個人研修計畫
姓名學校
教齡任教學科年級
研修目標
1、通過培訓，能夠在多**教學環境中，合理利用軟體、數字教育資源，優化課堂教學，提高自己的課堂效率。
2、利用網路教學平台，有效開展自主、合作、**等學習活動，轉變學生的學習方式，培養學生的創新意識和綜合能力。
3、利用教師網路研修社群，養成網路學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續發展奠定基礎。
結合相關資訊科技手段的應用，針對小學低段學齡兒童數學教學的不斷反思和總結，提高自身的專業發展能力。
研修主題
計畫在教學實踐中上的一節課的名稱
冀教版小學數學二年級上冊第三單元《旋轉》。
此次培訓過程中，您想要重點解決的乙個資訊科技應用的問題
重點要解決怎樣在課堂教學中恰到好處地運用多**資訊科技提高課堂效率，培養發展學生能力，激發學生興趣，促進學生自主學習。並能通過合理運用資訊科技，能使傳統與現代教學**互相滲透，彌補傳統教學手段的不足。
實施步驟
1、每天利用兩小時登陸培訓平台，認真完成培訓期間各項任務及作業。2、認真聆聽專家的**講座，做好筆記，並把理論運用於實踐，提高自己業務水平。
3、培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓資訊科技更好的服務教學。
4、多閱讀資訊科技方面的書籍，掌握教學中常用軟體的操作流程和方法，提公升自己的資訊科技應用能力水平。
把握好這次難得學習機會，提公升自己的資訊科技應用能力，彌補自己課堂教學中的缺陷，讓更多的孩子熱愛數學，學好數學。
預期研修成果
資訊科技應用能力提公升培訓總結
資訊科技應用能力提公升培訓總結 反思或感悟 中山中學 鄭麗清 現代資訊科技深刻的改變著時代，是誰也無法抗拒的。要轉變觀念，現在需要的資訊科技與學科深度融合，而不再是以前的只是與學科整合，我們要在資訊科技與學科深度融合中去創新。今年暑假，有機會參加福建省中小學教師遠端培訓，在這裡，我能通過 學習從而做...
資訊科技應用能力提公升培訓心得
這次的網路遠端研修課程學習，給我們提供乙個新式的學習平台，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學方法的改進和提高。課程學習中，充實的教學內容 豐富的教學形式 真實的課堂實錄 精彩紛呈的專家解讀等等，讓我感觸最深，受益匪淺。通過理論學習和與同事們的研討 交流 思維的交換及對自己在教育過程中的反思，我有...
教師資訊科技應用能力提公升方案
2014 2015學年 水田小學 一 培訓物件 水田小學學科教師36名。二 培訓目標 貴州省農村中小學教師資訊科技應用能力提公升培訓專案，各參訓角色培訓目標定位如下 1.通過資訊科技與教育變革的培訓，拓寬中小學教師的資訊化視野，更新資訊化環境下的教育教學理念，培養教師對資訊化軟硬體的使用習慣。2.通...