一、基礎檢測（26分）
1、下列詞語加點字讀音完全正確的是( ) （2分）
a、祈禱（qí） 亢奮（kàng） 鮮為人知（xiān）
b、花圃（fǔ） 腦髓（suǐ） 回環曲折（qū）
c、哺育（bǔ） 遒勁（qiú） 潛心貫注（qián）
d、陰霾（mái）歸省（shěng）叱吒風雲（chì）
2、下列詞語的字形完全正確的是( ) （2分）
a、逞能仰幕相德益彰石破天驚
b、無垠巴望家喻戶曉迫不急待
c、怪誕靜穆永往直前知足安命
d、冗雜愜意語無倫次義憤填膺
3.下列加點的成語使用有誤的一項是（ ）（2分）
a.現代科學技術的發展真是日新月異，讓人目瞪口呆。
b.對學習和生活中碰到的諸多難題，她都應付自如。
c.抓好禁毒，功在當代，利在千秋，是刻不容緩的大事。
d.如果能掌握科學的學習方法，就會收到事半功倍的效果。
4、對下面病句，修改不當的一項是( ) (2分)
我深深體會到：①要學好功課，是否認真聽課是關鍵。②上課時只有集中注意力，就能把握重點，攻破難點。
③以前，有時老師講到什麼地方都不知道，我上課常搞小動作，思想開小差。④身在課堂，心在操場，可能學不好功課。
a．①句刪去「是否b．②句「就」改為「才」
c．③句「思想開小差」與「小動作」對調 d．④句「可能」改為「必定」
5詩文填寫
「（1關山度若飛」，讓我們領略了木蘭戰場生涯的壯烈；
我們與南朝的詩人吳均同住山中，體驗「山際見來煙，（2的有趣生活，在月光下走進幽靜的竹林深處，聆聽1000多年的王維「獨坐幽篁裡，（3的琴聲與長嘯，聆聽劉文房在暮色中「（4杳杳鐘聲晚」的鐘聲；我們與李白在洛陽共度思鄉之夜，耳畔是「（5散入春風滿洛城」的《折楊柳》笛聲；我們與岑參相伴，同赴邊塞，「故園東望路漫漫，（6心頭湧起的是對故土的深深懷念；我們陪宋詩人趙師秀坐在孤燈下度過「（7閒敲棋子落燈花」的寂寞時光。
（8）士別三日大兄何見事之晚乎？《孫權勸學》
（9）韋應物《滁洲西澗》一詩中，蘊含詩人因多病無所作為的憂傷情懷的兩句是
6、名著導讀 《昆蟲記》作者又名你最喜愛的一種小昆蟲是 ，因為
二、綜合性學習寫作口語交際能力：（2分）
在活動課上你一定學過《馬的世界》吧，那麼對於馬你又了解多少呢？
（1）寫出兩個關於馬的成語或俗語1分）
（2）寫出四大名著中兩匹名馬的名字1分）
三、閱讀（42分）
（一）《社戲》選段（11分）
一出門，便望見月下的平橋內泊著乙隻白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿發拔後篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐「要小心」的時候，我們已經搖盪點撐）開船，在橋石上一碰擊磕撞），退後幾尺，即又上前出了橋。於是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲台，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他瀰散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣裡。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經去遊玩過，還看見破的石馬倒在地下，乙個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進了叉港，於是趙莊便真在眼前了。
6、文段中兩處空白處依次填2分）
7、選文的第二段寫了看戲途中的景物，請摘出相關的句子：（2分）
所見所聞
8、「但我還以為船慢」一句襯托了「我的心情。（1分）
9、作者巧用照應，使文章渾然一體，文段中「左右都是碧綠的豆麥田地的河流」與下文照應。（1分）
10、選文的前三段中各有一句寫「我」的心理活動，請從下面選出乙個適合「我」心理的詞語填在橫線上：（3分）
第一處活潑輕鬆沉重平靜）
第二處急切焦慮興奮無所謂）
第三處惘然陶醉平靜激動）
11、用一句話概括這幾段文字所寫的內容。（2分）
（二）（13分）
誠信的記憶
矯友田(a)每到槐花盛開的時節，在街頭巷尾伴隨著濃郁的花香，一聲聲悠揚的叫賣聲，在村里此起彼伏：「賒……小……雞嘍……賒……小……鴨……」
