一、詞語積累
1、表示人物心情的成語：心花怒放興高采烈悲痛欲絕悲憤填膺
2、描寫瀑布的成語：震耳欲聾氣吞山河氣勢磅礴一瀉千里
3、描寫風的成語：春風拂面涼風習習秋風送爽寒風刺骨
二、句子積累：
1、一片片金燦燦的顏色，滿樹沉甸甸的果實都是秋的饋贈。秋是慷慨的、無私的，然而它只對勤勞的人慷慨無私，它的禮物是對他們的回報。那遍地的金黃使我想起了春天的迎春花，人們喜愛迎春花的金黃充滿了成熟的魅力。
2、一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了乙個幽雅恬靜的境界，來到了乙個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又美好。
三、古詩積累
《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
譯文：乙個頭髮蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。路人想問路，小兒向他招招手，生怕驚動了魚兒，不敢回應過路人。
《子夜秋歌》
唐·李白
長安一片月，萬戶擣衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。
何日平胡虜，良人罷遠征。
譯文：月色如銀的京城，表面上一片平靜，但擣衣聲中卻蘊含著千家萬戶的痛苦；秋風不息，也寄託著對邊關思念的深情。什麼時候才能把平定胡虜，丈夫就可以不再當兵遠征。
四、美文賞析
【閱讀提示】《尼爾斯騎鵝旅行記》講乙個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄了乙隻精靈，而被精靈用魔法變成了乙個跟老鼠差不多大的小人。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群大雁出發作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。
他在種種困難和危險中受到了鍛鍊，最後尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了乙個好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》
塞爾瑪·拉格洛芙
大風迎面吹來，扯著尼爾斯的頭髮，在他的耳朵旁邊吼叫著、呼嘯著。尼爾斯騎在那只白鵝的背上，好像騎士騎著一匹狂奔的駿馬一般：他縮著頭，縮著身子，把整個身體貼在公鵝馬丁的脖子上。
他牢牢地抓住了鵝毛，眼睛也嚇得緊緊地閉起來了。
但是，真正的海完全不像地圖上畫的那樣。首先，它根本不是藍色的。甚至不能肯定他說它是什麼顏色：
又像是灰色，又像是綠色，在很深的海灣裡是藍色，但在岸旁的岩石跟前又噴著泡沫變成了白色。它一分鐘也不肯安靜：一會兒向上奔騰，一會兒向下狂瀉，一會兒向岸上湧來，一會兒又朝後面退去。
**能看得清什麼暖流和寒流啊！大概，洶湧澎湃的巨浪早已衝亂了它們的路線，把它們混到一塊兒去了。
這真是一本有趣的書，一起來看吧！
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教學總目標 1 在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發學生對生活的熱愛 了解祖國壯麗的山河 富饒的物產，培養熱愛祖國 熱愛自然的思想感情 認識中華傳統文化的豐厚博大，激發學生民族自豪感 學習革命領袖 科學家的優秀品質 受到關愛他人 助人為樂的思想品德教育 在發展語言能力的同時，啟迪學生的思想，培...
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