鄭州一中高一學案

2022-12-30 23:06:04 字數 3960 閱讀 6216

第一章古代中國的政治制度

第1課夏、商、西周的政治制度

【知識沙盤】

從禪讓制到王位世襲制

源於夏朝的王位世襲制

王權神化

初步形成於夏商的行政管理制度

分封制 ①目的②內容③特點④作用⑤發展演變

比較完備的西周

分封制與宗法制宗法制①目的②核心內容③作用

宗法制與分封制的關係互為表裡

【自主學習】

◆獨立思考

a組:1、借助已有的知識儲備回憶一下這段時期有哪些歷史典故或故事吧。

2、你能簡單明瞭的把各個制度之間演變過程梳理一下嗎?(提示:比如大概什麼時期盛行什麼制度……)

3、下面的材料一反映的是什麼時期的什麼制度啊?如果你本人就是當初制度的實施者,你能說明白你這樣做的目的是什麼,讓別人怎麼做你才滿意呢?有人請你歸納一下它的特點,你能一句話概括嗎?

材料一西周初年的主要諸侯國

諸侯國類別地理位置

晉同姓今山西

衛同姓今河南北部

魯同姓今山東南部

齊功臣今山東北部

宋商族後裔今河南東部

燕同姓今北京一帶

4、材料二 (周)王奪鄭伯(鄭莊公)政,鄭伯不朝。秋,王(令)諸侯伐鄭,鄭伯擊之。…(周)王卒大敗,祝聃(鄭莊公的臣下)射(周)王中肩左傳》

閱讀材料並結合 「楚王問鼎」的典故分析材料二反映了什麼現象?造成這一現象的原因是什麼?

5、材料三 《紅樓夢》中冷子興對賈府情況介紹的片段:「當日寧國公與榮國公是一母同胞弟兄兩個。寧公居長,生了四個兒子。

寧公死後,長子賈代化襲了官,也養了兩個兒子。長名賈敷,至**歲上便死了。只剩了次子賈敬襲了官,……」

──摘自人民文學出版社2023年5月版《紅樓夢》

賈府的襲官繼承順序是對本課哪一制度的應用?這一制度的核心內容是什麼呢?又有什麼作用呢?

b組:1、有人說:禪讓制體現了民主,王位世襲制體現了**。你的看法呢:王位世襲制代替禪讓制是歷史的進步還是倒退?

2、你能準確的把右邊這顆大樹體現的意思表達出來的資訊嗎

3、助人為樂:請幫北京四中的王華同學向她的美國朋友介紹一下夏商周早期政治制度的特點有哪些吧!

4、你發現了嗎:你的生活中哪些事情閃現有宗法制的影子呢?

◆指導建議

1、關鍵在於理解為什麼要實行此類制度及各制度之間的內在聯絡。

2、戴逸、龔書鐸主編:《中國通史》(第一卷)(夏商周部分),海燕出版社

朱紹侯《中國古代史》福建人民出版社

【交流研討】

【自我測評】

1、啟創立的王位世襲制一直影響到( )

a.春秋時期 b.戰國時期 c.秦朝建立 d.清朝滅亡

2.觀察右圖,按照西周宗法制的規定,有資格繼承王位的是( )

3.下列對西周王朝周王和諸侯關係的評述,正確的是( )

abcd.①③④

【思想與方法】

由於各類制度、規定等都是在一定歷史條件下產生的,都在一定歷史時期起過重大作用和產生過重大影響,因此,學習「制度」一類的歷史知識,就應從歷史背景、主要內容、沿革變化及其在歷史上的作用和影響等角度加以把握。

第2課秦朝**集權制度的形成

【知識沙盤】

諸侯爭霸與變法稱雄

從諸侯爭霸到秦朝統一

秦統一的條件及完成

皇帝稱號的由來

至高無上的

皇帝制皇帝制度:獨尊至上世襲

官制:三公九卿

秦鞏固統一的措施較為完備的

**集權制**官制特點:皇權為中心家天下色彩

郡縣的由來

通用全國的

郡縣制秦朝—郡縣制

對秦朝**集權制的影響

對後世【自主學習】

◆獨立思考

a組1、有人說「秦國之所以能夠統一全國主要在於秦王嬴政的雄才大略」。你覺得呢?

2、夏商周的最高統治者都自稱為王,而統一六國的嬴政卻自稱為「皇帝」。那麼「皇帝」怎樣才算是有極高的尊嚴和地位呢?

3、你覺得這種皇帝制度有無弊端?

