牛場鎮水源小學2010至2011學年度第二學期
二年級環境保護教育工作計畫
任課教師：何仁義
《全國環境宣傳教育行動綱要》要求，在大、中、小學開展環境保護教育，是環境教育成為素質教育的一部分，我校於2023年成功申報為州級綠色學校。根據學校課程設定，在二年級開設了環境保護教育課，結合小學二年級學生特點特擬定牛場鎮水源小學二年級環境保護教育工作計畫：
一、學生基本情況
全班24名學生，其中，男生人，女生人，年齡均在7周歲至8周歲，年齡較小，全部均來自農村，對環境保護知識理解較少。因此，在教學中所講授知識不能太複雜，教學是一定要根據學生的特點進行備課和上課。
二、 教學方法
1、注重教給學生比較系統、全面的環保知識，培養學生的環境保護技能。
2、教學中要注重教學規律，注意知識由淺入深、循序漸進，同時通過活動課、實驗課等形式，培養學生的參與意識、動手能力及分析問題、解決問題的能力，從而提高學生的綜合素質。
三、教學目標
1、使學生了解環境的概念，人類與環境的關係，環境問題產生的原因，人類對環境問題的關注。
2、使學生了解大氣對人類的重要性，大氣汙染產生的原因，大氣汙染的防治措施。
3、使學生了解水資源的重要性，水汙染產生的原因和危害，水汙染的防治措施。
4、使學生了解聲音和雜訊的關係，雜訊汙染的原因和危害，雜訊汙染的防治，雜訊的利用
5、使學生了解固體廢物的**，固體廢物的危害，固體廢物的處理和利用。
6、使學生了解生物與環境的關係，環境汙染對生物的影響，保護生物多樣性的重要意義。
7、使學生了解各類自然災害發生的時間、地點、特點、危害，減災的重要意義。
8、使學生了解人類發展的基本特點，人口增長與環境的關係，控制人口增長，提高人口素質的重要意義。
四、教學進度：
2023年3月1日
課題一： 環境和環境問題
教學目標：使學生了解環境的概念，人類與環境的關係，環境問題產生的原因，人類對環境問題的關注。
教學方法：閱讀講解法、討論法、電教法。
教學過程：
一.什麼是環境環境是指周圍事物的境況。周圍事物是同某項中心事物相對而言的。
我們通常所說的地理環境，是以人類為中心的環境，它包括自然環境和社會環境兩類。自然環境是由日光、大氣、水、岩石、礦物、土壤、生物等自然要素共同組成的。社會環境是人類在自然環境的基礎上，通過長期有意識的社會勞動所創造的人工環境。
二.人類與環境的關係
[學生活動]
一、舉例說明人類與環境的關係。
人類是自然環境的產物，自然環境是人類賴以生存和發展的物質基礎。人類與自然環境是互相依存、互相影響、對立統一的整體，它們之間建立了生態平衡。
二、人類通過生產活動，從環境中輸入物質與能量；同時，通過消費活動（包括生產消費和生活消費），以廢氣、廢液、固體廢棄物、熱、雜訊、電磁波等形式，把物質和能量輸出給環境。環境又把它所受到的影響，反過來作用於人類本身，這種作用叫做環境的反饋作用。
三.人類面臨的環境問題
1.什麼是環境問題環境問題是指人類賴以生存和發展的地理環境，由於自然或人為的原因，出現了影響人類生活和生產，甚至影響人類生存的種種問題，這就叫做環境問題。
2.環境問題的產生經歷了四個階段第一階段——原始農業階段，環境質量良好第二階段——傳統農業階段，環境質量較好第三階段——近現代工業階段，工業汙染迅速發展，環境質量急劇惡化第四階段——現代工業時期，環境質量嚴重惡化
3. 環境問題產生的原因由於自然原因形成的環境問題有：（1）火山爆發、山崩、**、泥石流、海嘯、颱風、寒潮、水旱等自然災害（2）某些地區水土中缺少人體需要的某種化學元素，或含有某種不適合人體後記：
1．6月5日世界環境日
全人類關心環境與發展的問題。自然環境對現代經濟發展具有推動和約束的雙重作用。環境問題引起了人類的重視，明智地選擇了可持續發展的道路。
這是人類在歷史發展中的經驗總結，也是人類在歷史發展中的基本目標和任務。2023年6月5日，乙個值得紀念的日子。這一天，在瑞典首都斯德哥爾摩召開了聯合國人類環境會議，各國**的代表第一次坐在一起討論全球性的環境問題，發表了人類劃時代的歷史性檔案——《人類環境宣言》。
這是人類環境保護史上的乙個里程碑。2023年10月，在第27屆聯合國大會上，決定設立聯合國環境規劃署，並確定每年的6月5日為「世界環境日」。聯合國環境署每年都確定「世界環境日」的主題。
「世界環境日」活動是人類廣泛進行自我教育一種好形式。
課題二： 保護藍天—— 大氣汙染和防治
教學目標：使學生了解大氣對人類的重要性，大氣汙染產生的原因，大氣汙染的防治措施。教學方法：閱讀講解法、討論法、電教法、觀測法。
教學過程： [學生活動]
舉例說明大氣對人類的重要性。 一、 大氣是重要的自然資源恆定氣體：氮78%、氧21%、稀有氣體0.
