廖蕾芳教學目標：
1、複習古詩；體會古詩表達的思想感情。2、靈活積累、運用古詩。
3、激發學生對祖國燦爛的古詩文化的熱愛之情。教學過程：
同學們，我國是乙個文明古國，有著悠久的歷史和燦爛的文化，其中古詩詞就我國古代文化瑰寶中的一顆璀璨的明珠。今天,我們就以「快樂大闖關」的形式走進古詩大觀園。
我們要一起闖六關，在闖關過程中，同一組的每乙個同學都要積極參與，為本組爭榮譽，其中乙個同學沒答出，另乙個同學馬上接著幫他答出。記住我們的口號是「我行，我們一定能行！」 我還要請兩名助手，來協助我。
現在，我們開始進入第一關。
一、第一關：我能行。要求：抽籤作答。聽提示，用詩句按序號作答。1、在春天的夜晚，一位久別家鄉的詩人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉，於是他吟起詩句是什麼？
2、母愛是世界上偉大的愛，做兒女的怎麼能報答得了母親的愛呢？這使我們常常會想起哪一句詩？
3、當你在公園裡散步，看到滿池荷花，你會吟誦什麼？
4、當我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人李紳的詩句來教導我們，你知道他是怎樣教導我們的嗎？
5、有時候，有的人對自己所處的環境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是「當局者迷，旁觀者清。」宋代詩人蘇軾用了一句詩也說明了這樣乙個問題。你知道應該是哪句呢？
6、人們讚美小草，讚美它具有頑強的生命力，他們常常引用白居易的哪一句詩呢？
二、第二關：我是小法官。要求：不僅會判斷，還要能說出理由。形式：搶答。1、《出塞》是宋代詩人王昌齡的作品，他是一首著名的邊塞詩。（）
2、「行」是古代詩歌的一種形式，《長歌行》的形式就是「行」。（）3、「但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。」一句中「龍城飛將」指的是衛青。
「陰山」指陰山山脈，在現在有內蒙古境內。（）
4、《七步詩》詩人以萁豆相煎為比喻，控訴了曹丕對自己和其兄弟的殘酷**。（）5、《聞官軍收河南河北》是杜甫「生平第一快詩」，也就是說是他一生中寫得最快的一首詩。（）
6、「報得三春暉」意為報答母親之恩，「三春」指三個春天。（）老師小結。接著我們進入第三關。
三、第三關：詩句對對碰。每一組都有四句詩，全對才能得分。第一組：
世事洞明皆學問，————。欲窮千里目，————秦時明月漢時關，————。停車坐愛楓林晚，————第二組：
落紅不是無情物，————。大漠沙如雪，———。少壯不努力，————。問渠哪得清如許————，第三組：
誰知盤中餐，————。誰言寸草心，————山窮水復疑無路，————。勸君更盡一杯酒，————第四組：
春色滿園關不住，————。孤帆遠影碧空盡，————黃四娘家花滿蹊，————。飛流直下三千尺，————第五組：
不知細葉誰裁出，————。粉骨碎身全不怕，————欲窮千里目————。不識廬山真面目，————第六組：
千磨萬擊還堅勁，————。紙上得來終覺淺，————牆角數枝梅，—————。海記憶體知己，————老師小結。讓我們一起走進第四關：古詩大薈萃，
四、第四關：古詩大薈萃。抽籤選題，再依次作答。第一組：根據下面四組成語猜出四位詩人。a、百步穿楊萬古長青一日千里b、光怪陸離釜底游魚
c、一窮二白居高臨下易如反掌d、張冠李戴白駒過隙
