一、設計意圖
有一段時間連續好幾天都在下雨，寶貝們帶著五顏六色的傘來到學校，經常炫耀自己的傘漂亮，大家在一起互相欣賞各種傘，寶貝們對傘很感興趣，傘成了大家在一起討論的主題，有的寶貝說自己家有好多不同的傘麼有的還說下雨要打傘，夏天遮太陽了也要打傘，頓時孩子們對傘這個話題產生了濃厚的興趣。聽著孩子們的議論，我產生了一種想法，我決定設計《傘》這節主題活動，通過引導幼兒觀察各種型別的傘，調動幼兒的生活經驗，讓幼兒充分發揮想象，從不同的角度思考問題，並了解傘的多種用途，並嘗試設計一把傘，本次活動培養了幼兒初步的創新的意識。
二、活動目標
1、讓幼兒認識各種各樣的傘，如雨傘、太陽傘、工藝傘、透明傘、降落傘等，了解各種傘的外形、功能。
2、通過觀察、蒐集**讓幼兒找出生活中與傘相似的物品，例如蘑菇、荷葉等。
3、讓幼兒發揮想象大膽設計出與眾不同的傘，感受生活中的自然美，發展幼兒的想象力。
三、活動準備
知識準備：在家進行統計傘的種類、了解功能、對傘有初步的認識。
物質準備：各種傘的**、水彩筆、油畫棒、白紙、實物傘、**、在教室的美工區布置傘的展覽臺、主題牆飾布置、調查表的設計與統計、設計網路圖。
四、活動過程
1、創設情景帶小朋友去郊遊，聽**進入活動室，**下雨的聲音，讓孩子們想象下雨了怎麼辦？引出主題，帶寶貝們去拿傘，進行歌表演《小花傘》後帶幼兒回到座位上進行活動。
2、引導幼兒玩傘，自由探索傘的秘密。
幼兒自由玩傘，教師鼓勵幼兒仔細觀察和比較，大膽探索和發現傘有什麼秘密。觀察傘的主要特徵，**傘的結構，了解傘的用途等。說一說我的發現。
（1）傘分成傘面、傘骨兩部分，可撐開收回。
（2）傘面有大、有小、有圓、有方。
（3）傘骨有長有短，有的像拐杖，有的像棍子。
（4）傘的品種不同：有拼盤上的小傘、紙傘、布傘、舞蹈傘、遮陽傘、防紫外線傘等。
提問：小朋友，你知道傘是由哪幾部分組成的嗎？（傘衣、傘架、傘骨、傘柄）你還發現了傘的什麼秘密呢？（鼓勵幼兒大膽發言）
幼兒園大班主題活動說課稿
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