坤凡教育學科教師講義
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1、長度、時間的測量
1、長度：
（1）、單位及換算：
1km = 103m = mm = 109μm = mm； 1m = 10dm = cm。
（2）、測量工具：刻度尺。
測量前：認識零刻度線、量程和分度值。
如圖，刻度尺的量程是分度值是
測量時：四會。
一會選：根據測量的實際要求和刻度尺的量程、分度值選擇。
二會放：零刻度線對準被測物體的一端，有刻度的一邊要被測物體且與被測邊保持平行，不能歪斜。
三會讀：讀數時，視線要刻度線，估讀到分度值的下一位。
四會記：測量結果有和
如圖， 的讀數方式是正確的，所測的鉛筆的長度為
（注：刻度尺的分度值越小，精確度越高。但在實際測量中，並不是分度值越小越好，要根據實際情況選用合適量程和分度值的刻度尺。）
2、時間：
（1）、單位及換算：1h = mins。
（2）、測量工具：秒錶。
3、誤差：
（1）、概念：測量時，受所用儀器和測量方法的限制，測量值與真實值之間總會有差別，這就是誤差。
（2）、誤差與錯誤的區別：
（注：多次測量求平均值時，需去掉錯誤結果，且所求平均值均保留的有效數字與測量值相同。）
2、運動的描述：
1、機械運動：物體的變化。
2、參照物：
（1）、定義：研究物體運動和靜止時，作為的物體。
（2）、運動和靜止的相對性：同乙個物體是運動還是靜止，取決於所選的參照物。即選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結論一般
（注：運動是絕對的，靜止是相對的。地球上的任何物體都在運動，絕對靜止的物體不存在。）
3、速度和平均速度：
1、比較物體運動快慢的兩種方法：
（1）、相同時間，比較經過的路程，路程的運動得快。
（2）、相同路程，比較所用時間，時間的運動得快。
2、速度：
（1）、意義：描述物體的物理量。
（2）、定義之比。
（3）、公式
（4）、單位及換算：1m/skm/h。
（5）、型別：
勻速直線運動：物體沿直線且速度的運動。
變速直線運動：物體做直線運動，速度變化的運動。
3、平均速度及測量：
（1）、平均速度：總路程與總時間的 。
（2）、測量原理
（注：平均速度：
、平時所說的速度指的是平均速度，平均速度應指明哪段路程或哪段時間內的平均速度。
、平均速度不是速度的平均值
【課堂練習】
1、下列情況不屬於機械運動的是（ ）
a．小鳥在空中飛行 b．河水流動 c．水凝固成冰 d．雨滴下落
2、漢樂府《江南》雲：「江南可採蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間；魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北．」在此情景中參照物應選擇（ ）
a．蓮葉b．田野c．魚d．池塘
3、乘客坐在賓士列車裡：①若選車廂為參照物，他是運動的；②若選車廂為參照物，他是靜止的；③若選地面為參照物，他是靜止的；④若選地面為參照物，他是運動的．上述說法正確的是（ ）
abcd．②④
4、甲、乙兩人進行100公尺賽跑，甲比乙超前10公尺到達終點，如果讓甲從原起跑線往後退10公尺 ，乙仍在原起跑線，按各自原來的速度進行賽跑，則（ ）
a、兩人同時到達終點 b、甲先到達終點 c、乙先到達終點 d、條件不足無法確定
5、一輛汽車從甲地駛往乙地，共用了乙個小時時間，前20分鐘內的平均速度是30km/h，後40分鐘內的速度是60km/h，則該汽車在這1小時內的平均速度是（ ）
a．35km/h b．40km/h c．45km/h d．50km/h
6、如圖所示為曉豔旅遊時記錄汽車運動速度與時間關係的圖象，下列說法錯誤的是（ ）
a．在出發8h內和l2h內走過的路程相同 b．在5h到8h內共走了270km的路程
c．汽車整個過程中慣性大小不變
d．汽車在2h至4h之間速度最快，是因為熱機的壓縮衝程使汽車獲得更大的動力
7、用圖象可以表示物體的運動規律，如圖用來表示物體做勻速直線運動的是
a．②④ b．①③ c．①④ d．②③
8、下圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃**，其中哪幅**表示小球在做勻速直線運動（ ）
a. b. c. d.
