航模課程教案
學科授課年級學校教師姓名
章節名稱學習內容分析。學習者分析
教學重點及解決措施
航模飛機的基礎知識
計畫學時
2課時教學目標
教學難點及解決措施
教學設計思路
依據的理論
資訊科技應用分析
知識點學習水平
**內容與形式
使用方式
使用效果
多**教學ppt課件教學過程（可續頁）
所用教學環節教學內容
時間教師活動學生活動設計意圖
（1）中國隊第
一、二師：根據**裡所提1分
情境匯入
鐘提出哪些數學問
題？二兩輪總分是多少？（3）哪個隊領先？領先了幾分？
1）53.40+58.20=111.60
能夠完整了解
了解小數
嘗試列式
加減鐘5分
列式解決問題
49.80+49.20=99.00
式（3）111.60－99.00=12.60師：那如果我們在乙個豎式表示出來呢？請大家來討論一下這個書寫格式通過剛才
吧。的簡單小
**新知數加減探
究書寫格式
111.60－99.00=12.60師：小結小數加減法的運算方法：
要化簡（和末尾的零
要去掉）
掌握小數加減法的運算方法
1 5師：讓學生以同樣的分
方法來完成
鐘49.80+49.20=99.00點，得數能化簡的都（3）最後再點上小數
法的方法進行計算
（2）然後按照整數加
生：（1）小數點對齊，對小數的幾件也就是數字對齊有了掌握
（2）小數加減並列的興趣
供的數學資訊，你能
兩輪總分是多少？
（2）加拿大隊第
一、學生對奧運會
2.98+0.56=12.53+4.67=15鞏固練習靈活運用分
鍾師：計算下面各題，
6.07+4.89=
並選擇你喜歡的方
5.64－1.78=
法進行驗算。
7.2－6.45=5－0.41=
以主題圖的形式匯入新課
數計算方法活掌握運用小準確計算，靈
課堂教學流程圖
課件出示2023年
跳水運動員
板書課題
學生交流對奧運會的理解
課件出示引出的小數加減法的問題，學生自主**、掌握運算防範準確計算小數加減法，靈活運用
教學反思
作為教師在課堂中的作用應該是問題和衝突的製造者，目的是讓學生學會自己提出問題，自己解決問題，讓學生在課堂中能夠自己教自己，這才是最佳的、最理想的課堂。在我的課堂中，雖然我也有意識地體現學生的主體作用，盡可能地讓學生參與到課堂教學中來，但涉及的面還不夠廣，面向全體學生這點是比較欠缺的，
也是我今後教學中應該改進的。
專家點評
如何撰寫小學數學教案
根據即墨教研室的要求，特將小學數學教案撰寫的標準下發到各學校，請各位數學教師認真學習，按照要求，撰寫教案。乙個完整的教案包括以下內容 教學內容 教材簡析 教學目標 教學重難點 教學用具 教學過程 教案格式要求 目標明確流程清晰預設充分 意圖明顯行文嚴謹回顧全面 教學內容。要寫明所教學的內容是哪個版本...
如何撰寫小學數學教案
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小學數學教案 觀察物體
觀察物體 1課時 教學內容 觀察物體 的綜合複習。目標要點 1 使學生對本單元所學習 實踐的內容得到鞏固加深 2 通過練習和實踐，進一步發展學生的空間觀念，培養觀察能力和動手能力，學會欣賞數學美。練習重點 能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀 會判斷軸對稱圖形和鏡面對稱現象。教學過程 一 複習匯入...