嗎？
3題】你課餘時間的安排目的？
4題】課餘時間你都幹些什麼？（可多選）
1．問卷
我們通過對大學生課餘時間安排調查問卷的分析，寫出《大學生課餘生活調查問卷》。該問卷旨在了解大學生的課餘生活以及對其看法與感受。問卷採用abcd等幾個選項中選擇，採用匿名記票。
2．抽樣調查
我們調查分析的總體是武漢工業學院金銀湖校區部分大學生。本次調查通過隨機抽樣問卷調查，採取自願填寫的形式。為使樣本具有更好的代表性，我們隨機抽取大一大二的不同專業的學生進行問卷調查。
本次調查共發放30份（大
一、大二各15份）問卷（見附表），實際收回28份，有效問卷25份。
三．調查實施說明
調查時間：2023年3月10日——15日
調查範圍：武漢工業學院金銀湖校區
調查物件：學院大
一、大二部分學生
調查人： 本組全員調查分工：問卷由***設計，小組討論確定；由小組四人在不同地點發放問卷；資料統計處理由**完成，小組全體成員對結果進行討論，並由**和**完成初稿，經小組討論修改後成文。
四．資料分析及結論
通過調查分析得出以下結論
1．大學生的課餘時間非常充足；而又通過瀏覽網頁了解到社會及大學生們對大學生活的評價，從中我們知道國內有相當一部分的高校學生在校感到空虛，然而，通過這次的調查結果看，大部分的學生的課餘生活還比較豐富、充實。但值得注意的是，大一的學生經常感到空虛的比例高出大二，這說明大一新生由於剛踏入大學，還不習慣大學生活，還不是很了解大學的作用，所以有一些新生會感到不知所措，目標渺茫，於是空虛就油然而生。
2．比較大一大二可知，大二學生更願意給自己的課餘時間進行安排，更能充分使用課餘時間，這也說明了大一學生有一部分人沒有明確的目標，於是引起生活沒有規律。
3．當前**對大學報到最多就是大學生的就業問題，隨著教育事業的發展，大學生的數目不斷增加，從而企事業單位對大學生的要求愈來愈高，於是造成了現在大學生的壓力愈來愈大。這次調查的結果顯示：大
一、大二的學生課餘時間目的相差不大。絕大數學生課餘時間用來放鬆，他們想通過放鬆來緩解自身的壓力，讓他們緊湊的心得以休息，而且隨著年級的上生，需要放鬆的要求較大了。
4．隨著大學教育的改革，當前大學生的課餘活動豐富多彩，但從總體來看，最組要的活動有三項—上網、看書、睡覺，大二學生上網尤為突出。這個結果值得我們在校大學生深思，難道只有上網尋找虛擬的世界才能放鬆身心嗎？還可以進行很多有意義的活動，如運動，這幾休息了心又真強了體質，何樂而不為呢？
而在這方面，大一學生要比大二學生處理得好，大一學生在課餘時間更喜歡看書，這與他們在高中是形成的習慣有關。
五.調查進度表（略）
六.調查費用：由本組平均攤銷
七.附錄：以下是通過這次調查後，給同學們的一些建議：
1. 希望同學們能專門制訂乙份休閒計畫，對平時的課餘生活和週末做出妥當的安排，這樣能使你的休閒和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放鬆和調適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實可行的休閒計畫，那麼在這一時間尚未到來之前，你的心情會是愉快而充實的，能精神振奮地投入學習和工作之中。
此外，還可以利用課餘時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧型，對大學生身心的健康發展非常有利。大學生要根據自己的個性與性格樹立遠大目標，建立學習為主，娛樂為輔的休閒方式。
學會以自學的去了解和掌握各門只是，塑造一種高雅的大學生活。學生應該合理安排自己的課餘時間，多做一些有意義的活動，培養自己應付社會的能力。
2. 隨著網路時代的到來，大學生必須適應網路生活，但又不能沉迷網路，我們應該通過網路進行學習 ，獲得知識，擴充套件知識面，讓網路成為大學生學習的重要渠道，讓網路豐富我們的業餘生活，充實生活和學習。
大學生課餘時間調查方案
一 調查的目的 隨著大學生人數的不斷增加，大學生作為一支脫離家庭生活卻未融入社會的特殊群體，了解和掌握大學生課餘生活動態，關注大學生時間觀念情況，在大學生沒有時間觀念或者時間觀念提前的前提下，培養大學生的時間觀念，是我們當代大學生所面臨的重要課題。二 調查的物件你們學校在校學生 三 調查的專案課外時...
大學生課餘時間利用調研報告
國際商務英語學院 商英商管1002班 高梅芳一 調研目的 了解大學生的課餘時間利用情況 相對於高中，大學生擁有更多的課餘時間，為了了解大學生課餘時間的利用情況，我們進行了此次調研。二 調研物件 大學生 三 調研時間 2011年1月22日 2011年2月20日 四 調研方式 網路問卷 為了使調研具有普...
大學生課餘時間調查報告
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