那些面孔黧黑，挑著兩個草編籮筐的賣雛雞和雛鴨的商販，人們親熱地稱他們為「挑客」。他們大都來自山里，需要步行幾十里山路，才能趕到我們這兒來。他們將籮筐擺在街旁或樹陰下，裡面的雛雞和雛鴨「唧唧嘎嘎」地叫個不停。
然後，他們點上一支紙菸，待吸完之後，便開始亮開嗓門吆喝。
在我的感覺裡，挑客的吆喝是最動聽最吸引人的聲音。因為只要他們的叫賣聲一響起來，籮筐旁邊很快就會圍滿人，人們一邊與挑客講價，一邊議論著雛雞雛鴨的優劣。
待講好價錢之後，誰看好哪幾隻雛雞或雛鴨便可以帶走。當然，在臨走之前需要在挑客手中的筆記本上籤乙個名字，作為以後收錢的憑證。從來沒有乙個挑客出口跟買者索要現錢，這是他們的行規。
到了秋後，莊稼都忙完了。那些挑客便會趕來，根據筆記本上的簽名來收錢。而且收錢多少，是按照眼前成雞所出公雞與母雞的數量來計算的，譬如出乙隻母雞收2角錢，而乙隻公雞僅收5分錢。
那時候，買者即使手中再拮据，也不會賴賬，而且絕不會隱瞞乙隻成雞或成鴨的「身份」。甚至是一些因為意外而夭折的小雞和小鴨，只要當時能夠辨別出來公母，買者都會對挑客如實相告。挑客自己也從來不用到雞欄前檢視，彼此都非常信任。
挑客收錢時，只要找到一家買主，剩下的事情便交給那家買主去做。他儘管坐在第一位買主家的院子裡喝茶，不一會兒，其他的買主就會在第一位買主的通知下，趕來送錢。
臨走時，挑客會誠意地將第一家買主的雞錢免去。如果買主不肯，挑客就會臉紅脖子粗地說：「明年，您是不想讓俺來了，怎麼說您也得賞俺個臉!」在這份誠意的要求下，那位買主也不好再推辭了。
當我的雙眼被現在那些冷漠的繁華和虛偽的笑臉刺痛的時候，才發現以前那些最普通的景象，是多麼美麗和動人啊。
那一聲聲悠揚的叫賣聲，早已被時間的噪音給湮沒了，並從很多人的身邊走遠。而我呢?也只有從回憶中，才能重溫那一種淳樸的誠信了。
想來，(b)我們在追尋到一些繁華景象的同時，也悄悄失去了那些淳樸無華的景象。
每年的5月，(c)槐花仍在飄香，但是那一聲聲淳樸的叫賣聲早已逝去，我真的希望，那種悠揚的叫賣聲，能夠在我們每乙個人的心中，再一次響起。
18．挑客對村里買主的信任體現在哪幾方面？為什麼他能充分信任他們？ （4分）
答19．結合全文內容，談談你對b處畫線句子中「繁華景象」的理解。（2分）
答20．文**現多處描寫挑客和買主的細節，請找出兩處並作分析。（4分）
答：（1
（221．文中a、c兩處都有槐花飄香的描寫，它們表達的作用有什麼不同？（3分）
答（三）**（12分）
①京中有善**者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，**人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢譁者。
②遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。
婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。
滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。
③未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
④忽一人大呼：「火起」，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。
俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。
雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
三年英語期末測試分析
旭光小學 二00九年一月六 旭光小學 一 基本情況 三年期中考試我校採用單人獨座，兩班混考，每班由兩位教師監考，考場紀律嚴格，通過考試考出學生的真實水平，真實成績，考試考題出題靈活，題型多樣，知識面覆蓋廣，突出學生的能力考察，突出教材知識的重難點，體現了知識的層次遞進，注重考查學生對基本知識的運用和...
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