班級: _____姓名: _______分數:_____
一、讀拼音，寫詞語。
wū yán chōnɡ zú bàn lyú lè
zhāo pái jù phuán rào zhī chēng
gǔ lzhī qguāng ggǎn tàn
qīn pén dà yháo bù yóu yù
二、將下列詞語補充完整，並進行分類。
滾瓜有味如醉
浮想吞棗不求
牽腸如（ ）似（ ） 不言
千篇別出不同
大顯心安瀝血
三、辨別形近字，並組詞
婪（ ） 嘗（ ） 憂（ ） 嘔（ ）
焚（ ） 償（ ） 擾（ ） 區（ ）
簷（ ） 竊 （ ） 婉 （ ） 踮（ ）
瞻（ ） 契 （ ） 碗 （ ） 掂（ ）
四、選詞填空。鼓勵激勵繼續陸續
1．爸爸（ ）我努力學習，長大了為國爭光。
2．他的英勇事蹟永遠（ ）著我們前進。
3．同學們（ ）來到操場上，等待文藝晚會的開始。
4．站累了，我就換條腿（ ）讀書。
五、判斷對錯。對的打「√」錯的打「╳」
1、「走到門口，便看見書店裡仍像往日一樣擠滿了顧客。」這是比喻句。 （ ）
2、季爺爺告訴苗苗，21世紀的青年應該中西貫通，古今貫通。（）
六、把句子補充完整。
1百事荒蕪。（陳壽）
2.讀書破萬卷杜甫）
3.書猶藥也劉向）
4白首方悔讀書遲。（顏真卿）
5謂心到、眼到、口到。 (朱熹)
6．所以，我願意坐在自己的船裡地讀那本書。
7．一本你喜愛的書就是一位朋友，也一處你隨時
8.所以，我願意坐在自己的船裡，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什麼這樣做，作家為什麼要寫這個故事。然後
回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，並問問自己為什麼喜歡它們。我還會再讀其他部分，並從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子他會有怎樣的生活經歷……這真像與另乙個人同船而行。
蘇教版五年級語文上冊第一單元單元清測試題
五 二 語文上冊第一單元測試題姓名 一 我能拼得準確，寫得正確。chu y n j ng x ng bi n c d o d z r n ni n dao du n li n x y o l i l zh nch n 堡 激動鳴 ji o hu gu i zh ng ch ng d n xi ji ...
蘇教版五年級語文上冊第一單元單元清測試題
一 我能拼得準確，寫得正確。chu y n j ng x ng bi n c d o d z r n ni n dao du n li n x y o l i l zh nch n 堡 激動鳴 ji o hu gu i zh ng ch ng d n xi ji o m o sh ng hu ng ...
五年級語文上冊第一單元單元備課
人教版小學語文五年級上冊第一單元整體備課 單元教材分析 本組教材以 我愛閱讀 為專題進行編排，安排了二篇精讀課文，二篇略讀課文。竊讀記 生動 細緻地刻劃了竊讀的心理和樂趣，表達對讀書的熱愛與渴望 小苗與大樹的對話 通過小女孩和北大著名學者對閱讀的交流，使我們得到讀書的有益見解 走遍天下書為侶 則在假...