班主任是學校、社會與家庭教育的橋梁和紐帶。如:當學生成績有所下降時，家長要找的是班主任，當學生放學不歸，不知去向時，家長出門尋找的也是班主任。
當學生的個人利益與學校的規章制度發生衝突時，又是班主任出面協調。當所在的班級的學生出現問題時，學校領導要找的又是班主任。而班主任了解學生的在家情況，同樣需要通過學生家長。
所以作為一名班主任，要想做好本身的班主任工作就必須在學校、家庭方面做好聯絡。
回想二十多年的班主任工作，自己也做了許多任務作，引以自豪，也不枉為人師之稱。如:我們班的於方濤，是個特別髒、學習也特別差的學生。
經過一段時間的接觸，我知道他跟父親生活。而父親無職業，有點不求進取，家中特別髒亂，不像個家。我與其父談過幾次話，說了該生的衛生狀況，一點也沒有改進。
一天，我把他叫到辦公室，打了一盆熱水，給他洗了洗臉和脖子，讓他照了照鏡子，發現小夥子特別精神。從此就隔幾天給他洗一次，沒過幾天他也知道講衛生了，學習也有了進步。
班主任評語寫班主任評語,也是一種教育
三一文庫 學生評語 班主任評語 寫班主任評語，也是一種教育 寫班主任評語，也是一種教育 時逢期末，又到寫班主任評語的季節了。雖然，校方還沒有下達指示，可作為老班，我知道這在所難免，如其被動挨打 手忙腳亂，不如主動出擊 輕鬆搞定。這不，我背來了膝上型電腦，準備來個三五天的突擊，爭取在期末考試前解決戰鬥...
創業一種是勾搭一種是愛情
創業不是 創 的事，也不是 業 的事，是人生選擇的事情。創業是一種特別不同平常的人生。如果你要選擇乙個特別的人生，那麼就選擇創業。如果你要選擇一種安安穩穩過日子的人生，那麼就不要去創業。創業是人生的選擇 從我選擇創業的時候，我就經常碰到這個問題。以前從讀書 上學 教書 機關，這都是一樣的人生。突然有...
班主任是聯絡各科教師的紐帶
作為班主任，應如何協調任課教師與學生的矛盾與衝突？班主任是聯絡各科教師的紐帶，班主任要協助各科教師做好教學工作，只有各方面的教育力量擰成一股繩，形成教育合力，才能更好地發揮和增強教育的整體效應。當任課教師跟自己的學生發生矛盾時，作為班主任首先應該冷靜下來，及時向雙方了解情況，找到問題癥結的所在，對症...