寧陽縣葛石鎮夏莊完全小學周金鳳
觀評記錄二：
本節課教師整個課堂呈現出豐富的操作、交流，課堂氣氛熱烈，師生互動積極有效，教師評價及時準確，是一堂低年級教學的優質課。
一、創設情境，優化學習方式
教師結合低年級學生年齡特點，用動畫故事的形式引入課堂，將數學問題巧妙地融於現實生活使學生感受到數學知識就在身邊，為課堂營造了乙個積極輕鬆的課堂氛圍，為師生的積極互動交流，搭建了乙個良好的平台，同時這一情境貫穿始終使整節課環節過度自然，練習呈現豐富。注重學生經歷學習的過程。接著讓學生在直尺上找1厘公尺，然後讓學生找生活中的1厘公尺，再是用手比劃1厘公尺有多長，最後在腦子裡想1厘公尺的長度，在手、腦、眼、耳多種感官的配合下吧抽象的概念具體化，再上公升到數學的層面，體現了從生活——數學——應用的整體思路。
與實踐生活聯絡緊密，讓數學學以致用。
二、在測量過程中培養估測意識。在學生測量自己一拃之前讓學生估計大約有多長，讓學生有初步的估測意識。
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找規律觀評記錄
找規律2014 2015學年度課堂觀察量表 表a 同學科選用 觀察人 肖寧授課教師 孟曉雨學科 數學班級 1.4 時間 2015.4.1專案關 鍵詞觀察要素權值得分對比因素a1 有效定標20準確度 b1.學習目標的設定要基於課標 教材或考綱，全面 準確 具體，寫規範，便於在訓練檢測中評價達成情況5 ...
搖籃曲 觀評記錄
一 聆聽故事，感悟舒伯特的藝術人生。1 抒發母愛教師啟發 世界上有一種愛是最崇高 最純潔 最偉大的，同學們，你們能告訴我，這是什麼愛嗎？學生小組議論，個人充分發表意見，交流看法 設計意圖 談話匯入，激發學生的學習興趣 2欣賞 設計意圖 通過 的欣賞讓學生感受母親的愛。3 想象為圖畫選擇什麼合適的 速...
角平分線的觀評記錄
觀評記錄 王成鳳老師 侯老師在這節課中教學方法運用得當，能充分發揮教師的主導作用和學生的主體地位，能最大限度地提高課堂教學效率。該課力求從以下幾個方面體現新課程的教學理念 其一，提出問題，匯入新課，體現了 課程是生活 課程是經驗 的理念。其二，採用了學生分組討論，交流展示，引導學生自己發現問題 提出...