蘆溪縣2023年中考備考會

2023-01-03 02:36:03 字數 4883 閱讀 5339

交流材料蘆溪縣教研室

2023年3月7日

目錄 1.蘆溪縣2023年中考備考方案(參考1

2.蘆溪外國語學校中考工作總結6

3.蘆溪鎮中學中考工作總結10

4.銀河鎮中學中考工作總結13

5.蘆溪鎮二中中考工作總結16

6.上埠鎮二中中考工作總結21

7.源南學校中考工作總結25

8.麻田中學中考工作總結29

9.南坑鎮中學中考工作總結32

10.新泉學校中考工作總結37

11.宣風鎮中學中考工作總結41

12.銀河鎮二中中考工作總結43

13.長豐學校中考工作總結48

蘆溪縣2023年中考備考方案(參考)

一、基本思路

在構建高效課堂自主學習的總體理念指引下,本著「求真務實,以生為本」的原則,要從「早」「緊」「嚴」「細」「實」「好」六字下功夫,貫徹落實「三要」精神,即一要齊抓共管,營造良好的學習氛圍,充分調動學生的積極性,挖掘學生潛能;二要統籌兼顧,既要夯實學生學習基礎,又要蒐集中考資訊,研究命題趨勢,重視尖子生培養,同時更要注重後進生的轉化;三要兩手抓兩手都要硬,學生學習與思想教育兩手抓,嚴格要求與人文關懷兩手都要硬。調動一切有利積極因素,著眼於學生的主體發展,做好2023年的中招備考工作,努力實現我縣2023年中考再創佳績。

二、具體措施

(一)認真分析學情,制定培優計畫「因材施教」。

教師要根據上學期期末考試成績和平時的檢測情況,把學生分為四類基本學生:尖子生、學困生(每科的後5名)、目標生、臨界生。班主任和科任老師要依據學生實際情況,制訂出四類學生的培輔計畫。

九年級全體科任教師要清楚各班確定的培優物件,對本學科比較薄弱的培優生要加強輔導,使之平衡發展。同時顧及全面,努力提高臨界生成績,轉化學困生,做到以點帶面,爭取全面提高。

(二)認真研讀近年課程標準、考綱、中考試題,把握中考動向。

1.研究方向和熱點

在複習階段,應加強對中考命題研究和考綱的研讀,研究近年來中考的命題走向、題型和考試要求的變化,減少九年級複習的盲目性。要充分重視考綱和中考新動向,明確考什麼,怎麼考,同時關注命題熱點。備課組應注意中考典型試題的收集,組織全體畢業班教師細心研究近三年的中考試題及全省各地中考模擬題,保證吃透「中考說明」,揣摩中考最新動態,適時調整教學內容、教學手段、教學進度、教學重難點,做到緊跟中考步伐。

2.多渠道獲取複習資源

要重視中考資訊的收集、整理、分析和研究,加強各類資源篩選與利用,提高訓練效益。要經常與教研室及其他學校保持聯絡,保證資訊暢通。加強學科數位化課程資源的收集與整理,充分發揮網上教研優勢,促進學科間課程資源的共享。

備課組要督促教師認真備好課,應做到切合實情、精心設計。反對為應付檢查而寫教案。

3.全校一盤棋

充分發揮集體的力量,抓好同科老師集體備考工作。學科備課組可吸收非畢業年級教師參加。

(三)課堂教學高效化

對於九年級的學生來說,時間非常之珍貴,我們老師一定要本著對學生負責的原則,堅持高效複習,努力構建高效課堂。

1.利用我們的高效課堂,優化複習策略。

九年級的教學仍然要堅持高效課堂的基本理念不動搖,突出學生的主體地位,堅持「教師為主導、學生為主體、訓練為主線」的課堂主體教學模式。要加強課型研究,根據不同學科「新授課、自習課、複習課、講評課、實驗課」等課型的結構特徵和教學要求精心設計教學,課堂上堅持「獨學、對學、群學」的基本學習方式。

