【編者按】人教版小學數學一年級下冊涉及到位置、20以內的退位減法、圖形的拼組、100以內數的認識、認識人民幣、100以內的加法和減法、認識時間、找規律等共8節的知識點，這些內容是小學數學的入門級的知識，望同學們能夠認真學習。
一、目標與要求
1.讓學生體驗上下的位置關係；定物體上下的位置和順序，並能用自己的語言表達；
2.比較熟練地口算20以內的退位減法；使學生初步學會用加法和減法解決簡單的問題；
3.使學生知道長方形、正方形的形狀和邊的特點；
4.通過折一折、擺一擺、剪一剪、拼一拼，加深對長方形和正方形的認識，能辨別、區分這兩種圖形；
5.認識計數單位「一」和「十」，能夠熟練地乙個乙個地和一十一十地數出數量在100以內的物體個數，懂得100以內的數是由幾個「十」和幾個「一」組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小； 4、能夠熟練地口算整十數加一位數和相應的減法。
二、重難點
1.能確定物體上下的位置和順序，並能用自己的語文試表述；
2.讓學生體驗上下位置的相對性；
3.通過操作讓學生明白長方形和正方形各自的特點；
4.理解算理，掌握自己喜歡的計算方法，並能夠正確熟練地進行計算；
5.100以內數的讀法和寫法。；
6.數100以內數，特別是數到幾十
九、下乙個整十數應該數幾十比較困難；
7.了解和掌握個位、十位的數字的概念。理解個位、十位上的數所表示的意義，能夠正確地、熟練地讀、寫100以內的數。
三、知識點概括總結
1.位置：所在或所佔的地方，有上下、前後、左右之分。
2.上：位置方位名詞，例如：汽車在馬路的上面。
3.下：位置方位名詞，例如：船在橋的下面。
4.前：位置方位名詞。
例如：張三在李四的前排，那麼可以說張三在李四的前面。
5.後：位置方位名詞。
例如：李四在張三的後排，那麼可以說李四在張三的後面。
7.退位減：減法運算中必須向高位借位的減法運算。
8.20以內的退位減法：
20以內的數字之間的退位減法。例如：12-9=3.
9.圖形的拼組：
作風車:
—>—>—>
10.數一數
（4）個長方形 （10）個正方形
11.讀數
24讀作「二十四」；169讀作「一百六十九」。
12.比較數的大小
先比較高數字的數學，再按照數字的高低依次比較。
例如：39和145比較大小，39百位數字為0，145百位數字為1，0小於1，所以39小於145.
13.100以內數的認識：100=10個10相加。
14.認識人民幣：
貳角五角
一元五元
10元20元
50元100元
15.整十數：個位數正好為0的兩位數，例如：10，20，30等。
16.整十數加：整十數之間的加法，例如：10+20=30等
17.整十數減：整十數之間的減法：例如：50-20=30等。
18.兩位數加一位數和整十數：
兩位數加上乙個一位數的加法運算，例如：35+3=38等。
19.兩位數減一位數和整十數：
兩位數減去乙個一位數的減法運算，例如：35-2=33等。
20.認識時間
長針為時針，短針為分針。上圖所示時間為7：00，讀作「七點」。
上圖時間為7：30，讀「七點三十分」。
21.找規律
（參考教材：人教版小學數學一年級下冊課本）
小學數學一年級 下冊 知識點
一年級下冊知識領域及結構圖 加減法 一 加與減 二 購物加與減 三 二 觀察與測量 有趣的圖形 四 統計與概率 五 實踐活動 我和小樹一起成長 小小運動會 今天我當家 一生活中的數 知識框架 知識點 數鉛筆 100以內數的認識 1 讓學生從生活中認識數 學會數數不但會乙個乙個數，還會兩個兩個 五個五...
北師大版小學數學一年級下冊知識點
一生活中的數 數鉛筆 100以內數的認識 1 讓學生從生活中認識數 學會數數不但會乙個乙個數，還會兩個兩個 五個五個 十個十個數 並能正確地數出100以內物體的個數。2 通過引導學生觀察，使學生初步從數學的角度去觀察事物，體會數字 數中各個數字所佔的特定位置 基數 用數可以表示物體集合中元素的個數 ...
小學數學一年級下冊
設計意圖 引導學生在實際開展活動之前，先討論分類的標準有哪些，為接下來的活動打下基礎。再讓學生選擇標準分扣子，幫助學生體會分類是需要標準的，在不同的分類標準下結果可能是不同的。接著引導學生觀察每一類扣子是否可以接著往下分，最後分到每一類扣子形狀相同 扣眼數也相同。幫助學生提高把握圖形特徵 抽象出多個...