內蒙古工業大學資訊工程學院時序邏輯專題設計任務書（1）課程名稱： 數字電子技術指導教師：王艷榮
專業班級設計小組學生姓名
內蒙古工業大學資訊工程學院時序邏輯專題設計任務書（2）課程名稱： 數字電子技術指導教師：王艷榮
專業班級設計小組學生姓名
內蒙古工業大學資訊工程學院時序邏輯專題設計任務書（3）課程名稱： 數字電子技術指導教師：王艷榮
專業班級設計小組學生姓名
內蒙古工業大學資訊工程學院時序邏輯專題設計任務書（4）課程名稱： 數字電子技術指導教師：王艷榮
專業班級設計小組學生姓名
內蒙古工業大學資訊工程學院時序邏輯專題設計任務書（5）課程名稱： 數字電子技術指導教師：王艷榮
專業班級設計小組學生姓名
內蒙古工業大學資訊工程學院時序邏輯專題設計任務書（6）
數字邏輯設計課程總結
湯瑋傑 1400012917 本學期的數字邏輯設計課程結束了，總的來說，這堂課給我的感受是，收穫很大，既有挑戰，也十分有趣，作為一門實驗課，不僅注重動手實踐能力，也注重轉化理論去解決實際問題的能力。當然，這些也離不開老師耐心的指導和同學們細心的幫助。實驗課帶給我最大的收穫，我認為是給了我一種新的視角...
數位電路與邏輯設計教學大綱
適用專業 通訊工程 資訊工程 自動化 測控技術與儀器 電氣工程及其自動化 課程類別 專業基礎課 先修課程 電路原理 總學時 66 學分 3 考核方式 考試 一 課程的性質與任務 本課程是資訊工程 通訊工程 自動化 測控技術與儀器和電氣工程及其自動化專業學生必修的技術基礎課程，是一門實踐性很強的課程。...
「數位電路與邏輯設計」教學改革分析
摘要 電子技術的發展大大推動了數位電路與設計課程的教育程序，對數位電路與邏樣設計的教學改革進行詳細的闡述。根據計算機專業的特點，在課程的內容上體現專業的需求，把數字邏輯跟計算機專業設計緊密聯絡。關鍵詞 計算機專業課程進度數位電路與設計 中圖分類號 g642.0 文獻標識碼 c doi 10.3969...