第二單元因數與倍數
【教學目標】
1.使學生掌握因數、倍數、質數、合數等概念，知道有關概念之間的聯絡和區別。
2.使學生通過自主探索，掌握2、5、3的倍數的特徵。
3.逐步培養學生的數學抽象思維能力。
【重點難點】
1.掌握因數、倍數、質數、合數等概念的聯絡及其區別。
2.2.掌握2、5、3的倍數的特徵。
3.3.質數和奇數的區別。
【教學指導】
由於本單元內容較為抽象，很難結合生活例項或具體情境來進行教學，學生理解起來有一定的難度，所以教學應注意以下兩點：
1.加強對概念間相互關係的梳理，引導學生從本質上理解概念，避免死記硬背。本單元中因數和倍數是最基本的兩個概念，理解了因數和倍數的含義，對於乙個數的因數的個數是有限的，倍數的個數是無限的等結論自然也就掌握了。
對於後面的公因數、公倍數等概念的理解也就水到渠成了，要引導學生用聯絡的方法去掌握這些知識，而不是機械地記憶一堆支離破碎，毫無關聯的概念和結論。
2.由於本單元知識特有的抽象性，教學時要注意培養學生的抽象思維能力。雖然我們強調從生活的角度引出數學知識，但在過去的數學教學中，一些老師往往忽視概念的本質，而讓學生死記硬背相關概念或結論，導致學生無法理清各概念間的前後承接關係，達不到融會貫通的程度，而學生到了五年級，抽象能力已經有了進一步提高，有意識地培養他們的抽象概括能力也是很有必要的，如讓學生通過幾個特殊的例子，自行總結出任何乙個數的倍數的個數都是無限的結論，逐步形成從特殊到一般的歸納推理能力等等。
【知識結構】
因數與倍數
1.因數與倍數
2.2、3、5的倍數特徵
3.質數與合數
第二單元因數與倍數
第二單元
2019新人教版數學六下第二單元教案
第二單元百分數 二 一 教材分析 本單元內容有折扣 成數 稅率 利率等一些運用百分數來解決生活中的實際問題。通過教學活動的 使學生體會到百分數就在我們的身邊。讓學生真切地體會到百分數與生活的緊密聯絡，激發學生學習的慾望。本單元內容的引入與展開都力求 於實際生活，充分體現百分數在實際生活中的廣泛應用，...
五下第二單元教案
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