9% 可變氣體：二氧化碳0.03%、塵埃和其它氣體0.
03%、水蒸氣不定氣體：自然災害、人為原因造成的大氣汙染物及有毒氣體
二、大氣汙染產生的原因和危害
1．大氣汙染對人體和健康的傷害。
2．大氣汙染危害生物的生存和發育。
3．大氣汙染對物體的腐蝕 。
4．大氣汙染對全球大氣環境的影響 ：（1）南極上空出現臭氧洞 （2）酸雨的危害向全世界蔓延（3）「溫室效應」的嚴重惡果空調也給城市加溫，太原空氣汙染列榜首。
三、大氣汙染的防治
1．對工業鍋爐進行了治理改造
2．建立無黑煙區和煙塵控制區
3．開展燃煤脫硫工作和改造燃煤爐為燃油爐
4．搬遷和撤消汙染嚴重的工廠 。
5．控制機動車尾氣排放，安裝淨化裝置。
6．2023年1月3日起，杭州市實施空氣質素每週公報 2023年6月5日起，杭州市實施空氣質素每日公報 2023年6月5 日起，杭州市實施空氣質素每日預報和公報 7．2023年12月起全面實施禁用含鉛汽油等。
課題三： 愛護碧水——水汙染及其防治
教學目標：使學生了解水資源的重要性，水汙染產生的原因和危害，水汙染的防治措施。
教學方法：閱讀講解法、討論法、電教法、觀測法。
教學過程： [學生活動]
舉例說明水資源的重要性。
一、水資源的重要性正常情況下，人體一天需水2500毫公升左右。脫水達到體重的2%就有症狀：口幹、舌燥。脫水達到體重的6%就會中毒。脫水達到體重的15%就會危及生命。
二、水汙染及其危害
1．水汙染對人體的危害
2．水汙染對水生生物的危害
3．水汙染對工農業生產的影響
三、水汙染的防治近幾年來，杭州市在水汙染綜合治理方面，主要做了如下的工作：
1 疏浚西湖和城區河道。
2 建設西湖引水工程和錢塘江一西湖溝通工程。
3 整治運河。
4 建設運河截汙處理工程。
5 建成市區汙水幹管工程和整治汙水排放系統。
6 建成杭州四堡汙水處理廠——我國城市目前最大的一級汙水處理廠。
7 劃定水源衛生保護區範圍和建成自來水源保護工程。
8 搬遷和改造重點汙染企業。目前，9 杭州市水環境質量有了改善。2023年12月1日起，10 杭州市區禁止銷售、使用含磷洗滌用品(包括含磷洗衣粉、肥皂粉和洗衣液)，11 成為全國率先實現無磷化省會城市之一。
目前，許多城市水資源緊張，北京水資源不足400立方公尺/人。我國荒漠化每天損失近1.5億元。
我國目前已成為世界上受荒漠化危害最嚴重的國家之一，每年因荒漠化造成的直接經濟損失高達540多億元，平均每天近1.5億元。這是記者在「支援中國履行，聯合國防治沙漠化公約》建立夥伴關係籌資國際會議」上了解到的（2023年6月）。
課題四： 給我寧靜—— 雜訊汙染及其防治
教學目標：使學生了解聲音和雜訊的關係，雜訊汙染的原因和危害，雜訊汙染的防治，雜訊的利用。
教學方法：實驗法、閱讀講解法、討論法、電教法。
教學過程： [學生活動]
做實驗：各類聲音的分貝值及其對人體的影響。
一、關於聲音、雜訊、分貝的概念聲音是人類生活中不可缺少的一種重要的環境因素。和諧悅耳的聲音，對人體健康有益。那些雜亂無章、對人的聽覺神經以強烈刺激的聲音，就是我們平常所說的雜訊。
聲音強弱是用分貝來表示的，聲音越響，分貝越高。
二、雜訊汙染的原因和危害
1．雜訊對人體的影響
2．雜訊對動物的影響
3．雜訊對建築物的損害 。
