關於浮力的證明題：
1. （杭州11—35） (6分）乙個均勻實心物體浸沒在液體中，可以根據物體的密度ρ1與液體密度ρ2之間的關係，對物體的浮沉作出判斷，請利用學過的科學知識，推導出這些關係。（推導中要求寫出依據）
2. （拱墅模擬—36）（6分）試從浮力產生的原因匯出浮力公式。（必要時結合圖形說明）
3. （采荷模擬—36）（5分）聯合國**間氣候變化專門委員會於2023年2月2日發布全球氣候變化評估報告的梗概。該委員會專家**到2023年，全球平均氣問將公升高1.
4至5.8攝氏度，海平面將公升高9至88厘公尺。隨著全球氣候的變暖，漂浮於海面的冰山正逐漸熔化，導致海平面公升高。
小明為了模擬冰山熔化後海平面公升高的現象，將一塊冰放入濃鹽水中，冰中不含鹽分，冰處於漂浮狀態，如圖所示，試利用浮力的有關關係式證明，冰塊熔化後，液面會公升高。（鹽水的密度大於水的密度，在證明過程中需要涉及的科學量符號請說明清楚）
同類變式：一冰塊漂浮在水面上，當冰塊完全熔化後，請你有關知識證明冰塊熔化後水面不公升不降．（不考慮水的蒸發）
4. 請設計實驗證明：「浸沒在水中的物體所受的浮力與物體在水中的深度無關」。
5. 設計乙個實驗，證明氣體對處於其中的物體也有浮力作用．
關於槓桿及機械效率的證明：
1. 如圖所示，由斜面與滑輪組組合成的機械，若斜面的機械效率為η1，滑輪的機械效率為η2。求證：組合機械的機械效率η=η1η2。
2. 用n股繩子組成的滑輪組，提起重力為g的物體。若動滑輪的重力為g 動 ，忽略軸間的摩擦和繩重，求證：當該滑輪組不省力時，機械效率η≤1/n
3. （2009杭州）一架不準確的天平，主要是由於它橫樑左右兩臂不等長．為了減少實驗誤差，在實驗室中常用「交換法」來測定物體的質量．即先將被測物體放在左盤，當天平平衡時，右盤中砝碼的總質量為m1；再把被測物體放在右盤，當天平平衡時，左盤中砝碼的總質量為m2．試證明被測物體的質量m=
4. 如圖所示，用測力計將長桿一端a微微抬離地面，測力計示數是f1；同理，用測力計將長桿的另一端b微微抬離地面，測力計的示數是f2.
求證：長桿的重力g=f1+f2 (測力計保持豎直向上)
關於電學的證明題：
1.由歐姆定律和併聯電路的特點匯出：併聯電路中總電阻的倒數等於各電阻的倒數和。
2. （2007杭州）由歐姆定律和串聯電路的特點匯出：串聯的兩個導體的總電阻等於各導體的電阻之和．並請你設計乙個實驗方案進行驗證．
3. 額定電壓為220v，額定功率分別為p1，p2的兩燈泡串聯在220v的電路中，它們消耗的總功率為p,求證：p=p1p2/（p1+p2）
部分參***及提示：
關於浮力的證明題：
2.提示：根據上下表面壓力差來證明。
3.（采荷模擬—36）解：當冰漂浮在海水中時：浮力等於其重力，冰熔化成水質量不變．
即f浮=g冰=**
故v排=f浮/ρ鹽g=**/ρ鹽g
而冰熔化成水後的體積為：
v水=**/ρ水g
∵ρ鹽＞ρ水
∴v排＜v水
也就是冰融化成水後的體積大於原來的v排，
故液面會上公升．
4.提示：**浮力與浸沒的深度的關係時，根據控制變數法的思想，要控制液體種類、排開液體的體積相同，只改變浸沒的深度，結合二次稱重法設計實驗進行證明．
解：把金屬塊掛在彈簧測力計上，將它分別浸入水中的不同位置，如圖所示；
排開水的體積相同，改變金屬浸沒水中的深度不同，結果發現彈簧測力計的示數不變；從而證明物體所受浮力的大小與浸沒的深度無關．
5.提示：利用氣球充氣後排開空氣的體積變大，使氣球受空氣的浮力變大，使槓桿不再平衡，證明浮力的存在．
解：設計方案：（1）將充足氣的籃球和套扎在球針尾端的氣球一起掛於槓桿的左端，調整槓桿右端鉤碼的懸掛位置，使槓桿平衡；
（2）將扎在氣球上的球針頭插入籃球的氣門內，氣球隨即膨脹，發現此時槓桿右端下沉．
（3）實驗分析：槓桿平衡後，左邊籃球、氣球和裡面的空氣的總重不變，由於氣球的體積增大，排開空氣的體積增大，受到的浮力增大，使槓桿左端受到的拉力減小，使槓桿右端下沉．
點評：利用球針給氣球充氣，保證左邊籃球、氣球和裡面的空氣的總重不變是本題的關鍵．
關於槓桿及機械效率的證明
2.提示：不省力即f拉 ≥g
關於電學的證明題：
2.解：∵u=u1+u2+u3+…
即ir=i1r1+i2r2+i3r3+…
又∵i=i1=i2=i3=…
∴r=r1+r2+r3+…；
實驗方案：
在電路中串聯兩個電阻和乙個電流錶；接通電源開關，且已知電源電壓為u．
用電壓表分別測出r1、r2兩端電壓u1、u2，讀出電流錶讀數i．
根據歐姆定律r=u/i求出：
電阻r1=u1/i電阻r2=u2/i
則r1+r2=u1/i+u2/i=(u1+u2)/i
而根據實驗測量可得u1+u2=u 故有r=r1+r2．
初三科學 中考物理知識點彙總
4 阿基公尺德原理5 二力平衡的條件 6 槓桿平衡條件 7 光的反射定律8 平面鏡成像的特點 9 光的折射規律 10 凸透鏡成像規律11 做功與內能改變的規律12 分子動理論 13 串 併聯電路的分配規律 14 歐姆定律15 焦耳定律 16 安培定則17 磁極間的作用規律 18 能量守恆定律 三 儀...
初三科學質量分析報告
考試質量分析報告 2011 學年 第 一 學期 考試時間 2012.01 備課組 初三科學組 主筆 考試型別 在括號內畫 即可 期中考試期末考試階段測試 聯考統考其他 一 考試的基本情況 1 各班的平均分情況 初三 5 班平均分為62.7436分，初三 6 班的平均分為68.3846分。2 試卷各型...
初三科學複習計畫和工作總結
2009學年第一學期初三科學組總結 時光流逝，緊張 充實 有序 奮進的一學期即將結束了。回眸一學期來初三科學組的經歷，我感觸頗多，我覺得我們組收穫了很多，成長了不少。當然這與學校各位領導和老師的熱心支援和幫助是分不開的。下面我簡要的談談本學期初三科學教學的幾點體會和反思 一 重計畫性，忌盲目性 初三...