————高一物理備課組郭炎軍
一、指導思想：
認真落實課改的教育教學理念，轉變觀念，跟上課改發展的新要求。按照學校教學工作計畫的要求，深化課堂教學的五個環節：備課、上課、作業、評價、反思，落實教學設計的三維目標，落實「三講、三不講」的教學原則，使新的教學思想、新的教學手段落實到課堂實踐中。
參照聯合校整體高一教學進度計畫，結合本屆學生的實際情況，本學期高一物理教學內容是：完成必修一全部內容。
二、具體措施：
１、扎扎實實備好每一節課，落實到每課有教案、學案、課件，做到「課堂實踐、反思提公升」
２、結合本學科的教學實際，精心備課，精心設計作業，幫助學生樹立良好的學習態度，養成自覺學習的好習慣，教案設計既要針對學生學習中的薄弱環節，又要結合學生知識基礎和思維能力的實際情況，增設自我拓展欄目，鼓勵學生自己發現問題，解決問題。培養學生自主發現問題、自我分析問題、自我解決問題的能力。
３、**適合本學科教學的教學模式，包括新授課、複習課以及試卷講評課，提高每位教師的課堂教學水平。加強課堂教學的常規管理，密切師生關係，做學生可以信賴的知心朋友。加強課後輔導答疑和作業批改等教學環節，克服所教班級較多、學生較多等不利因素，加強教學效果的反饋調查，及時調整和彌補教學中的不足，使學生獲得更大的收穫。
４、強化教學常規管理，正確認識課堂管理的重要性，保證良好的課堂教學秩序，創設良好的教學環境，向課堂管理要效率。加強課堂的設計和組織，保證杜絕無案上課現象出現；課堂提問切中主題，講求參與度，提高提問的思維含量，課堂小結做到簡潔精練，課堂教學做到突出重點，突破難點，突出因材施教，實施分層次教學，體現課堂教學內容有層次性，增強每乙個學生學習的興趣、信心，提高教學效率。充分調動學生學習的主動性、積極性、創造性，爭取不讓乙個學生掉隊。
規範教學行為，實行學案教學，切實提高課堂教學效率。在備課、上課、課後輔導、作業批改、考試等各個環節中高標準、嚴要求，全面提公升教學質量。
５、加強學習交流，多聽經驗豐富的老師的課，與遠端合作學校的老師與學生建立良好的交流平台，積極主動地聽取老師與學生的建議，並根據建議進行教學方法與方式的調整。
三、教學進度安排：
說明：考慮到本學期的節假日和考試等因素，估計高一第一學期總課時最小為3×20=60節，必修一總課時按46節課進行安排，餘下的14節可能考慮下學期教學任務較緊的因素，完成必修二第一章部分內容。
徐州一中高一物理國慶期間自主學習指導
1 制定科學 合理的學習計畫，並嚴格執行。2 認真處理學案上的暴露出的問題。3 消化 鞏固所學知識，梳理知識點，建立知識體系，例如下表 4 整理錯題本，作業本，注意老師強調的解題規範。5 在建議時間內，完成後面的自主學習材料，報到時及時上交。高一物理自主學習材料 速度與時間的關係 建議時間 20分鐘...
順昌一中高一物理備課組教研活動小結
2012 至 2013 學年第一學期 備課組組長 李明達 本學期在校領導 教務處的直接領導下，在全組教師的共同努力下，高一物理備課組活動按時 規範有序召開，每位老師都積極準時參加，進行集體備課比較好地完成了本學期的教學教研工作，現小結如下 一 科學規範常規管理，促進教師素質提高 學校安排經常組織老師...
順昌一中高一物理備課組教研活動小結
2012 至 2013 學年第一學期 備課組組長 李明達 本學期在校領導 教務處的直接領導下，在全組教師的共同努力下，高一物理備課組活動按時 規範有序召開，每位老師都積極準時參加，進行集體備課比較好地完成了本學期的教學教研工作，現小結如下 一 科學規範常規管理，促進教師素質提高 學校安排經常組織老師...