部編版三上期末測試

2022-12-07 13:21:03 字數 2100 閱讀 4816

字音字形。(22分)

1.給多音字寫讀音。(6分)

到處盡力幾百( )

處理儘管幾乎( )

挑戰參觀房舍( )

挑水海參捨去( )

2.讀拼音,寫詞語。(8分)

fú zhuānhuò zhliú lèibǎo ɡuì

nǎo dɑitínɡ yuànnán háizhǎnɡ shēnɡ

3.形近字組詞。(6分)

耍鋪搭要捕塔

三、詞語超市。(12分)

1.按要求寫詞語。(6分)

搖頭晃腦(含人體器官

秋風送爽(描寫秋天

滴滴答答( aabb

2.選詞填空。( 6分 )

熱烈熱情

1.演出剛剛結束,會場上響起一陣的掌聲。

2.島上的一位村長地接待了我,帶我去參觀他們的農場。

經歷經驗

3.王老師是一位教學很豐富的老教師。

4.爺爺的一生了很多大事。

讚嘆讚賞

5.我十分他那種奮發向上的精神。

6.這幅畫,讓遊客不已。

四、句子樂園。(11分)

1.寫出下面句子所用的修辭手法。(3分)

(1)橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢

(2)太陽出來了,千萬縷像劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上。( )

(3)正像人們說的那樣,西沙群島的海浬,一半是水,一半是魚

2.按要求完成句子練習。(4分)

(1)密密層層的枝葉把森林遮得嚴嚴實實。(改為「被」字句)

(2)長白山的冬天是個美麗的地方。(修改病句)

(3)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)

(4)今天下雨了,我只好在家看電視。(用上「因為……所以……」)

3.日積月累。(4分)

(1)乙個籬笆乙個好漢

(2)有理無理

(3)牧童振林樾。

(4暖於布帛深於矛戟。

閱讀理解

五、閱讀理解。(20分)

(一)課內閱讀。(11分)

就在英子剛剛站定的那一(該刻),教室裡驟然間響起了掌聲,那掌聲熱(列烈)而持久。在掌聲裡,我們看到,英子的淚水(留流)了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮定了情緒,開始講述自己的乙個小故事。

她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室裡又響起了熱(列烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然後,在掌聲裡一搖一晃地走下了講台。

1.用「√」畫出括號裡正確的字。(4分)

2.從文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

短暫慌張刺耳

3.文中兩次寫到同學們給英子熱烈的掌聲,第一次掌聲的含義是( ),第二次掌聲的含義是2分)

a.讚揚英子的故事講得好

b.給英子以勇氣和信心,鼓勵她把故事講好

4.學了這篇課文,你想對英子說些什麼?(2分)

(二)課外閱讀。(9分有趣的小刺蝟

刺蝟是一種有趣的小動物。它的身體活像乙隻老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。

刺蝟的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那麼銳利,那麼有力。除了腹部,刺蝟渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。

遇到強敵時,它就把身體蜷成一團,成為乙個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺蝟不僅用硬刺(保護保衛)自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然後在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就揹著瓜溜走了。

1.選擇文中括號裡正確的字詞,用「√」畫出來。(2分,每空1分)

2.文章是圍繞哪句話來寫的?用「   」畫出來。(1分)

3.根據短文填空。(4分,每空1分)

它們的四條腿________,跑起來很快。爪子渾身長滿了________。

4.選一選:下列句子中哪個是比喻句?在括號裡打「√」。(1分)

(1)刺蝟渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。(   )

(2)刺蝟的爪子像老鷹的爪子那麼銳利。(   )

5.想一想:仔細讀讀短文,看看刺蝟的硬刺有哪些作用?(1分)

六、習作訓練營。(30分)

把最近觀察到的印象最深的動物、植物或景物寫下來,題目自擬,敘述清晰,有條理,不少於。

部編版三上期末練習

1 給加點字選擇正確讀音,用 標出。期末複習練習 二 姓名 裝載 z i z i 海參 c n sh n 胳臂 b bei 凌亂 l ng l n 根莖 j ng j ng 玫瑰 gui gu 2 下列書寫有誤的一項是 a 坪垻糊塗鑰匙猶豫 b 迅速姿勢蝌蚪理睬 c 腦怒孵蛋鸚鵡匯聚 d 飄揚飢餓偶...

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