課題課型
正數與負數新授課
主備人課時
王翠蘭備課時間1課時
教具準備
1、掌握正數和負數概念；
教學目的
2、會區分兩種不同意義的量，會用符號表示正數和負數；
與要求3、體驗數學發展是生活實際的需要，激發學生學習數學的興趣。教學重點正數和負數概念教學難點正數和負數概念
教學流程
（教學實施過程、教師和學生的活動、教學內容、拓展延伸）
一、引入新知：
1、小學裡學過哪些數請寫出來：、、。
2、閱讀課本p2三幅圖（重點是三個例子，邊閱讀邊思考）回答下面提出的問題：
3、在生活中，僅有整數和分數夠用了嗎？有沒有比0小的數？如果有，那
叫做什麼數？二、自主學習1、正數與負數的產生（1）、生活中具有相反意義的量
如：運進5噸與運出3噸；上公升7公尺與下降8公尺；向東50公尺與向西47公尺等都是生活中遇到的具有相反意義的量。
請你也舉乙個具有相反意義量的例子：。（2）負數的產生同樣是生活和生產的需要2、正數和負數的表示方法
（1）一般地，我們把上公升、運進、零上、收入、前進、高出等規定為正的，而與它相反的量，如：下降、運出、零下、支出、後退、低於等規定為負的。正的量就用小學裡學過的數表示，有時也在它前面放上乙個「+」（讀作正）號，如前面的5、7、50；負的量用小學學過的數前面放上「—」（讀作負）號來表示，如上面的—3、—8、—47。
（2）活動：兩個同學為一組，一同學任意說意義相反的兩個量，另乙個同學用正負數表示.（3）閱讀p2的內容3、正數、負數的概念
1）大於0的數叫做，小於0的數叫做。
2）正數是大於0的數，負數是的數，0既不是正數也不是負數。
1個案備註
三、自主**
問題：(課本第3頁例題)
先引導學生分析，再讓學生獨立完成
例(1)乙個月內,小明體重增加2kg,小華體重減少1kg,小強體重無變化,寫出他們這個月的體重增長值；
（2)2023年下列國家的商品進出口總額比上一年的變化情況是:
美國減少6.4%,德國增長1.3%,法國減少2.4%,英國減少3.5%,義大利增長0.2%,中國增長7.5%.
寫出這些國家2023年商品進出口總額的增長率；
解:(1)這個月小明體重增長小華體重增長小強體重增長
2)六個國家2023年商品進出口總額的增長率:
美國德國法國英國義大利中國課堂練習】
1．課本第4頁練習四【要點歸納】：
正數、負數的概念：
（1）大於0的數叫做，小於0的數叫做。
（2）正數是大於0的數，負數是的數，0既不是正數也不是負數。
五【拓展訓練】：
1．零下15℃，表示為比o℃低4℃的溫度是2．地圖上標有甲地海拔高度30公尺，乙地海拔高度為20公尺，丙地海拔高度為-5公尺，其中最高處為_______地，最低處為_______地．3．「甲比乙大-3歲」表示的意義是
4．如果海平面的高度為0公尺，一潛水艇在海水下40公尺處航行，一條鯊魚在潛水艇上方10公尺處游動，試用正負數分別表示潛水艇和鯊魚的高度。六【課後作業】p5第1、2題
教學流程
板書設計
作業布置
課後反思
2個案備註
1.1正數和負數（1）
1、正數與負數的產生2、正數和負數的表示方法
3、正數、負數的概念3
正數與負數習題
習題一一 填空題 1 如果節約用水30噸記為 30噸，那麼浪費20噸記為 噸 2 如果4年後記作 4，那麼8年前記作 孔子出生於西元前551年，如果用 551年表示，則李白出生於公元701年可表示為 3 如果運出貨物7噸記作 7噸，那麼 100噸表示 4 一年內，小亮體重增加了3kg，記作 3，小陽...
《正數與負數》教學反思
正數與負數 是新人教版七年級上p2 4的內容。本節課是在學生對溫度有一定的認識，對負數有了初步感知的基礎上進行教學的。下面我準備從以下三個方面來談談這節課。一 教學目標的確定。1 知識與技能目標 在熟悉的生活情景中，了解負數的意義，學會用正 負數表示日常生活中具有相反意義的量，會正確地讀 寫負數。使...
勞動技術教學案例與反思 王學翠
易拉罐空筒小製作 教學案例與反思 長征小學王學翠 一 教學目標 1 知識目標 掌握易拉罐工藝的基本製作方法。2 能力目標 培養學生的動手能力及創造能力，豐富學生的想象力。3 情感態度 培養學生對美的感悟力，提高審美情趣，增強環保意識。二 教學重點 學習體會易拉罐工藝的的製作 三 教學難點 運用材料表...