2012～2013學年度第一學期高一物理教學計畫
高一年級物理備課組梁波
一、指導思想
以新課程理念為基礎、學校的指導思想為中心，以學情分析為基礎，以教材分析為重點, 參照課程標準的有關精神，堅持教師為主導、學生為主體,切實提高課堂教學效益，提公升學生物理學習的能力，進而提高學習成績。積極穩妥實施高中新課程改革，研究高考大綱，深入開展校本教研，強化物理課堂教學研究和教學常規管理，腳踏實地，求真務實，確保課堂教學的高效性，進一步提高我組教師的專業知識素質和教育教學水平，力爭建立乙個優質、和諧、創新的備課組。
二、教材分析
《物理必修一》總共四章書23節內容，課本**並茂較形象，主修運動學和牛頓運動定律，並滲透豐富的科學研究方法。
三、學情分析
我校學生**廣泛，學習基礎參差不齊，學習習慣相差很大，我們應用發展的眼光看待學生，多鼓勵少指責，培養學生的認知水平 ，實踐能力和創新精神，設計不同的教學形式，分層推進，逐步培養與提高學生的抽象思維能力。
四、教學目標
1、知識與技能是物理課程重要的目標之一。教學中要做到有準確的目標、合理的課堂結構、得當的教學方法、及時的反饋，以達到夯實基礎的目的。對不同學生宜提出不同的學習任務和要求，提高學生的學習物理的積極性，增強學習的信心。
2、學習物理課程要形成的五種能力中，核心是科學思維能力。練習課中要突出學生的主體地位，在置疑誘導上下功夫，在培養學生思維品質上做文章，突出物理問題的狀態和過程分析，提高學生分析、解決問題的能力。
3、充分發揮物理課程的教育功能，關注學生個性發展，在課堂教學、實驗**、學科活動中注意保持學生學習科學的興趣，養成實事求是、大膽想象的科學態度和科學精神，樹立創新意識，以及振興中華、將科學服務於人類的責任感和使命感。
五、具體措施與方法
1、重視物理研究方法、科學觀點的滲透。以學科知識為載體，多層次、多方位、有意識、有目的地進行模型、整體與隔離、臨界、分解與合成、假設、圖象等方法以及等效、守恆、統計等觀點的滲透，讓學生體驗與品味，但不能把方法作為知識來傳授，以免降低其層次。
２、提倡課堂進入實驗室，適當進行設計性實驗和課外小製作，努力增加學生視、聽、動手操作和製作的機會。加強各種**在教學中的合理運用，使學生建立清晰的物理模型，善於運用物理模型來思維和分析。
3、注意與現代科技、生產實踐、生活實際的緊密聯絡。選用與現代科技、生產實踐、生活實際有緊密聯絡的習題與專題課等形式，使學生了解現代技術與物理學的聯絡，讓學生體會到學習物理知識的真正意義。
六、備課組活動和學科活動
1、加強教育教學理論學習，提高教師理論水平。認真學習《物理課程標準》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，利用教師個人訂閱的專業書刊和充分利用網上資源，間接學習他人經驗，刻苦鑽研教材教法，提高教學水平； 2、組織參與公開課活動，探索提高課堂教學效率的方法和途徑。校內公開課安排考慮年段課程內容、新老教師搭配，由教研組統一協調，要求公開課教師有完整規範教案（要求列印），聽課教師要認真聽課，寫好聽課記錄，然後作出客觀合理的評價，並提出教學意見或建議。
積極參加公開課教學活動，做到公開課年段全體老師參加。
3、發揮備課組的作用，提高備課效率。遵守備課組活動制度，**課堂教學結構、模式和方法，備課組每週一次集體備課，要做好教學回顧、熱點討論和工作布置，處理好競爭與協作的關係，做到資源共享、優勢互補。
4、更新教學觀念，積極實施高中新課程。本學期是高中物理課程的第一年，為了能順利的實施高中物理課程改革，我們將更新教學觀念，認真研讀高中物理課程標準的內容，積極研究新教材，明確高中物理課程性質和學科地位和培養目標，大膽探索，勇於實踐，在課程實施中注重促進學生自主學習，養成良好的學習習慣，在教學中提倡多樣化的教學方式，幫助學生學習物理知識與技能，提高學生的科學素養。
2012-9-1
高一物理第一學期教學計畫
2011 2012學年第一學期教學進度表 高一物理組謝川 一 基本情況分析 1.學生情況分析 學生剛剛進入高中，對於物理的學習還停留在初中的認識水平。考試題的思維量不大，能力要求也不很高，很多學生因為物理好學，從而輕視物理的學習。2.教材分析 我們使用的是人教版 高一物理必修一 是按照新課標的標準編...
高一物理第一學期教學計畫
一 教學要求 本學期繼續使用北京師範大學出版社出版的 高一物理 教科書，這套教科書是在我區原 高中物理學習講義 的基礎上根據高中物理新大綱修改而成的。高中物理學習講義 在我區連續試用了11年，取得了較好的教學效果，形成了我區高中物理教學的基本特色。經過修改後的這套教科書，保持了原 高中物理學習講義 ...
第一學期高一物理教學計畫 版
2014 2015 第一學期高一物理教學計畫 word 版 考，希望小編的整理可以幫助到大家，也希望大家努力學習，天天向上。一 教學要求 一 教材處理 根據教育部頒發的 現行普通高中課時計畫 和 高中物理教學大綱 的 規定，高一物理上學期講授高中物理 類必修 1 物理教材，為貫徹新頒大綱 精神，新教...