要練說，得練看。看與說是統一的，看不准就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知範圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞彙、理解詞義、發展語言。
在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察於觀察物件的選擇，著力於觀察過程的指導，著重於幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 tracy是本市某高校新聞系本科應屆畢業生，她在北京、上海、廣州數千名同樣來自頂尖高校的應聘者中過關斬將，歷經3次面試，最終被這家化妝品公司的市場部相中。公司按旗下品牌的種類、檔次，分為四個部門。
tracy所在品牌的市場部，在全中國只挑了她乙個。
觀察內容的選擇，我本著先靜後動，由近及遠的原則，有目的、有計畫的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內容。隨機觀察也是不可少的，是相當有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察物件，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。
看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特徵重點觀察，觀察與說話相結合，在觀察中積累詞彙，理解詞彙，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏雲密布，我問幼兒烏雲是什麼樣子的，有的孩子說：
烏雲像大海的波浪。有的孩子說「烏雲跑得飛快。」我加以肯定說「這是烏雲滾滾。
」當幼兒看到閃電時，我告訴他「這叫電光閃閃。」接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：「這就是雷聲隆隆。
」一會兒下起了大雨，我問：「雨下得怎樣?」幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握「傾盆大雨」這個詞。
雨後，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：「藍天高，白雲飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。」這樣抓住特徵見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前後氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。
我還在觀察的基礎上，引導幼兒聯想，讓他們與以往學的詞語、生活經驗聯絡起來，在發展想象力中發展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫生用的手術刀―樣，給大樹開刀治病。通過聯想，幼兒能夠生動形象地描述觀察物件。
先填表：廣告語讓人刮目相看
宋以後，京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為「教諭」。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱「教習」。
到清末，學堂興起，各科教師仍沿用「教習」一稱。其實「教諭」在明清時還有學官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者則謂「教授」和「學正」。
「教授」「學正」和「教諭」的副手一律稱「訓導」。於民間，特別是漢代以後，對於在「校」或「學」中傳授經學者也稱為「經師」。在一些特定的講學場合，比如書院、皇室，也稱教師為「院長、西席、講席」等。
這家化妝品公司的職位申請表第1題相當難：請你為一種男用護膚品設計廣告語，並說明理由。星期五發**，星期一上交。
我一直到星期天晚上11點才開始動手填(你可別以為前幾天我都賴在床上睡覺)，其它問題都還好辦，只是這道題……整個週末，我打了不少**給班上的男生，幹起了我的老本行———採訪：「你對護膚品有什麼要求？」答案大體上分兩種：