2.明確科學複習的指導思想和策略。

複習課要堅持「以練為主線,反饋矯正為手段,能力培養為目標」的指導思想。我們倡導的複習策略是「低起點、小坡度、大容量、快反饋、強矯正」。

3.紮實落實解題的規範訓練。

要向學生提出較為嚴格的答題要求:一是規範:即書寫步驟、格式規範,書寫工整。

二要準確:中考不是得分比賽,而是失分比賽,看誰的失分少。題不光要答對,還要答準,答規範,盡量接近答案。

理科計算結果要準確,文科用詞、表述要準確。三要高效:在激烈競爭下,能否成功關鍵是效率。

考生要將平時的刻苦訓練演化成考場上高度興奮的狀態、細緻慎密的審題、快速高質的答題,最終取得理想的高分。四是限時:一定要在規定時間內完成規定內容,即使完不成,也要戛然而止給學生以強烈的刺激。

4.精心組織試卷評析。

試題評講,要避免就知識講知識、不聯絡、不拓展、不變式、不注重方法指導的現象。試卷評講要詳略得當、輕重適宜:少數人錯的,點到為止;多數人錯的,仔細剖析;典型錯誤,重點分析;重點題目,變式訓練。

5.要充分利用糾錯本,適當安排錯題重做。

引導學生每練必反思,思後必做矯正整理。

6.精心編制習題。

要重視習題選編,寧願教師多費事,少讓學生做廢題。複習中的訓練試題,要具有典型性、通用性,能舉一反三,避免重複訓練;杜絕用陳題、熟題重複訓練學生的現象。備課組應獨立編制單元反饋練習,在試卷編制上突出層次性,不直接或盡量少用現成試卷,保證評價試卷貼近學生,貼近學情。

7.優化作業布置。

教師應針對學生實際分層次布置作業,並做好對學生的跟蹤與分析。作業環節要做到「四精五必」,「四精」即對練習精選、精編、精批、精講;「五必」 即對作業有髮必收,有收必改,有錯必糾、有練必評,有布置教師必做。具體要求:

批改及時,指導到位,輔導得力。教師要做好優秀學生的動態跟蹤與分析,認真分析不同分數段學生的學科發展是否均衡,特別關注臨界學生和目標生。對偏科而總分中等生要提供針對性幫助,加強分類指導,在思想上、學習上、生活上全面關心有困難的學生,為他們提供各方面的服務和幫助。

(四)正確認識不同科目之間的差異,統籌兼顧、區別對待。

要根據出題的「死」「活」、記憶量的大小、對試題限定性的大小和知識佔總體容量的大小,判定各科在考前複習的戰略地位,並加以區別對待。

1.從考查思維能力在學科中的比例上看,學科順序大致是數學、物理、化學、文綜、語文、外語、地理、生物。出題越「活」的,對思維能力的要求就越高,所以我們平時就要加大課時、強化訓練,前期多占些時間,而在考前則要讓路給出題「死」的、記憶量大的。

2.從學科知識記憶量大小和教材對試題的限定性程度的角度看,按從大到小的順序,可排出以下順序:外語、語文、地理、生物、政治、歷史、化學、物理和數學。

越是靠記憶的學科,考前越狠抓就越管用、越出成績。

3.從學科知識總量的角度來看,按從小到大的排序是:化學的總量最小,其次是物理,再次是文綜,第四是外語,而語文、數學的容量最大。

在臨考之前,越是總量小的越要重視,因為容量小的學科易於從整體上掌握,單位時間複習效果最大,對總分的貢獻也最大,所以在考前應當給充足的課時。如果在容量小的學科上丟分,是最不上算、最冤枉的。

(五)制定規劃,分階段備考

第一階段:本階段要求各學科必須完成所有新課的教學工作。召開學生備考動員會、教師備考專題會,分層制定學校備考方案、學科備考計畫。

第二階段:本階段師生以《2023年中考各學科考試說明》為綱,以書本為本,過好課本關。要求師生認真紮實地把中考所考知識全面複習一遍,對課本上的每一單元、每一章、每乙個知識點都必須熟練、吃透。

本階段複習結束後,科任老師認真總結第一輪複習情況,研討下一輪複習重點、方法、對策。利用兩操及課餘時間針對體育考試科目和實驗操作考試內容進行強化訓練作好充分準備迎接考試,本階段進行第一次模擬測試。

第三階段:本階段以分類複習為主,以突破難點、解決重點為重點,落實第二輪複習,在學生全面把握基礎知識上,突出抓好考點、難點、重點。以精講帶練,以練形成能力,特別是培養學生的分析、解決問題的能力、應變能力,達到「舉一反三」「觸類旁通」的要求,本階段的強化練習以套題練習為主,兼顧教師自選例題作必要的補充。

