一、複習目標：
1．知道機械運動與參照物的關係，理解運動和靜止的相對性2．會使用適當工具測量長度和時間，並能求平均速度。
3．能用速度描述物體的運動，能用速度公式進行簡單的計算。
二、重點難點：
重點：構建知識體系，能用所學知識解決實際問題難點：關於長度測量的估讀
三、複習過程：
（一）知識梳理，基礎鞏固
單位長度測量
工具 時間測量單位
工具定義
機機械運動參照物： 定義
械選擇 運運動和靜止的相對性
動運動快慢的描述
公式運動的快慢
速度單位
運動的種類勻速直線運動
變速運動
（二）典型示例，抽取規律
考點一：物體長度的測量
例1．如圖所示的物體a的長度是 cm，刻度尺的分度值是 。
考點二：參照物的選擇和運動的相對性
例2 我國是掌握空中加油技術的少數國家之一。如圖所示是我國自行研製的第三代戰鬥機「殲—10」在空中加油的情景，以下面的哪個物體為參照物，可以認為加油機是運動的( )a．地面上的人
b．「殲—10」戰鬥機
c．加油機中的飛行員
d．「殲—10」戰鬥機裡的飛行員
考點三：速度、勻速直線運動和變速運動
例3 甲、乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下列說法中不正確的是( )a．甲同學比乙同學晚出發4 s
b．4～8 s內，甲、乙同學都做勻速直線運動c．0～8 s內甲、乙兩同**動的路程相等d．8 s末甲、乙兩同學速度相等
四、課堂小結：
本節課我的收穫有
我還有這些疑惑
五、達標檢測：
1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三輛汽車，甲車上的人看到乙車向南運動，乙車上的人看到路旁的建築物也向南運動，丙車上的人看到甲車向北運動。這三輛車中相對於地面可能靜止的是（ ）a．只有甲車 b. 只有乙車 c.
只有丙車 d. 甲車、丙車
2．運動會上，100m決賽，中間過程張明落後於王亮，衝刺階段張明加速追趕，結果他們同時到達終點，關於
全過程中的平均速度，下列說法中正確
的是（ ） a．張明的平均速度比王亮的平均速度大b．張明的平均速度比王亮的平均速度小
c．二者的平均速度相等d．不是勻速直線運動，無法比較3．用如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為 ，所測鉛筆的長度為
4．水中游得最快的旗魚速度可達108km/h；陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m ；空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km ；則速度大小（ ）
a．獵豹最大 b．旗魚最大 c．褐海燕最大 d．三者一樣大
5．2023年1月1日9時整，江西首條湖底隧道開通.這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口，全長1965m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通標誌牌如圖18所示,交通標誌牌上數字的含義是什麼?
在遵守交通規則的前提下, 一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時間?
第一章機械運動
考點一時間和長度的測量 1 歷史上把如圖示意的長度定為1英吋，1英吋約為 a 2.5km b 2.5m c 2.5dm d 2.5cm 2 小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10，但漏寫了單位，這個單位應是 a cm b km c md mm 3 如圖所示，小明用刻度尺和三角板測一枚鈕扣的直徑...
第一章機械運動章末總結
第一章簡單機械 一 科學之旅 1 否定亞里斯多德關於 地心說 結論的自然科學家是 他通過長期觀察 推論得出說，有力地推動人類文明的發展。2 物理學是研究自然界的 物體間的和物體最一般規律的自然科學。3 人類已發展進入到時代，物理學的知識和已被廣泛應用到人類的生產和生活之中 4 物理學是以為基礎的學科...
初中物理第一章機械運動知識點
一 測量 1 長度的單位 主單位 公尺，符號m，常用單位 千公尺 km 分公尺 dm 厘公尺 cm 公釐 mm 微公尺 um 奈米 nm 2 單位換算 1km 103m 1m 10dm 1dm 10cm 1cm 10mm 1mm 103um 1um 103nm 1dm 10 1m 1cm 10 2m...