課題研究的方案設計（包括研究思路、方法和時間安排）
一、研究思路
通過對國內各高等院校機械設計課程設計教學教改研究和實踐成果為基礎，同時針對學院的辦學思路和機械製造及自動化專業的特點，制定出具有常州工學院特色的機械設計課程設計創新教學方案，構建有效的實踐性教學體系，充分發揮實踐教學在培養應用型人才中的作用。二、方法
通過調查研究，綜合國內機械類專業機械設計課程設計教學改革比較有特色的院校進行分析研究，同時結合本學院的實際情況以及專業發展趨勢，進行有本院特色的機械設計課程設計教學改革與探索。（如與實踐性教學基地合作進行綜合性課程設計，培養學生綜合運用知識能力和創新思維能力；分層次實踐教學，調動每位同學的學習積極性和主動性等）三、時間安排
1、2023年12月—2023年2月調研；2、2023年3月—2023年3月改革方案設計；3、2023年4月—2023年12月成果匯報、驗收；
課題研究的預期成果及其形式
1、公開發表教改**一篇；2、編寫機械設計課程設計指導書；3、製作機械設計課程設計多**課件；
4、針對現有的實驗裝置，開發機械設計創新實驗；5、針對不同層次學生提供難易程度不同的課程設計題目。
1課題研究的實踐意義與推廣價值
實踐意義：
1、進一步探索機械設計課程設計實踐教學環節的深入改革
結合學生創新意識思維和能力培養，借鑑國外高校的做法，探索符合國內應用型本科教學的機械設計課程設計實踐教學的模式。2、以學生為主體的實踐教學模式的研究
研究如何營造出良好的實踐教學環境，充分調動各層次學生積極性和主動性，充分發揮實踐教學在培養應用性人才中的作用。
3、先進設計方法與充分發揮實踐教學指導作用的研究
如何充分利用先進設計方法、先進的計算機軟體提公升實踐教學水平、不斷擴充實踐教學資訊量，啟迪學生創新思維、創新設計。
推廣價值：
本專案關於實踐教學質量評價體系及一批物化成果具有較高的理論意義和推廣價值。
1、本專案就通過教學創新提高實踐教學質量的教育理論，特別是關於創新與課程設計關係的探索，在創新教育領域有借鑑推廣的價值。
2、本專案就課程設計教學的較為完整的改革思路和做法，對各個專業的其它課程設計教學有較好的借鑑和推廣價值。
3、本專案的一批物化成果，如機械設計課程設計多**教學課件可應用於其它院校實踐教學。
課題研究基礎的保證措施
1、國內外已有部分院校進行過機械設計課程設計教學改革的探索，這些探索不能照搬，但可以部分借鑑，可以使本課題的研究更具有可行性。
2、參與本課題的成員都是教學經驗豐富，實踐能力強、長期在教學第一線的骨幹教師，而且都對實踐性教學有一定的研究和探索，為本課題的開展奠定了堅實的基礎。3、課題負責人近年已有相關成果（1）公開發表**1.2.
3.4.5.
基於模糊分析的雙運帶式輸送機可靠性優化設計2007.3煤礦機械(3)
基於模糊分析的農用運輸車雙萬向傳動軸可靠性優化設計2007.10《拖拉機與農用運輸車》電子玩具專業畢業設計教學質量模糊綜合評價長春大學學報2005(6)
（高教研究版）2006(3)
6.機械製造技術基礎課程設計指南教材2007.1化學工業出版社
7.機械設計課程設計改革與實踐機械設計教學研究2007**集機械工業出版社（2）主持和參與教學改革專案二項①電子玩具專業建設②汽車服務工程專業建設
經調研費：4000元；資料費：1000元；**發表費：1000元
2費文印費：500元；交通費：500元
專家鑑定費：1000元預
算共計：9000元
報部門推薦意見：
部門（蓋章）：部門負責人簽字：
年月日專家評審意見：
（1．是否立項
2.一般或重點課題）
專家組組長（簽字）：
年月日3
學校意見：
負責人（簽字）：
年月日4
課題研究方案設計表
設計教師填寫 填表人填表時間 課題研究方案評審表 填表說明 班主任，指導教師會同課題組長負責對課程實施進行日常監控和管理。各課題組每次活動後，應及時將有關 實施量表 交給指導教師，指導教師根據量表記錄和監控情況對課題組的活動作出評價，然後將實施量表返回給各課題組，本表記錄作為評定課題組課程實施成績的...
小學語文課題研究方案設計
實用文件 作者 admin文章 本站原創 小學語文課題研究方案 小學語文課外閱讀實踐活動的探索與研究 一 課題的提出。課題研究的現實背景及意義 一 研究背景 隨著新課程改革的不斷深入，以及揚州 親近母語 課題的廣泛開展，人們越來越覺得只注重一本教科書是封閉的教學，犧牲的是個性 是創造 是自學的能力，...
課題方案設計的基本框架
一 問題的提出 目的意義 課題研究的目的意義。目的意義是對課題研究價值和作用的總體設想。目的是指對該項教育科研活動的結果以及借助一定手段達到這種結果之途徑的 和設想。目的可根據課題的類別 範圍分為戰略目的 戰術目的 總體目的 分專案的 抽象目的 具體目的 間接目的 直接目的等。意義是指對該項教育科研...