三、雜訊汙染的防治降低雜訊源本身的雜訊，採用疏通通道、潤滑機械、無聲液壓等技術。控制傳播途徑，採用隔音、消音和吸音的技術。採用個人防護技術。
四、化害為利，利用雜訊為人類服務
課題五： 走向潔淨——固體廢物汙染及其防治
教學目標：使學生了解固體廢物的**，固體廢物的危害，固體廢物的處理和利用。
教學方法：調查法、閱讀講解法、討論法、電教法。
教學過程： [學生活動]
做調查：垃圾箱中固體廢物有哪些？
一、固體廢物的**工業固體廢物、城市垃圾、危險廢物。
二、固體廢物的危害
1粒鈕扣電池的重金屬含量可以汙染60萬公升水，等於乙個人一生的飲水量。1節5號電池可以汙染1平方公尺的土壤。中國每年消耗鈕扣電池40萬粒，2023年我國生產150萬節電池。
若隨手仍掉這些電池，汙染的危害有多大啊！
2 大量堆放固體廢物。
3. 浪費土地資源
4. 固體廢物的堆放，
5. 嚴重汙染土壤
6. 固體廢物向江河湖海傾倒
7. 水汙染嚴重
8. 固體廢物向大氣瓢散
9. 造成大氣汙染
10. 影響市容環境衛生
三、固體廢物的處理和利用
1. 分類收集
2. 密封運輸
3. 破碎、壓縮、焚化
4. 衛生填埋
5. **利用技術的應用。
課題六：綠色文明—— 保護植物資源
教學目標：使學生了解生物與環境的關係，環境汙染對生物的影響，保護生物多樣性的重要意義。
教學方法：閱讀講解法、討論法、觀察法。
教學過程： [學生活動]觀察植物生長情況。、
一、生物與環境生物是環境的產物，又是環境的創造者
二、環境汙染對生物的影響
1. 大氣汙染對植
2. 物的危害
3. 水汙染對植
4. 物的危害
5. 土壤汙染對植
6. 物的危害
三、保護我們的「朋友」——生物
1.建立綠色生物圈保護網 2023年，由聯合國科教文組織發起，建立了生物圈保護區網。至今已有90多個國家聯合構成全球性的「綠色」網路。
目前，中國有l6個自然保護區加入了這個「綠色」網路。 [小資料] 中國加入聯合國生物圈保護區網的自然保護區：長白山自然保護區（吉林）、錫林郭勒草原自然保護區（內蒙古）、博格達峰自然保護區（新疆）、鹽城自然保護區（江蘇）、神農架自然保護區（湖北）、臥龍自然保護區（四川）、天目山自然保護區（浙江）、南麂列島自然保護區（浙江）、武夷山自然保護區（福建）、梵淨山自然保護區（貴州）、茂蘭喀斯特森林自然保護 2.
建造綠色家園植物孕育了人類的文明，「綠色」是人類文明的標誌。現代大城市最佳的居住環境，要求人均綠地面積達到60平方公尺。目前能達到這個水平的只有4座城市：
波蘭的華沙、澳大利亞的坎培拉、奧地利的維也納和瑞典的斯德哥爾摩。因此，地球上城市「綠色家園」的建設任務，還是相當艱鉅的。
環保教育教案
樹立環保意識做美麗小學生 柏村完小五 2 班 教育目標 通過班會使學生認識到人類只有乙個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，樹立環保意識做美麗小學生。教育形式 方法 講解 討論 活動過程...
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最全小學環保教育教案
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