閱讀下面的文字，完成1～3題。
新世紀現實主義電影的三重景觀王一川
從新世紀以來，特別是過去五年來中國大陸電影創作來看，稱得上具備現實主義正規化內涵的影片呈現出多種不同的複雜情況。從被刻畫的當代社會現實的平常層面到奇崛層面的邏輯結構去歸納，可看到如下三個層面：一是回到個體日常生活流，二是個體日常生活困境及其詩意撫慰，三是社會生活奇觀的刻畫。
從這點上說，新世紀現實主義電影呈現出三重景觀。
第一重景觀：日常現實主義電影。它注重細緻描摹個體日常生活流，頗有日常生活原生態還原的效果。
其主要特徵有：生活水平的有限性，個人的平常性，生活困境的求解性。其主要創作方法或手段在於回退法，就是盡力回退到不加修飾的日常生活事件狀況中。
如《破冰》，以兒子對父親的追懷口吻，講述一位功勳滑冰教練的平常甚至有些潦倒的生活，但這種生活由於他默然地長期堅持和忍受，後來竟然獲得了神奇的意義——親手培養出中國首位冬奧會冠軍。值得重視的成功之處在於，影片把敘述重心放在這位教練的平常模樣上：他如何窩囊而又好勝、無能而又堅持、不顧小家而只顧大家等等。
但最終卻明白地詮釋了乙個道理：平常中的堅持終究可以通向神奇。
第二重景觀：詩情現實主義電影（也可稱為溫情現實主義電影）。它一面注重個體的日常生活困境描摹，同時又注意以詩情鏡頭去淡化並加以拯救。
這裡突出的是生活詩情在困境中的現實性呈現。從電影手法上講，帶有現實主義元素與浪漫主義元素交融的某種意味。其主要特徵有：
生活空間的流動性，個人生活的困境性及生活困境中的詩情呈現。《三峽好人》是這方面的佳作。它通過山西挖煤民工韓三明和**沈紅分別來到三峽尋找前妻和丈夫的過程，描繪了一群普通人充滿風險而又不失溫馨的日常生活，使影片透露出生活困境中的一縷詩意。
全片以樸實的語言傳達底層小人物離開家園的沉重主題。全片以樸實的語言傳達底層小人物離開家園的沉重主題。編導善於用菸盒、人民幣圖案、手機彩鈴等流行物品彰顯人物內心情感變化軌跡，影片中的飛碟在大白天從空中飛過、一幢廢舊建築突然變成火箭直衝雲霄之類的「超現實主義」鏡頭，給人一種荒誕之感，但透露出一種總體零散中的區域性詩意。
第三重景觀：奇觀現實主義電影。它注重透過社會群體生活中的奇觀場面去傳達對當代社會生活現實的關懷。
它所專注的不再是個體日常生活，而是由個體與個體的相互共存而交織成的較大規模的社會生活網路，是社會群體生活奇觀的現實性及其轉化。其突出特徵在於，社會生活空間的特異性及相對封閉性，社會生活場面的戲劇性，社會生活困境的可解性。這方面的作品有《天下無賊》和《唐山大**》等。
《唐山大**》呈現的李元妮一家在唐山大**中經歷的從大喜到大悲的巨變過程，產生了強烈的感動效果與心理衝擊力。特別是再現巨災爆發的23秒時長的一系列奇觀場面，可以帶給觀眾劇烈的視聽覺震撼和心靈震動。影片敘述的真正重心在於巨震後人類靈魂的反思或自我拷問，這才是這部奇觀電影試圖抵達的電影美學極限處。
需要說明的是，上述三個層面的現實主義電影彼此往往相互交叉和滲透，例如，《千鈞·一發》實際上把日常現實主義電影的平常性和奇觀現實主義電影的奇觀性相互揉捏在一起了，《錫林郭勒·汶川》則相當於把日常現實主義電影、詩情現實主義電影和奇觀現實主義電影三層面都交融到一起了選自《文藝報》，有刪改）
1．下列對於新世紀現實主義電影的三重景觀的表述，不正確的一項是（3分
a．日常現實主義電影具有生活水平的有限性等特徵，由於其注重對個體日常生活流的細緻描摹，收到了將日常生活原生態還原的效果。
b．詩情現實主義電影以詩情鏡頭將日常生活困境加以淡化，並對處於困境中的個體加以拯救，意在突出生活詩情對困境中個體的撫慰。
c．奇觀現實主義電影專注社會群體生活奇觀的現實性及其轉化，透過社會群體生活中的奇觀場面去傳達對當代社會生活現實的關懷。
d．具備現實主義正規化內涵的電影，近五年來呈現出多種不同的複雜情況，要對其作簡單區分很難，它反映時下中國大陸電影創作的現狀。
2．下列理解，不符合原文意思的一項是（3分）（ ）
a．中國大陸電影從邏輯結構去歸納，可看到回到個體日常生活流、描摹個體日常生活困境及詩意撫慰、刻畫社會生活奇觀的三個層面。