材料1:「制曰:……朕為始皇帝,後世以計數,二世至於萬世,傳之無窮。

----《史記秦始皇本紀》

材料2:全國的政治、經濟、軍事等一切大權,由皇帝總攬;**和地方的主要**,都由皇帝任免;軍隊調動以虎符為憑據,虎符由皇帝控制、發給。

----高一歷史課本第2課(人教版)

4、秦始皇雖雄才大略但卻沒精力親自做所有的事情,因此,他想了什麼辦法找人幫忙啊?接下來秦始皇要解決三件事情,大家幫忙給官人們分一下工吧:

a秦始皇要在全國徵發民工修築長城,誰應來協助?

b秦始皇要下達一道「焚書」的詔令,有權下達者應是?

c秦朝軍權由何人掌管:?

這個辦法不錯吧!它好在**呢

5、周天子沒有處理好**與地方的問題而淡出了歷史舞台,秦始皇是如何解決這一問題的呢?看看秦統一後國內的高層知識分子的討論吧。

材料一丞相綰等言:「諸侯初破,燕,齊荊地遠,不為置王,毋以填(同鎮)之。請立諸子,唯上幸許史記

材料二廷尉李斯議曰:「周文武所封子弟同姓甚眾,然後屬疏遠,相攻擊如仇,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內賴陛下神靈一統,皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易製。

天下無異意,則安寧之術也。置諸侯不便史記》

b組1、根據所學知識比較分封制與郡縣制的異同。

2、p10「學思之窗」的故事凸顯了什麼問題?而郡縣制的使用在解決什麼問題?你有什麼新發現嗎?

3、柳宗元曾說秦「有叛人而無叛吏」。這是什麼意思呢?

4、秦始皇想用自己開創的制度「以至無窮」地統治下去,但是歷史卻和他開了個玩笑,秦二世而亡。 有人說「夏、商、周、漢封建而延,秦郡專權而促。」秦的短命是不是郡縣制惹的禍?

你同意柳宗元《封建論》 「咎在人怨,非郡邑之制失也」的觀點嗎?

◆指導建議

1、關鍵在於理解秦始皇是在吸取前代滅亡的教訓後策劃自己如何穩固的統治下去。

2、朱紹侯《中國古代史》福建人民出版社

錢穆《中國歷代政治得失》三聯書店出版社

【交流研討】

【自我測評】

1.根據秦朝官制,**設立丞相、太尉、御史大夫,史稱「三公」。但太尉一職始終空設,在此背景下,御史大夫的實際作用是( )

a.監察百官並掌管財政b.協助皇帝助理萬機

c.協助丞相管理軍事d.牽制丞相,以防其專權

2.下列關於秦朝郡縣制的敘述,正確的有(  )

abcd.①②③④

3.秦《田律》規定:「春二月,毋敢伐材木山林及壅堤水。不夏月,毋敢夜草為灰……百姓犬入禁苑中不追獸及捕獸者,毋敢殺;其追獸及捕獸者,殺之。

」這段材料反映出我國古代人民很早就知道( )

a.用犬進行狩獵  b.不亂砍伐林木 c.保護自然資 d.壟斷自然資源

【思想與方法】

中國漫長封建社會的開始和延續,統一多民族國家的形成,輝煌燦爛的文化等都得益於秦朝**集權制度的開創。可見制度建設對於乙個國家而言何等重要。

第3課從漢至元政治制度的演變

【知識沙盤】

漢初的郡國並行制及漢武帝的「推恩令」加強**集權

唐代藩鎮割據削弱**集權

**集權的發展

宋代分散地方權力加強**集權

元朝設行省制度加強**集權

漢朝的內外朝制度削弱丞相權力

唐朝完善三省六部制,分散相權,加強皇權

君主**的演進

宋朝進一步分割相權

元朝設中書省行使丞相職權

【自主學習】

◆獨立思考

a組1、注意到漢初在地方實施的政治制度與秦朝有什麼不一樣的嗎?想想下則材料中賈誼的話是在說哪一制度的弊端呢?漢武帝推行的措施如何解決上述弊端呢?

天下之勢,方病大瘇(zhong),一脛之大幾如腰,一指之大幾如股。

——《漢書·賈誼傳》《漢書》p1720,中華書局2023年第一版

2、鑑於唐朝設定節度使導致藩鎮割據局面嚴重威脅了**後,宋太祖上台後採取了趙普的建議即「惟稍奪其權,製其錢穀,收其精兵,則天下自安矣。」(《續資治通鑑長編》),其實是要從等方面削弱地方權力。結合p13「歷史縱橫」看看宋太祖這樣做又造了什麼不良影響的出現?

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