第一單元認識圖形
1、認識和會畫
2、七巧板是由1個正方形、1個平行四邊形、5個三角形組成的。
3、缺了幾塊磚的方法
(1)根據磚的排列規律用畫一畫來解決。
(2)不動手、不動筆,看著第一層就知道第
三、五層缺了幾塊磚,看著第二層就知道第
四、六層缺了幾塊磚。
(3)先數一層有幾塊磚,每一層都是一樣長的,算出每層缺了幾塊磚。
缺了(8)塊
4、沿虛線折一折,它變成正方體。
其中①號面與( )號面相對。
方法:中間隔乙個
①對③,②對⑥,④對⑤
第二單元 20以內的退位減法
1、計算方法
11-9=□
方法一:破十法
11-9=2
先算:10-9=1,再算:1+1=2
方法二:想加法算減法
11-9=2
因為:9+2=11,所以:11-9=2
方法三:連減法
11-9=2
11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2
2、解決問題
(1)選擇有效資訊,排除干擾資訊。
解決問題需要兩個條件和乙個問題。
例:小明家有14隻雞和5只鴨。公雞有6只,母雞有幾隻?
分析:兩個條件是14隻雞和公雞有6只。
問題是母雞有幾隻?
干擾資訊:5只鴨。
14-6=8(只)
口答:母雞有8只。
(2)求乙個數比另乙個數多幾或求乙個數比另乙個數少幾?(減法)
例1:小華有12個蘋果,小芳有7個蘋果,小華比小芳多幾個?
12-7=5(個)
口答:小華比小芳多5個。
例2:小華有12個蘋果,小芳有7個蘋果,小芳比小華少幾個?
12-7=5(個)
口答:小芳比小華少5個。
第三單元分類與整理
(要求:會填和畫**,自己能給出分類標準,進行分類。)
分類的標準一致,分類的結果就一致。
分類的標準不同,分類的結果就不同。
1、按大人和孩子分
2、按男女分
3、說一說你知道了什麼資訊?
4、你能提出什麼數學問題?並解答。
第四單元 100以內數的認識
1、45、46、47
10、20、30
三十五接著數5個數是
2、10個一( ),10個十();我是由8個一和3個十組成( ),我是由5個十和8個一組成( );我是79,我的前面是( ),後面是( );我是85,比我少3是( )。
3、五十二寫作( ),三十七寫作( );89讀作( )
68讀作( ),讀數和寫數都是從高位起。
從右邊起,第一位是( ),第二位是( ),第三位( )。
4、比較大小
(1)先比較十位,十位大的數就大。
例如:34○58
(2)十位相同再比較個位,個位大的數就大。
62○69
5、學會用多一些、少一些、多得多和少得多等語言來描述兩個數之間的大小關係。
例如:18比16多一些,16比18少一些;
99比10多得多,10比99少得多。
6、整十數加一位數及相應的減法
幾十加幾就是加上幾個一,結果就是幾十幾。
例如:30+2=32
方法:(1)數的組成 30和2組成32
(2)加、減的關係
30+2=32 2+30=32
32-30=2 32-2=30
(3)繼續數或倒著數。30+2=32
接著數的方法:31,32
32-2=30
倒著數的方法:31,30
7、最大的一位數是( ),
最大的兩位數( ),
最小的兩位數( )。
第五單元認識人民幣
1、填一填
1元=10角
1角=10分
1元=100分
5角=( )分
6元=( )角
20分=( )角
3元9角=( )角
1角2分=( )分
13角=( )元( )角
26分=( )角( )分
4元+8元=( )元
5角+1元3角=( )元( )角
4角+9角=( )角=( )元( )角
2、比一比
5角○5元
3元○2元9角
89角○8元9角
5元6角○6元5角
3角4分○3元4角
3元6角8分○3元6角4分
先比較元,再比較角,最後比較分
3、換一換
1張5元可以換( )張1元,
1張10元可以換( )張1元;
1張10元可以換( )張5元,
1張10元可以換( )張2元;
1張20元可以換( )張10元,
1張50元可以換( )張10元;
1張100元可以換( )張10元,
1張100元可以換( )張50元;
1張1元可以換( )張1角或換成( )張5角;
1張5元可以換( )張1元和( )張2元;
1張100元可以換( )張50元和( )張10元;
4、(1)19元正好可以買哪兩種玩具?
