課課用「平均分」解決實際問題例3時題
年二年級數
學校板橋中心學校備課人
級學教學
1韓春霞
二次備課
本節課的教學內容是通過解決問題，使學生感受數學
內與生活的聯絡，獲得積極健康的情感體驗，養成良好的學容分析教
1、讓學生在豐富的實踐活動中建立起「平均分」的概念。2、通過操作、交流，自主探索解決問題的辦法，體驗解決問題策略的多樣化。
習習慣。掌握把一些物品按每幾個乙份平均分的方法，用平均分的方法解決生活中的一些實際問題。
學3、初步感受「平均分」在生活中的作用，培養學生解決問題目的能力和應用的意識。
標教教學重點：1、在實踐中建立平均分的概念。學
2、培養學生解決問題的能力和意識。重教學難點：培養學生解決問題的能力和意識。點
難點教具教學準備：學具、主題圖等。學具準備
教學引導學生通過觀察、動手操作、小組討論合作，經歷
設用平均分的方法解決生活中的實際問題的過程。計思路︵含教
法設計、學法指導︶教學
教學內容與教師活動
環節用學生喜歡的春遊
1、小朋友你們喜歡春遊嗎？喜活動引
入，引導
歡去**春遊？學生觀察學生暢所
欲言，交2、出示春遊租船問題的情景畫面，交流
一、流各自所設疑圖。（不顯示解決問題的辦法）資訊。喜歡去春自探師：瞧！圖中的小朋友也去春遊遊的地
方，為學
啦！生創設良
好的學習出示自探提示：
情境，激
請小朋友仔細觀察畫面，你獲得
一、創設情境，談話引入
學生活動
設計意圖
了什麼資訊？圖中的小朋友碰到了什麼問題？
二、探求新知，解決實際問題
全班交流反饋，及**價。
學生四人
1、學習例3。出示例3主題圖。小組討論2、出示自探提示：分組**解後交流本
組解決問
決「租幾條船」。題的辦法你能應用你收集的資訊幫他們解和結果。決租船問題嗎？你有什麼辦法？
二、1.學生匯報交流情況。解疑學生匯報合探2.總結得出：這個問題實際上是
求24裡面有幾個4，24裡面有6
個4，就需要6條船。
發了學生學習的願望。引導學生學會收集資訊，培養學生良好的學習習慣。
充分體現教師的主導作用和學生的主體作用，學生積極主動地參與學習過程，在自主探索、合作交流的過程中解決租船問題。使學生感受到數學在生活中作用。
三、培養學生質疑你還有什麼不明白的嗎？請提出學生提出的問題意再探來一起解答。問題，生解識。
答學生幫小
設計幫助1.自己編一道題考考你的同桌或熊分筷
子，用小棒小動物分小組成員。
四、代替筷子食品的故2.課本第15頁的「做一做」。
運用動手分。事情境，問：圖中的小熊在做什麼？
拓展吸引學生小熊在思考什麼問題？
學生並說的學習興你能幫小熊分分看。
趣，自然思考：有幾個小動物就餐？一雙說怎麼分
滲透愛護筷子是幾根？
動物的教3、練習三第4、5題。
學生獨立
五、（1）、第4題。出示分蘿蔔的情景圖。
師：仔細觀察畫面，你獲得了什麼資訊和問題？（2）、第5題
師：你們知道小猴子愛吃什麼？請小朋友幫忙分香蕉，要做到公平。
把18支香蕉平均分給6隻小猴，每只小猴分到（）個；把18支香蕉平均分給9隻小猴，每只小猴分到（）個；4、開放題。
（1）、用15個方木塊擺5個一樣的長方體，每個長方體用（）個木塊。（2）、每個長方體用3個木塊，可以擺（）個長方體。
思考：這兩題有什麼相同和不相同的地方？
5、在生活中找出用平均分的例子。
完成，然後交流分的過程和結果。
學生借助學具動手分一分，並邊說分的過程和方法。
1.學生獨立操作。2.比較異同
3.例舉生活例項在小組裡交流分享。
課堂通過這節課的學習你有什麼新的
談收穫收穫？
總結育。引導學生學會自己收集解決問題所需要的資訊、獨立解決問題，加深對平均分的認識，又培養學生應用知識的能力。
利用開放題提供給學生廣闊、自由的學習空間，鼓勵學生大膽思考，深入**，鼓勵學生盡量說出與別人不同的例子，訓練學生的求異思維和發散思維。回顧和加深本節課所學知識。
作業頁做一做2.練習三第4、5題
3.開放題。
（1）、用15個方木塊擺5個一樣的長方體，每個長方體設
用（）個木塊。
（2）、每個長方體用3個木塊，可以擺（）個長方體。計
思考：這兩題有什麼相同和不相同的地方？（可4、在生活中找出用平均分的例子。附頁）
板用「平均分」解決實際問題
書例3每條船限乘4人，24人要租幾條船？設計
24裡面有6個4，就需要6條船。
教學反思
檢查人：
年月日就是求24裡面有幾個4，
檢查意見
六語下第二單元
年級 六年級科目 語文主備人 吳雯 第二單元 單元備課 教材分析 本單元的單元主題是 人間太平。這一單元由四篇課文和 語文百花園二 組成。四篇課文中，商鞅南門立木 出色的老師 是精讀課文，狄仁傑公正 美麗的規則 是略讀課文。商鞅南門立木 課文寫了我國戰國時期的改革家商鞅，為了在全國建立起一種誠信守法...
二下第二單元詞語表
第二單元詞語表姓名 第二單元詞語表姓名 5 瓦瓦片瓦工瓦房 泉泉水清泉溫泉 然天然然後當然突然 結結果結束團結總結 結結實結果子結巴 股一股清泉 脆清脆乾脆香脆 塔水塔寶塔燈塔鐵塔 杜杜牧杜甫杜絕 鵑杜鵑杜絕杜鵑花 6 雷鋒叔叔，你在 雷雷電雷聲雷雨 冒冒雨冒汗冒號冒失 需需要需求必需 邁年邁邁開邁...
五語下第二單元備課
5 古詩詞三首 教學目標 1 誦讀詩詞，理解詩句的意思，能用自己的話表達詩詞的意思。2 體會詩詞的意境，豐富學生情感，從詩句中感受童年的快樂。3 認識本課5個生字，理解 弄 怪生 相媚好 亡賴 等詞語在詩句中的意思，背誦和默寫課文。教學過程 序號 10 課時 1 時間2017.2.23 第一課時 一...