第2課唐太宗與貞觀之治
班級姓名小組編號：
主備人：張保順審批人：
【認定目標】(心中有目標，你就會走向成功)
1、了解唐朝建立，唐太宗即位和善於用人、納諫等內容，提高客觀、全面、正確評價歷史人物的能力。
2、列舉「貞觀之治」的主要內容，提高梳理歷史現象、歷史事件的能力。
【預習檢測】請你認真閱讀教材8--10頁的內容，完成以下問題：
一、唐王朝的建立： 年建立唐朝，定都 ，
最後兼併各割據勢力，全國又歸於統一。
二、唐太宗的用人和納諫
1、 年，唐高祖的第二個兒子繼承皇位，次年改年號為他就是歷史上有名的
2、唐太宗鼓勵臣下直言敢於直言，前後上諫二百多次，被唐太宗比喻為
三、貞觀新政（請你認真閱讀教材10--11頁的內容，完成以下問題）
1、出現原因：
（1）唐太宗的善於用人和虛心納諫。
（2）唐太宗認真吸取的經驗教訓。
（3）採取一系列革新措施。
2、革新措施（新政內容）：
（1）經濟上；改革賦役制度，減少規定的方式代替服役，使逐漸鬆弛。
（2）政治上：沿襲和完善隋代的制。三省中替皇帝起草政令
負責審核，最後交由執行下設有六部，分管具體政務。
（3）法律上：唐朝在的基礎上，多次修訂法令，刪繁就簡，化重為輕
是中國現存最早的一部完備的法典。
3、新政結果：唐太宗統治期間，政治經濟國力被譽為
【共同**】
1、唐太宗說：「天子者，有道則人推而為主，無道則人棄而不用，誠可畏也。」
（1）這句話是什麼意思？
（2）唐太宗的這個認識和隋朝的滅亡有何關係？
3）為此唐太宗又是怎麼做的？
2、有的歷史學家認為，唐初之盛「皆時會(形勢)為之，非盡由於人力也」。試從「時會」和「人力」兩方面分析「貞觀之治」出現的原因。
【歸納整理】
1、把下面的三省六部制示意圖填好2、你能列表的方式歸納貞觀新政出現的原
並說出三省的執行機制因、措施和結果嗎？
【拓展練習】
1、中國歷史上稱唐太宗的統治時期為（ ）
a、光武中興 b、文景之治 c、貞觀之治 d、開元盛世
2、說：「君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟」的是（ ）
a、唐高祖李淵 b、唐太宗李世民 c、武則天 d、唐玄宗李隆基
3、唐太宗虛心納諫的根本目的是
a、籠絡人才b、維護封建統治 c、做一代名君 d、減少決策失誤
4、下列朝代定都長安的有
①西晉 ②西漢 ③東漢 ④隋朝 ⑤唐朝
a、①②③④ bcd、①④
5 「三省六部」制首創於下列哪一朝代
a、秦朝 b、西漢 c、隋朝 d、唐朝
6、「貞觀之治」局面出現的主要原因是
①唐太宗吸取隋亡教訓，減輕人們負擔 ②注意任用賢才。虛心納諫，知人善任，唯才是舉③開通運河，促進南北經濟交流 ④沿襲和完善隋代的「 三省六部」制，加強行政職能⑤修訂法令，刪繁就簡，化重為輕
abcd、①②③⑤
7、（上）嘗謂侍臣曰：「夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常寶此三鏡，以防已過。今魏子殂逝，遂亡一鏡矣」
（1）材料中的「上」「魏子」指的是誰？
（2）材料中提到的「三鏡」指的是什麼？
（3）為何他會感到「今魏子殂逝，遂亡一鏡矣」？
2、請你簡單評價一下唐太宗。
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