課題教學目標
第八課魚兒游游
1、提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力；
2、指導學生分析魚的外形和顏色，引導學生大膽誇張表現各種各樣的魚，鍛鍊學生用線、用色表現或剪刻、捏製魚。
3、增長學生知識，受到美的薰陶，從而懂得珍惜自然，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發學生友善的意識。
通過欣賞、觀察魚的外形、花紋、色彩，指導學生理解並畫出有裝飾味的魚。
指導學生如何用點、線、面畫魚
講授法、欣賞法、演示法、實踐法
1、學生根據自己的喜好以小組為單位準備彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥；
2、教師準備多**資料，動畫片《海底總動員》。1課時
教學重點教學難點教學方法教學準備教學課時
第一課時教學過程
一、組織教學：根據興趣愛好分小組。二、欣賞故事匯入：
2、你們都是善良的孩子，看看尼莫這麼孤單，我們幫它找些好朋友好不好！揭題《魚兒游游》
三、新授：1、觀察魚的外形
師：尼莫需要各種各樣的魚兒朋友，我們來認識一下，海洋裡有哪些魚兒呢？（**課件，展示各種不同的魚的**）2、「圖形法」解析重點——魚兒的外形
（1）我們看了這麼多美麗的魚兒，可是我們該怎麼畫魚的形狀呢？看看你們認識下邊的圖形嗎？出示基本圖形：
（2）教師範畫，將基本圖形添畫成魚的輪廓。
3、再次觀察，發揮想象新增裝飾、顏色。
出示課件**欣賞，觀察魚兒身上的斑紋、顏色等，為自己作畫確立基調。4、教師示範添畫裝飾。
四、實踐階段
1、激趣：尼莫快等不及了，我們趕緊開始幫它畫朋友好嗎？2、出示作業要求：
（1）大膽想象，畫出魚兒，構圖大方飽滿；
（2）作畫順序：鉛筆——勾線——塗顏色——裁剪；
（3）不同於別人的才是最棒的！給魚兒裝扮上五彩繽紛的外衣。（大屏展示各種魚的表現**，**伴奏）3、教師巡堂指導。
五、作業展示
將學生作業貼上在藍色底板上，組成一幅繽紛的魚兒游游的海洋世界。
六、小結
尼莫感謝你們為它找來這麼多新朋友，海洋裡可熱鬧了！（課件）作業布置
板書設計第八課魚兒游游
教學反思
鄭婭教案小魚兒游游游
活動名稱 魚寶寶笑了 活動班級 小班 活動領域 社會 一 活動目標 1.了解魚寶寶 由哭為笑 情緒變化過程，知道亂扔垃圾的害處。2.能大膽說出自己的想法，讓幼兒幫助 魚寶寶 解決汙染的生活環境 3.激發幼兒的環境保護意識。二 活動重點 能大膽說出自己的想法，讓幼兒幫助 魚寶寶 解決汙染的生活環境。三...
一年級上冊美術《魚兒游游》教學反思
魚兒游游 教學反思 魚兒游游 是山教版一年級美術上冊第九課，根據一年級年齡特點和認知特徵，在課堂教學中，我力求從學生實際出發，尊重他們的情感體驗，先從聽音遊戲入手，配上歡快動感的 魚兒游游 兒歌，激發他們學習的興趣，從而引入本課學習。而在學習過程中，通過欣賞海底世界的魚 畫家筆下的魚和他們同齡孩子的...
人教版小學美術一年級上冊《魚兒游游》教學設計
魚兒游游 教學設計 教學物件分析 1 一年級學生已經初步認識了美術工具和材料，對不同材料和工具的運用已有一定的掌握 2 一年級學生的思維比較活躍，好動，愛表現自己，能稚拙地通過作品表現自己的想法 3 學生對動畫片比較熟悉，對其中的角色有自己的喜好，可用美術的方法表現自己的感覺。一 教學目標 1 雙基...