小結第二輪複習情況,研討第三輪複習對策,本階段進行第二次模擬測試。

第四階段:本階段以綜合練習為主,以適應性練習及檢查反饋指導為重點。以模擬練習作為檢測複習效果及學生對「雙基」的掌握情況。

有目的、有針對性地開展個別輔導工作,做到定物件、定時間、定任務,使不同層次的學生都有一定的提高,落實第三輪複習,通過訓練、模擬測試,使學生能熟悉題型,把握解題方法。做好本階段的複習情況小結與分析,研究最後一輪的複習策略,本階段進行第三次模擬測試。

第五階段:本階段教師主要以近三年的中考試題作隨堂講練,用收集到的資訊題作適當的補充,深入實際做好查漏補缺,進一步對考試重點、難點、熱點、考點進行整合強化,落實第四輪複習,同時培養學生的良好心態。

(六)班主任要做好備考的全方位工作

1.班主任要加強做好學生的思想工作,確保教學秩序正常進行。

2.各班要營造良好的中考備考氛圍。應根據自身的特點創造濃厚的備考氛圍,有效地激勵學生奮發圖強,積極備考。

3.不定期召開科任教師會議,向科任教師了解班級學生上課的表現、學習情況,並研究糾偏扶正的措施。

4.指導學生科學合理安排和利用時間,制定好備考計畫,引導學生學會自我拓寬知識面,學會階段性自我總結。不定期召開優、中、學困生學生會議,了解學生對科任教師上課和學校管理的要求,並做好相應的反饋及細緻思想政治工作。

5.各班要確定好班內的培養物件,班主任組織本班科任老師對其進行分析,注重學科的均衡發展,揚長(優勢科目)不避短,對弱勢科目進行必要的學法指導。

6.抓學生管理,做好以下工作:①抓優秀生,「響鼓重錘」。

造培育優秀生的聲勢,適當運用心理暗示,讓優秀生定位,並做到廣種薄收。②抓邊緣生,「推拉並舉」。相信每個學生都是千里馬,創造條件,實施分層管理。

③抓學困生,「百鍊成鋼」。認真分析原因,做細緻工作,教給學習方法,盡量聯絡生活實際,使他們認識學習的價值。④抓心理輔導,「輕裝上陣」。

⑤重視非智力因素對考生的影響,提高學生抗干擾能力。

7.加強與家長的溝通,適時家訪或召開家長會議,爭取家長對孩子教育的支援,避免家長給孩子過重的心理壓力或放任自流兩種不理性心態。

蘆溪縣教研室

2023年3月1日

讓每個學生都擁有公升學的夢想

──蘆溪外國語學校2023年中考工作總結及2023年中考複習策略

2012中考工作總結:

2023年蘆溪外國語學校的中考工作在各級領導的關懷下,在學校領導的支援下,通過一年的團結協作、共同努力。中考工作繼11年的輝煌後又一次取得了成功,學校中考報考人數為155人,重點高中上線人數為101人,達65.16%,比上一年提高了11個百分點,加上16名保送生,我們的公升學比例達69%點多,中考總分573.5分。

蘆溪縣2023年中考數學複習備考指導意見

今年中考數學複習備考工作的時間緊,任務重.我們要全面落實省教育廳教研室來我縣進行中考調研活動精神,各個學校必須對這項工作高度重視,既不能加班加點,又不能搞題海戰術 既不能使優生吃不飽,又不能讓學困生吃不消 既不能使基礎知識不紮實,又不能讓思維和能力得不到發展.下面就全縣中考數學複習備考工作提出幾點建...

2023年中考備考方案

隆陽區河圖中學 2012年初三學業水平考試備考方案 隆陽區河圖中學 二0一二年三月十八日 隆陽區河圖中學2012年初三學業水平考試 備考方案 學業水平考試,是學校的一件大事,牽動著每一位教師和每一位家長,是對學校辦學質量的一次檢驗,學業水平考試,表面上是考學生,在一定意義上也是考學校 考老師 考家長...

2023年中考物理備考

2013年中考物理備考 關注物理熱點問題 2013中考臨近,同學們都在緊張的複習當中,對於物理複習方法同學們可能還是掌握有所欠缺,物理這門自然科學課程比較難學,靠死記硬背是學不會的,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會做。隨著課改大面積的深入推進,各地中考的題型也發生了相應的變化。筆者研究了近幾年...