一大早，爸爸神秘地告訴我，今天將要去乙個神秘的地方，那兒可有趣了。我一聽來了勁，催促爸爸趕快出發。
我們踏上了神秘之旅。一路上我不停地問問這個，問問那個想從中探出點什麼來。可是爸爸的嘴閉得緊緊的，什麼也沒能問出來，好奇心纏繞著我。
終於到了，我發現路標上寫著**遊埠幾個大字，原來這神秘的地兒叫游埠。終於，車停下了。放眼望去，一望無垠。
一片片的桔園，果樹上還掛著乙個個沉甸甸的果實，似一盞盞可愛的小燈籠。還有一片片的棉花田，這兒是棉花的天地，一朵朵棉花形成了一片花海，一片潔白無瑕。還有幾汪小泉，在陽光下波光粼粼。
啊！這是世外桃源嗎？
爸爸說：這兒還有許多的小動物，有湖羊，有狗，還有成群的雞鴨。我和表哥迫不及待地跑向羊圈，遠遠就聽到了咩咩咩的叫喚。
一走進羊圈就聞到了一股怪味，飼養員叔叔介紹說：這是羊屎發出的香味。噢！
飼養員叔叔又說：我們這兒有頭羊它特別愛玩。說完走到乙隻高大的公羊面前，把手握成拳頭放在公羊的額頭上。
公羊便用力地撞來，那樣子活像乙隻正在鬥角的大公牛。這只羊可真有意是啊！我忽然看見乙隻小羊，潔白的羊毛，粉色的小嘴，真可愛。
我走上前去，想摸摸它，小羊的膽子太小了，見到我連連後退，嘴裡還咩咩咩咩!地叫著，大概在叫：媽媽，媽媽！
我快步走上去，用手摸了摸它，他害怕得直打寒顫，我放開了手，小羊急急忙忙地逃開了。我們怕再驚著小羊們，便走出了羊圈。
表哥驚喜地說：看!這兒有好多小狗！
我們走過去，表哥抱起乙隻小狗。小狗比小羊的膽子大多了，友好地汪汪叫，還用舌頭舔**們的手。我們也友好地笑笑，用手撫摸著它的頭。
正當我們玩得入迷時，聽見有人喊：母狗來了，快跑！呀！
母狗發起威來，那我們可慘了！我們放下小狗落荒而逃。小狗搖著尾巴，疑惑地望著我們。
《魚兒游游》教案
課題教學目標 第八課魚兒游游 1 提高學生的觀察力 記憶力 創造力 審美力 2 指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽誇張表現各種各樣的魚，鍛鍊學生用線 用色表現或剪刻 捏製魚。3 增長學生知識，受到美的薰陶，從而懂得珍惜自然，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發學生友善的意識。通過欣...
綠之行策劃
當今世界，環保問題已經成為全球的焦點問題，社會各界也紛紛通過各種形式來支援環保工作，大學校園作為時代的乙個小先鋒，大學生們開展了各種各樣的活動來響應環保事業，寧波工程學院化工學院開展的 綠之行 活動就是以環保為主題開展的系列活動，此活動已持續十餘載，在學校及周遍社群取得了良好的效果。活動時間 201...
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