5.黃河的治理：p48 圖2.32知道黃河的概況，流經省區
黃河發源於青海的約古宗列渠，呈巨大「幾」字型，向東流經青、川、甘、寧、內蒙古、陝、晉、豫、魯九省區，注入渤海；
黃河上游有豐富的水能資源（龍羊峽），
中游則修渠灌溉（塞上江南寧夏平原），
下游則多氾濫。
6.長江
長江發源於青藏高原唐古拉山脈（正源沱沱河），流經青、藏、川、雲、渝、鄂、湘、贛、皖、蘇、滬11個省區，注入黃海。（p53圖2.36）
長江是我國的第一大河：長度最長，流域面積最廣，流量最大（上游：源頭——湖北宜昌；中游到江西湖口；下游至入海口）
水能寶庫：長江的水能資源主要集中分布在上游河段（源頭——宜賓段和三峽段），蘊藏量佔全國的1/3，可利用量佔全國的一半，但由於工程條件複雜，投資大等原因現階段開發較少。
**水道：①幹流橫貫東西，宜賓以下四季通航；②幹支流航程近8萬千公尺，佔全國的2/3，貨運量約佔全國的60%。
例：p55活動1：
洪澇發生原因：①夏季降水集中，汛期長、水量大；②有三大洪水**（宜昌以上的長江上游幹支流；中游南面的洞庭湖、鄱陽湖兩大水系；北面漢江）；③社會原因：圍湖造田、濫伐森林、陡坡開荒等）
治理措施：① 加固江防大堤；② 興建一批分洪，蓄洪工程；③ 修建許多水庫；④ 重點治理一些河段（如荊江，川江等）；⑤ 在長江上游大力植樹造林，保持水土，禁止亂砍濫伐森林、濫墾草地、過度放牧、破壞生態環境；⑥ 禁止人產圍湖造田，**應實施平垸行洪政策，落實移民建鎮計畫，幫助農民發展替代產來，減少抗洪壓力；⑦ 教育人們退耕還林還草還湖；⑧ 建設一些大型的水利樞紐工程。
二、運用資料並聯絡實際，說出我國農業分布概況，並舉例說明因地制家發展農業的必要性
1.分類：種植業、畜牧業、漁業、林業、副業。
2.作用：農業是國民經濟的基礎。
3.農業地區差異：
4.因地制宜：利用當地自然條件的優勢，把要發展的農業生產部門或農作物布局在適宜它本身發展、生長最有利的地方。因地制宜發展農業的四大原則：宜林則林、宜糧則糧、宜牧則牧、宜漁則漁
例：①地形平坦、土壤肥沃、水源豐富的地方適合發展種植業，如長江三角洲、三大平原地區，這些地方地形、土壤、水源、氣候條件相對來說都比較優越；②地形陡峭，水土容易流失的地方適合發展林業，既增加收入，又可保持水土，發揮森林的環境效益；③氣候乾旱、降水稀少，但牧草生長良好的地方，適合發展畜牧業；④河湖較多，水資源充足的地方適合發展漁業。
5.影響農業發展與分布的因素：自然因素（地形、氣候、河湖）；社會因素（位置、市場、裝備、技術）
例：p103活動1、2
6. 我國農業面臨的挑戰與對策
煤渣影響因素
如何根據灰渣情況判斷氣化爐溫度及運 況？答 正常灰渣應為粒度 5mm左右 均勻 表面光滑 灰量適中，佔總渣量的50 以上為宜。1 細渣較多，渣量不少，但無拉絲現象，說明爐溫偏高，但渣的流動性較好，可適當降溫操作，降低o c 2 細渣偏多，顏色呈現黃綠色，分析cr2o3含量較高，此時爐溫較高，應緩慢降...
影響價格因素
班級姓名小組序號教師評價 第二課 多變的 第一框影響 的因素 課前預習案 學習目標 1.知識目標 理解供求關係對 變動的影響 商品 與價值的關係 商品價值量與勞動生產率的關係 價值規律的基本內容及表現形式 2.能力目標 培養透過現象看本質 自主學習 合作 的能力。3.情感 態度與價值觀目標 學會尊重...
教育影響因素
教育與人 社會 1 社會生產力在哪些方面制約著教育的發展，教育又在哪些方面促進生產力的發展？答 教育是民族振興 社會進步的基石，是提高國民素質 促進人的全面發展的根本途徑，寄託著億萬家庭對美好生活的期盼。社會發展的根本動力是生產力，是生產力 生產關係或經濟基礎與上層建築的相互關係。生產力決定生產關係...