按醫護比例2:1計算重慶**缺口巨大還差2萬
2023年05月13日16:10:20**：重慶**
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昨日是第98個國際**節。記者從市衛生局了解到，重慶市目前有3.2萬名**，按醫生與**的比例為2∶1計算，重慶市還缺乏**整整2萬人。
衛生部規定，到2023年，**配備標準為：床位與**的比例為1∶0.4；醫生與**的比例為2∶1。從今年起，在全國開展優質護理服務示範病房建立活動。
「目前重慶有醫生11萬人，而**缺口整整2萬。」重慶市衛生局相關負責人表示，**數量不足，按照優質護理服務示範病房建立要求，我市**缺口愈發明顯。
據了解，在一些三甲醫院，值白班的**平均每人至少要負責15名患者，值公休日、節假日和夜班的**則平均每人要負責至少40名患者，多數**加班加點。「人不夠，又要保證基本的醫療質量，只能延長工作時間。」重醫附一院護理部主任趙慶華說，每名**平均每天加班１—2小時已成普遍現象，平均每週要上兩至三個夜班，工作強度很大。
因此，這種粗放式的護理對患者的**和**不利。
是什麼讓**缺口大？
首要原因是人才流失嚴重，這也是近年來國內護理業遭遇的最大難題。據了解，有的區縣級醫院**流失率達到10％以上，而待遇相對較好的主城區大醫院**流失率也有5％。
第二個重要原因則是醫院方面為控制人力成本，嚴格控制了對**的引進。
重慶市衛生局表示，要解決重慶市**缺口大的問題，一方面要提高護理服務**和**待遇，吸引
更多人從事護理工作；另一方面，加強對護理服務的規範管理，督促醫院按規定更多引進**。
10按比例分配
課題備課教師 設計理念教材分析學情分析 教學目標教學重難點教學準備 解決問題 李玉杰烏新紅 從學生熟悉的感興趣的什錦糖配製入手，鼓勵學生自主解決問題，給學生充分的時間去考慮解答，自主完成。比例分配在實際中有著廣泛的應用，本課用學生熟悉的糖果情境引入，較以前學習不同的是，呈現的是四種糖果的圖示和標價，...
按比例分配教學反思
按比例分配是小學六年級的教學內容。學生在此前已經學習了平均分 分數乘法應用題 比的知識，這些知識是學生解決按比例分配的應用題的基礎。小學生年齡小，平時接觸較多的是平均分的方法，所以在教學時我從平均分問題入手，然後匯入到按比例分配。這樣匯入，既體現了按比例分配的根源，課堂內容還由簡到難，過渡比較自然，...
按比例分配 教學教案
1 使學生理解按比例分配的意義 2 掌握按比例分配應用題的特徵及解題方法 3 培養學生應用所學知識解決實際問題的能力 教學重點 掌握按比例分配應用題的特徵及解題方法 教學難點 按比例分配應用題的實際應用 教學過程 一 複習引入 一 填空 已知六年級1班男生人數和女生人數的比是3 2 1 男生人數是女...