授課日期授課課題教學目的
2012.3了解蛔蟲病
通過學習蛔蟲病的相關知識，了解人是怎樣得上蛔蟲病的；通過學習蛔蟲病的傳播方式，知道感染蛔蟲病的原因，使學生養成良好的個人衛生習慣，杜絕蛔蟲病的發生。
教學重點教學難點
1.蛔蟲病的傳播途徑2.蛔蟲病的預防方法
人是怎樣感染蛔蟲病的？
教學效果教學過程
良好**關於蛔蟲的相關**
一、匯入新課
師：同學們，你們聽說過蛔蟲病嗎？誰知道它是乙個怎樣的病啊？生：（學生自由討論發言）聽說過，是肚子裡生蟲子，是寄生蟲……
師：同學們對蛔蟲病都有所了解，但還不夠細緻，尤其是沒有說到是怎樣得這個病的，今天我們就來學習一下關於蛔蟲病的相關知識，從而更好地預防蛔蟲病
二、了解蛔蟲
師：首先讓我們來了解一下蛔蟲（出示蛔蟲的幻燈片）生：（認真**）注意區分
師：蛔蟲是最常見的寄生蟲，它一般寄生在人的腸道中吸食營養而使人面黃肌瘦。師：
成蟲粉紅色或微黃色，體表有橫紋。雄蟲尾部彎曲，雌蟲略大。（展示**）生：
**蛔蟲標本，了解蛔蟲的形態，區分雌雄。
師：蟲卵分兩種：一種是受精卵，能感染人；一種是非受精卵（展示**）三、蛔蟲的傳播
師：蛔蟲是最常見的寄生蟲，它一般寄生在人的腸道中，它是怎樣寄生到人的腸道中的呢？生：
（自由回答）吃東西不洗手，吃不乾淨的食物，水果沒洗……師：同學們回答的很好，但不夠具體，現在老師來詳細講解一下。（展示**）1.
一粒受精卵隨糞便排出體外，到處散布。
2.受精卵在條件適宜的情況下，10天左右發育成桿狀蚴。
3.桿狀蚴脫一層皮後，經過7天左右發育成感染性蟲卵。
4.如果感染性蟲卵被吞食到胃中，卵殼被消化，幼蟲溢位，進入腸中。5.幼蟲很細小，鑽出腸管，進入到腸繫膜的血管中。6.幼蟲隨血液到肝臟、心臟、肺中。
7.幼蟲在肺中進行第
二、三次脫皮後，沿著氣管上行到喉、口腔。8.幼蟲再由口腔嚥下，再進入腸管，進行第四次脫皮，成為成蟲。9.成蟲寄生在腸管中，就是蛔蟲病。
生：通過**幻燈片和聽老師講解，理清蛔蟲是怎樣從受精卵在人體的各個器官中逐步進化為蛔蟲成蟲的。四、蛔蟲病的症狀
師：蛔蟲在腸道中發育成成蟲並寄居下來，人便患了蛔蟲病，蛔蟲病有哪些症狀呢？生：（分組討論）肚子痛、營養不良、發熱、磨牙……師：糾正總結
1.發熱，咳嗽，食慾不振，善飢，臍周周疼，營養不良，失眠，磨牙等等。2.併發症：腸梗塞，膽囊炎，闌尾炎，腸穿孔，異食癖。
五、預防蛔蟲病
師：多可怕的一種病啊，甚至能危及生命呢，怎樣才能預防呢？同學們結合前面所學的知識說說看。
生：（分組討論）講衛生，不吃生東西，不喝生水……師：總結
1.飯前便後要洗手。
2.不喝生水，生吃瓜果蔬菜要洗淨。3.不隨地大小便。4.及時驅蟲。
主題班會教案之慢性病預防教案
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試行 衛生部疾病預防控制局 二 一一年一月 3 24lf.indd 1 2011 3 29 17 38 261目錄 前言第一章機構 職責和人員1 一 職責1 一 衛生行政部門1 二 疾控機構1 三 基層醫療衛生機構2 四 醫院2 五 專業防治機構3 二 人員配備3 第二章工作計畫和實施方案4 一 目...
慢性病干預措施
干預策略 經調查發現社群居民缺乏慢性病醫學知識，生活習慣欠科學，朱蘆中心衛生院針對於此做出以下干預措施 1 加強居民健康教育，通過慢病規範管理患者隨訪進行針對相關慢病知識健康教育，每季度1次健康講座及健康主題日活動宣傳，通知轄區居民前來參加，以增強居民健康知識知曉率，促進健康行為形成。2 居民健康檔...