「我想**好一點，帥一點」、「用嘛倒是想用的，可我不能用老媽的吧？香噴噴的，叫我怎麼出去見人？」這麼一來，我只想了20分鐘就搞定了：
魅力來自無色無味，吸收自然不知不覺。既聞不出味道，又能護膚———多符合男同胞既愛美又怕被人嘲笑的心理！
我還耍了點小聰明。我參考了這家化妝品公司某一品牌的廣告語：美來自內心，美來自×××———看來他們比較喜歡雙行的廣告語，我自然也要投其所好了。
對自己的申請表，我蠻有信心。那句廣告語好不好可以暫且不論，因為評判它需要經過大量消費者調查。
做遊戲：開個現場新聞發布會
第一次面試，考官問了一些簡歷上的問題。第二次面試在公司進行。北京、上海、廣州3地一共只挑了20多個人，公司各部門都派來經理，黑壓壓一片坐在考場後面，人手一張打分表，場面還真有點嚇人。
那天面試有個遊戲：給每個4人小組發4張從不同角度拍攝的玩具小車**，再給乙份零件訂單，要求大家在45分鐘內下訂單組裝完這輛小車，再上台作個5分鐘的介紹。
下訂單的事，我們在10分鐘時就完成了。關鍵是這個5分鐘的介紹。介紹什麼？
我們合作愉快？找零件時的麻煩？我總覺得不太合適，既然公司要招市場部職員，那麼把介紹弄成新產品發布，會不會更好呢？
於是，剩下的35分鐘裡，我們大部分時間都忙著用白紙做模型小車，還做了個賽車道。到了正式介紹時，先上台的兩組果然都在講合作的感想，輪到我們一出場，好戲就來了。
我們派乙個男生當主持人，因為他做事最少，得給點表現機會；有個女生自告奮勇要當「產品代言人」———因為她覺得自己歌喉悅耳，可以扮作歌星表現一下，不過，坦白說，我覺得在這種場合展示這種才藝未必對競爭職位有幫助；另乙個女生在做小車和跑道時出力最大，她就成了「產品研發工程師」；我嘛，充任「市場部推廣職員」，負責在新聞發布會上把產品吹捧一通，「diy如今是潮流嘛，我們開發這種小車，正是為了迎合年輕一代的消費需求……」
憑心而論，我這個角色很討巧，也很出彩。所以「新聞發布會」結束後，「主持人」覺得苗頭不對，話鋒一**「現在，我們來談談做這個活動的感想……」小組成員一一發言，我便識趣地閉嘴了，一來剛才已經把該表現的都表現出來了，二來嘛，不能老是當搶話筒的「麥霸」，也要給別人充分的發言機會。
見老闆：說他講話太「直接」
當天面試結束後，連我在內，一共有3個人留下來。這倒不是其他人都被刷了，是因為有乙個部門對我們比較感興趣，部門老闆正好又在，所以就找我們面談———我心裡很明白，這就是最後一次面試了，3選1，要麼成功，要麼從此和這家公司說「拜拜」。
乙個廣州男生打頭進去，40多分鐘後，他走出房間，朝我擠擠眼睛：「小心點，那個老闆很難對付的！」他說得沒錯，老闆的確很難對付。
他笑眯眯的，像聊天一樣隨便發問，難對付的，是他不按常理出牌的怪問題，還有毫不客氣的評論。比如他問我做頭髮會不會固定在一家店，我自然答不會———小姑娘嘛，這種事誰不想圖個新鮮？結果老闆直截了當，兜頭一句：
「你對品牌的忠實度不夠！」
可你又沒法作假，因為根本不知道他在想什麼。最搞笑的是，他突然問我：「聊了這麼久，你看我是什麼樣的人？
」 我一愣，順口說：「你很友好，很紳士……」他窮追猛打：「你說的這些都讓我很高興，不過你覺得我有什麼缺點？
」我盯了他3秒鐘，硬著頭皮說：「你，你說話太『直接』了……」
tracy的獨門秘笈
英語優秀，在學生會工作時有組織大型活動經驗，有大公司市場部實習經歷———這是tracy頻頻被各家公司市場部挑去面試的保留「法寶」。除了這些「硬體」，她還有什麼獨門秘笈？
針對職位修改簡歷
如果你申請市場部職位，就應該在簡歷裡把組織過的大型活動寫得詳細一點。以此類推。
建立自己的題庫
各家公司面試時，有幾個問題是肯定會問的，把它們蒐集起來，建立起自己的題庫。每次面試後總結得失時，把遇到的新題充實進題庫，再記下老題的變種，並準備好答案。
表現自己，但不張揚
比如「介紹你的搭檔」這道題，很多公司都會用到。硬耍幽默，當然不必要，但你的介紹一定要資訊量大———介紹時可以趁機把自己捎上：「××小姐的兼職經歷很豐富，和我的差不多……」、「雖然我們只聊了5分鐘，但對兩個開朗的女孩來說，足夠成為好朋友了……」
學會控制局面
小組討論時，怎麼抓主動權，就看你的能力了。比如，適當時候插一句「現在大家都說了很多，我想把意見蒐集一下」———當所有人的資訊都被你記在手上時，你自然就控制住了一切。
應屆生如何成功闖過面試關
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