9、甲、乙、丙三個做勻速直線運動的物體，速度大小分別為v甲=750m/min；v乙=15m/s；v丙=3.6km/h，其中速度最小的物體是（ ）a．甲 b．乙 c．丙 d．無法判斷
10、列車從甲地到乙地，先以54km/h的速度行駛了2.5h，然後停車0.5h，再以72km/h的速度行駛1h，到達終點。求列車在全程中的平均速度。
【課後作業】
1.關於參照物下列說法正確的是（ ）
a．研究地面上的物體的運動，可以不選參照物b．參照物應是靜止不動的物體
c．選擇的參照物不同，同一物體的運動狀態不一定相同 d．參照物可以選研究物體本身
2.「五一」節期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進站上了車，小麗側臉望去，對面的客車上坐著趙老師，正準備下車跟老師打招呼時，她感覺自己乘坐的客車開動了，無奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會，趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動．
（1）小麗認為自己乘坐的客車開動了是以______為參照物．
（2）小麗認為自己乘坐的客車沒有開動是以_____為參照物．
（3）這個現象說明了什麼
3.兩個做勻速直線運動的物體，通過的路程之比為2:3，所用時間之比為2:1，則速度之比為 （ ）
a、3:1 b、1:3 c、3:4 d、4:3
4.如圖所示為a，b兩個小球向右運動過程的閃頻**．它表示兩小球在相等的時間間隔所處的位置，則對a，b兩個小球的運動情況，判斷正確的（ ）
a．小球a做變速運動，小球b做勻速直線運動 b．小球a做勻速直線運動，小球b做變速運動
c．小球a，b都做勻速直線運動d．小球a，b都做變速運動
5.在學校運動會上，小明參加的專案是百公尺賽跑．起跑後，小明越跑越快，最終以12.5s的優異成績獲得冠軍．關於上述小明的百公尺賽跑過程，下列說法正確的是（ ）
a．小明在前50m一定用了6.25sb．小明每秒鐘通過的路程都是8m
c．小明的平均速度是8m/sd．小明的平均速度是8km/h
6.雷達可以向一定方向發射電磁波（電磁波在空氣中的傳播速度是3×108m/s），當遇到障礙物時發生反射，雷達在發射和接收反射回來的電磁波時，在螢光屏上分別呈現出乙個尖形波．如果發射和接收的尖形波如圖所示，已知雷達監視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10-4s，則被監視目標與雷達的距離最接近（ ）
a．4.5×104m b．6×104m c．9×104m d．1.2×105m
7.2023年7月1日，南平九峰山腳下「自錨式獨塔懸索斜拉」的跨江大橋投入使用，這座大橋主線橋梁全長449m，雙向六車道．一輛小車勻速過橋時的速度如圖所示．（結果保留一位小數）求：
（1）該小車的行駛速度為多少km/h？合多少m/s？
（2）小車以此速度通過主線橋需多長時間？
八年級物理上冊第一章複習
第一章 基礎知識測試 一 基本概念和原理 1叫做化學變化，叫物理變化。2叫密度，符號 3叫壓強，符號 4 阿基公尺德定理內容 字母表示式 5叫溶質溶劑，叫溶液。6的溶劑裡稱為 的飽和溶液稱為不飽和溶液。7是濃溶液是稀溶液。8 溶解度的定義 符號9 溶液的溶質質量分數符號 10叫混合物叫純淨物。二 基...
八年級上冊第一章 上
1 地球上最多的水是 海洋水 約佔 96.53 淡水約佔 2.53 淡水中最多的是 冰川水 地球上水大部分以 液體 存在，在 兩極和高山 以固體存在，在空氣中，以 氣體 形式存在。大氣水 更新速度最快。2 水迴圈包括 大迴圈 海陸間迴圈 小迴圈 海洋內迴圈 陸地內迴圈 水迴圈的動力是 太陽能和地球吸...
物理 第一章機械運動知識點 八年級上冊
第一章機械運動 第一節長度和時間的測量 1 測量的目的是 獲得精確的資料，作出準確的判斷。2 長度的測量工具叫刻度尺 常用的長度測量工具有 直尺 三角板 皮尺 捲尺 游標卡尺 螺旋測微器 3 刻度尺上每乙個小格的長度叫分度值。敘述分度值是要有數字和單位 4 使用刻度尺測量前要三看 一看量程 二看分度...