b．日常現實主義電影常常採用回退法來表現其個人日常的生活狀態，如《破冰》中描述的滑冰教練的平常甚至有些潦倒的生活。
c．詩情現實主義電影注重通過對生活空間發生改變的一些普通人的個人日常生活的現實性呈現，表現出其生活空間流動性的特徵。
d．奇觀現實主義電影的社會生活空間的特異性及相對封閉性、社會生活場面的戲劇性等特徵，在《天下無賊》等影片中都有體現。
3．根據原文的內容，下列理解和分析不正確的一項是（3分）（ ）
a．《破冰》的成功在於把敘述重心放在對功勳滑冰教練平常模樣的刻畫上，明白地詮釋了平常中的堅持終究可以通向神奇的道理。
b．《三峽好人》中的一些「 超現實主義」鏡頭，呈現了現實主義與浪漫主義元素的交融，透露出一種總體零散中的區域性詩意。
c．《唐山大**》通過再****爆發的23秒時長的一系列奇觀場面，達到了巨震後人類靈魂的反思或自我拷問的電影美學極限。
d．《千鈞·一發》《錫林郭勒·汶川》在日常、詩情和奇觀現實主義電影這三個層面中的兩個或全部層面交叉滲透，這類電影可以靈活分類。
二、古詩文閱讀（36分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。
童華，字心樸，浙江山陰人。雍正初，為知縣。時方修律例，大學士朱軾薦其才，世宗召見，命察賑直隸。
樂亭、盧龍兩縣報飢口不實，華倍增其數。怡賢親王與朱軾治營田水利，至永平，問灤河形勢，華對甚晰，王器之。尋授平山知縣，邑災，不待報，遽出倉粟七千石貸民。
擢真定知府，權按察使。以前在平山發粟事，部議免官，特詔原之。
怡賢親王奏以華理京南局水利，華度真定城外得泉十八，疏為渠，溉田六百畝，先後營田三百餘頃。滏陽河發源磁州，州民欲獨擅其利。自春徂秋，閉閘蓄水，下游永年、曲週滴涓不得。
時改州歸直隸，以便控制。華建議仿唐李泌、明湯紹恩西湖遺規，計板放水，數縣爭水之端永息。華又以北人不食稻，請發錢買水田谷運通倉，省漕費，民得市稷黍以為食，從之。
調江蘇蘇州，會清查康熙五十一年以來江蘇負課千二百餘萬，巡撫督責急，逮捕追比無虛日，華固請寬之。巡撫怒曰：「汝敢逆旨耶？
」對曰：「華非逆旨，乃遵旨也，上知有積欠，不命嚴追而命清查，正欲晰其來歷，查其委曲，或在官，或在役，或在民，或應徵，或應免，了然分曉，奏請上裁，乃稱詔書意。今奉行者不顧名思義，徒以十五年積欠立求完納，是暴徵，非清查也。
今請寬三月限，當部居別白，分牒以報。」巡撫從其請，乃盡釋獄系千餘人，次第造冊請奏。時朝廷亦聞江南清查不善，下詔切責，如華言。
，命往陝西以知府用。署肅州，佐經略鄂爾泰屯田事，鑿通九家窯五山，引水穿渠，溉田萬頃。以忤巡撫被劾罷官。
乾隆元年，起福州知府，調漳州。頗好長生術，招集方士，習丹家言，復劾罷歸。數年卒。
（選自《清史稿·循吏二》，有刪改）
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
a．問灤河形勢，華對甚晰。 形勢：河流狀況。b．以前在平山發粟事。以前：從前，以往。
c．當部居別白，分牒以報。 部居：分門別類。d．次第造冊請奏。 次第：依照順序。
5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
a．童華心懷百姓，做事敢於擔當。他去檢察賑災事宜，發現樂亭、盧龍兩縣上報饑荒人口不實，就增加了一倍的數額；在平山鬧災時，來不及等上級同意，就開倉濟民。
b．童華盡職盡責，管理有方。他在治理水利時，把泉水疏通為渠，灌溉了六百畝田地；採用正確的辦法解決民間紛爭，因地制宜，節省開支，方便百姓。
c．童華剛直敢言，不媚上官。任職蘇州，他反對巡撫附和朝廷強徵拖欠賦稅的做法，並極力建議緩期清查，最終巡撫採納了他的建議。
d．童華不畏權貴，仕途不順。當受到李衛讒毀時，他敢於為自己辯解，得到世宗理解；他一生官場數度起伏。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）巡撫督責急，逮捕追比無虛日，華固請寬之。（5分）
（2）徒以十五年積欠立求完納，是暴徵，非清查也。（5分）
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