東南大學電工電子實驗中心
實驗報告
課程名稱：數字邏輯設計實踐
第4次實驗
實驗名稱：時序邏輯設計
院（系）：生物科學與醫學工程學院專業：生物醫學工程（7年制）姓名：吳華珍學號：11210102
實驗室：104 實驗組別：無
同組人員：無實驗時間：2023年11月30日評定成績：審閱老師：
東南大學實驗報告用紙
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一．實驗目的
（1）掌握時序邏輯電路的一般設計過程；
（2）掌握時序邏輯電路的時延分析方法，了解時序電路對時鐘訊號相關引數的基本要求；（3）掌握時序邏輯電路的基本除錯方法；
（4）熟練使用示波器和邏輯分析儀觀察波形圖，並會使用邏輯分析儀做狀態分析。
二．必做實驗
（1）4.4節實驗：觸發器設計時序邏輯電路
內容2．廣告流水燈
題目：用觸發器、組合函式器件和門電路設計乙個廣告流水等，該流水燈由8個led組成，工作始終為1暗7亮，且這一暗燈迴圈右移。
a、寫出設計過程，畫出設計過程中的電路圖，按圖連線電路。
分析題目可知，分別存在第一盞燈亮，第二盞燈亮等八種狀態，用三位二進位制將其編碼，用000-111分別表示8中狀態，在用3-8解碼器解碼。
根據分析，電路的狀態轉化表為：
即為計時器。
非同步觸發：
同步觸發：
j0=k0=1
j1=k1=q0
j2=k2=q1q0
b、將單脈衝加到系統時鐘端，靜態驗證實驗電路。
觀察：將單脈衝加到系統時鐘端，每按一次單脈衝，熄滅的燈想右移一位。
c、將ttl連續訊號脈衝訊號加到系統時鐘端，用示波器觀察並記錄時鐘脈衝clk、觸發
器的輸出端q2、q1、q0和8個led上的波形。
內容3．智力競賽搶答器
電路設計如下：
清零端：
r0=r1=
r2=內容5．序列發生器
題目：用觸發器設計乙個具有自啟動功能的01011序列訊號發生器。
a、寫出設計過程，畫出電路邏輯圖。
分析電路，電路一次輸出10011，其狀態轉化表為：
b、搭接電路，並用單脈衝靜態驗證實驗結果。
加單個脈衝，電路一次輸出01011；
c、加入ttl連續脈衝，用示波器觀察並記錄時鐘脈衝clk、序列輸出端的波形
（2）4.6節實驗：用時序功能塊設計時序電路
內容1．簡易數字鐘
題目：設計乙個只有小時和時鐘功能的簡易數字鐘。輸入時鐘脈衝週期為1min，4位數碼管用於顯示，高兩位顯示小時（0-23），低兩位顯示分鐘（0-59）
a、設計並搭接電路
b、用邏輯分析儀分析輸出波形；
內容2．序列發生器
題目:分別用msi計數器和移位暫存器設計乙個具有自啟動功能的01001序列訊號發生器。（1）用msi計數器設計：
a、寫出設計過程，畫出電路邏輯圖。
用msi計數器與資料選擇器設計。
狀態表：
電路圖如下：
b、連線電路，並用單脈衝靜態驗證實驗結果。
連續加單脈衝，電路分別輸出0，1，0，0，1；
c、用ttl連續脈衝，觀察並記錄clk、序列輸出端波形。
（2）用移位暫存器設計：狀態轉移表：
所以，sr=
所以，s1=
電路設計如下：
b、連線電路，並用單脈衝靜態驗證實驗結果。
連續加單脈衝，電路分別輸出0，1，0，0，1；
d、用ttl連續脈衝，觀察並記錄clk、序列輸出端波形。
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