第17課君主集權的強化（學案轉）
課標要求：了解清朝加強**統治的主要措施。
知識目標：努爾哈赤的業績、清朝的建立、清朝強化君主集權的措施。
能力目標：分析清朝強化君主集權的影響、「***」的影響等，培養初步運用唯物主義分析問題的能力。
情感目標：認識「***」的社會危害，理解政策制定得當與否將直接影響到社會發展的道理。
學習重點：清朝強化君主集權的措施
學習難點：君主集權強化的利弊作用
一、溫故知新：
1、明初幾個皇帝對**和地方的行政機構以及科舉制度進行改革，其目的是什麼？
2、，「八股取士」的科舉制度產生了哪些負面的影響？
二、獨立自學：
（一）帶著這幾個問題去讀課文，並進行思考:
1、努爾哈赤建立的政權為什麼叫作「後金」？
2、除了阿骨打之外，宋元時期還有哪些著名的少數民族首領?
3、努爾哈赤和他們有哪些共同之處？
（二）學習「滿洲的興起和清朝的建立」一目。
1領導的明末農民起義和明朝的滅亡
2、努爾哈赤與女真族的興起：創立努爾哈赤統一______，建立________政權
3、清朝的建立：
改________為滿族：皇太極改後金為______
4、清軍入關，遷都北京（2023年）——標誌
三、獨立自學與組內合學
（一）帶著這幾個問題去閱讀課文，並進行思考：
1、清朝初期，**政權機構怎麼設立？
2、雍正帝和乾隆帝怎樣調整**政權機構？
3、清**怎樣從思想上嚴密控制知識分子？
（二）君主集權的強化
1、清初保留的議政王大臣會議對皇權的威脅
2、君主集權強化的措施
（1）、雍正帝設立
進一步強化的標誌
（2）、大興「***」（康熙、雍正、乾隆）
的發展和進步
根據101頁「動腦筋」：「明月有情還顧我，清風無意不留人」描繪的情境有什麼問題嗎？
***對中國歷史產生了什麼影響？
四、質疑探學
學完這課，你有哪些問題我們一起分享吧！
五、以練促學。
選擇題：
1、建立「後金」，後改名為「清」的民族是（ ）
a、吐蕃 b、蒙古 c、女真 d、鮮卑
2、2023年，清軍入關後，八都城遷到（ ）
a、瀋陽 b、北京 c、西安 d、南京
3、清朝前期，那一機構的設定，使軍國大事完全由皇帝裁決（ ）
a、三省六部 b、軍機處 c、議政王大臣會議 d、內閣
4、「殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時不納糧。」材料中的「闖王」指（ ）
a、岳飛 b、文天祥 c、李自成 d、陳勝
5、《宰相劉羅鍋》中的和珅是軍機大臣，你知道軍機處是何時設立的嗎？（ ）
a、順治時期 b、康熙時期 c、雍正時期 d、乾隆時期
6、清朝***主要在哪三朝規模最大、次數最多、冤獄最甚？（ ）
材料分析題：
一、軍機大臣「只供傳述繕撰，而不能稍有讚畫於其間。」
（1）上文是什麼意思？軍機大臣有實權嗎？
（2）軍機處是誰設立的？有什麼意義？
二、材料一：「明月有情還顧我，清風無意不留人。」這兩句詩是雍正帝時的一位進士寫的，他被斬首。
材料二：乾隆時，內閣學士胡中藻的詩裡有「一把心腸論濁清」的句子，乾隆帝看了竟說：「加濁字於國號清字之上，是何肺腑？」結果胡中藻和族人被殺，禍及師友。
請回答：
（1） 上述材料反映了清朝的什麼政策？
（2） 清朝實行這一政策的根本目的是什麼？
（3） 這一政策有什麼樣的後果？
（4） 歷史上還有那些朝代實行過類似的文化政策？試舉一例。
（5） 你認為材料一中的詩有什麼問題嗎？這位進士為什麼會被斬首？
三、簡述清朝初年，是如何加強君主集權統治的？
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