(2)買洋娃娃和球需要多少錢?
第六單元 100以內的加減法
1、整十數加、減整十數
2+3=5 表示:2個一加3個一等於5個一,就是5。
20+30=50 表示:2個十加3個十等於5個十,就是50。
70-30=40 表示:7個十減3個十等於4個十,就是40。
整十數加、減整十數,只要把十位上的數相加減就可以了。
2、兩位數加一位數、整十數
(1)不進製
25+2=27 25+20=45
先算:5+2=7 先算:20+20=40
再算:20+7=27 再算:40+5=45
兩位數加一位數、整十數,要注意個位上的數和個位上的數相加,十位上的數和十位上的數相加。
相同數字的上數才能直接相加
(2)進製
24+9=33 24+9=33
先算:4+9=13 先算:24+6=30
再算:20+13=33 再算:30+3=33
★兩位數加一位數:個位相加不滿十,十位的數不變;
個位相加滿十,一定要向十位進1。
3、兩位數減一位數、整十數
(1)不退位
35-2=33 35-20=15
先算:5-2=3 先算:30-20=10
再算:30+3=33 再算:10+5=15
兩位數減一位數、整十數要注意個位上的數和個位上的數相減,十位上的數和十位上的數相減。
相同數字的上數才能直接相減
(2)退位
36-8=28 36-8=28
先算:10-8=2 先算:16-8=8
再算:26+2=28 再算:20+8=28
★ 兩位數減一位數:個位夠減,十位上的數不變,是不退位減法。
個位不夠減,要從十位上退1(作十),是退位減法。
4、小括號
10-2-3=5 10-(2+3)=5
先算:10-2=8 先算:2+3=5
再算:8-3=5 再算:10-5=5
有括號的先算括號裡面的
5、解決連加問題
3個同學一起折小星星,每人折了6個,他們一共折了多少個小星星?
(1)加法解答
6+6+6=18(個)
(2)列表解答
6、解決連減問題
28個橘子,9個裝一袋,可以裝滿幾袋?
(1)圈一圈解答
(2)連減解答
7、你能用3個●擺出不同的數嗎?
擺一擺,想一想
第七單元找規律
1、按規律接著畫
2、 按規律填數
0 2 4 6 ()()()
72 62 52 42 ()()()
5 10 15 20 ()()()
7 8 10 13 ()()()
3、填一填
4、下面各題中都有乙個數不符合規律,把它圈起來,並改正在橫線上。
2 4 6 9 10 12 14
5 10 15 16 25 30
88 77 66 55 45 33
5、按規律塗顏色
(1(2(3
人教版小學一年級數學下冊 知識點歸納總結
第一單元認識圖形 二 一 圖形可分為 1.平面圖形 正方形 長長四條邊,每條邊都相等 長方形 長長四條邊,對邊相等 平行四邊形 四條邊,有一組對邊是斜斜的 三角形 三條邊 2.立體圖形 2.平面圖形的拼組 兩個完全相同的長方形可拼成 正方形 或 長方形 兩個完全相同的正方形只能拼成 長方形 拼成乙個...
人教版小學一年級下冊語文知識點
一 同音字練習 話畫友有香鄉以已同童園原再在 說 情家 前 意花 見 笑 名 村 後 學草 現 筆 愛 花 為 年 來 會 畫 關 水 經 話 丁 家 坐座完玩氣汽到道近進名明象像向 請 成 球 處 出聞 大 位 笑空 知 遠 白好 下好 車找 最 有 前 讓 做 水 路前 光 牙 給下列字注音 命...
人教版教材一年級數學知識點
1 數數量在10以內物體的個數 2 認識數字1 10 3 比較多少 長短 高矮 4 1 5的認識和書寫 5 比大小,認識 6 第幾 7 幾和幾 5以內數的組成 8 認識加法 9 認識減法 10 0的認識 11 認識長方體 正方體 圓柱體 球 12 認識長方形 正方形 三角形 圓形 13 分類 14 ...