第二組：下面四句古詩含有四種花，你能說出來嗎？1、忽如一夜春風來，千樹萬樹（）開。
2、借問酒家何處有，牧童遙指（）村。3、更無柳絮因風起，唯有（）向日開4、竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。
第三組：用「春」、「夏」、「秋」、「冬」分別說出一句詩。
第四組：說出「描寫山水、反映邊疆將士、送別、珍惜時間」的詩句各一句。第五組：用「日、月、雨、鳥」分別說出一句詩來。第六組：分別用「紅、綠、黃、白、青、紫、藍」各說一句詩
五、第五關：走近詩人。小學階段我們學習了70首古詩，。
這些古詩以唐詩為主，宋詞次之，「杜甫、李白、孟郊、陸游、王安石、王昌齡」都是我們熟悉的詩人，請從中選一位你們最喜歡的詩人，作答。
1、杜甫是一位憂國憂民的愛國詩人，你們知道他的哪些詩歌？請說出來。被後世稱為「生平第一首快詩」的是哪一首？
請你背出來。「妻子」和「青春」 在這首詩中怎樣理解？在現實生活中，我們又怎樣理解？
全詩突出了乙個什麼字？2、陸游也是我國著名的愛國詩人，他至死也不忘記祖國的統一，他的絕筆詩叫什麼？請你背誦全詩。
全詩通過乙個什麼字表達了詩人渴望收復失地，祖國統一的愛國熱情？寫詩人遺囑的詩句是什麼？
3、「鐘靈敏秀、山搖地動、只爭朝夕、隔牆有耳、數不勝數、重見天日、山清水秀」，這七個成語中藏著一句王安石的一句詩，這句古詩是什麼？它的題目又是什麼？詩中「綠」字傳說作者先作過「過」、「到」、「入」、「蕩」，為什麼他最後用的是「綠」？
4、王昌齡是一位著名的邊塞詩人，「但使龍城飛將在，不教胡人度陰山」選自他的哪一首詩？請你背誦全詩，這首詩表達詩人許多心願，你能說出幾種嗎？
5、送別詩在我國古詩中佔重要地位，如王維的《送元二使安西》、高適的《別董大》、李白的《贈汪倫》等等，請你先揹你所選詩人的送別詩。再說說你最喜歡詩中的哪個句子，為什麼？
6、歌頌母愛是個永恆的主題，唐代詩人孟郊的《遊子吟》讓人至今難忘，請你先背背這首詩，其中哪一句最能表現母愛的偉大？哪一句最能表現兒女想報答母親的恩情？再說說你有何感想？
老師小結。下面我們走進最後一關。
六、第六關：摘取桂冠上的明珠。今天老師給你們帶來兩首回環詩，你會讀嗎？（可以任意選一首.）1、松蒼浴日晚隨風塑雪紅2、明山映月照泉亭曉霧輕
七、老師總結。
大觀園導遊詞
各位遊客，上 下 午好！歡迎大家光臨上海大觀園。我是這兒的景點導遊，姓 今天上 下 午的遊覽由我為大家作講解，整個遊程的時間為1個半小時，希望我的講解能伴您領略紅樓意境，欣賞古典園林，度過上 下 午美好時光！下面我介紹一下大觀園的概況。上海大觀園實際上是風景區，位於江南水鄉古鎮本市青浦區金澤鎮，風景...
世界花卉大觀園參觀報告
2013年5月14日，我們班組織了去世界花卉大觀園的參觀學習活動。我個人認為對於乙個生物學專業的學生來說這次的參觀非常有意義，極大限度地豐富了我們的植物學自然知識。由於來自不同的地域。各種花卉也是各有特色，不同的生長條件要求，不同的養分需求，不同的形態結構,不同的生活習性 帶給我們的不僅僅是驚奇，更...
故事大觀園教後反思
教學 故事大觀園 這一課後，有收穫，也有不足。細細思考，盤點如下 我的收穫 一嘗試著以單元整合的方法進行教學 崔巒指出 語文教學要提速。怎樣提速這是值得語文老師認真思考的問題。單元整合是提速的一種有效途徑。教學這節課，無有效教案可依，無成型經驗可循，可是我我還是想試一試。因為站在原地，腳下只有兩個腳...