尚田鎮校五年級語文備課組集體備課記錄表2023年11月19日
活動時間活動地點尚田鎮校五年級辦主持王美兒
參加人員王美兒★徐倫其王巨集丰任珊
1.進行第四單元教材解讀
活動主題2.第三單元反思交流
3.教學設計現場比賽，新課程實施的困惑和建議，課後反思交流
活動分三個部分進行：
一、對第三單元進行教後反思：重點交流略讀課文
二、教學設計現場比賽
活10月13日下午第二節課開始進行教學設計現場比賽，內容是《「狼
牙山五壯士》。
動三、交流學習
過（1）全面理解教材，分析教材，深入挖掘教材。程
（2）深入了解學生，找準教學的起點。
（3）全面理解並掌握課程標準，有效落實教學目標。（4）選擇有利於學生學習的方式組織學生進行課堂教學。（5）上完課後聯絡學生的作業及課堂學習情況及時進行反思。
教學設計現場比賽提高了教師們脫離教學參考書進行了文字解
活動小結
讀，科學有效地制定教學目標的能力，同時也讓老師們明白了：獨立地進行教學設計是教師必備的基本功。
反思交流讓組內成員在彼此的交流中受益匪淺，取人之長補己之短。第四單元的梳理解讀讓組內教師對本組（第四單元）教材的教學有了比較準備的定位。
而通過各組員之間談怎樣備課的心得體會，使老師們對怎樣備課有了更深入的理解，對怎樣備課的重要性更明確了。老師們一致反映：只有全面理解教材，挖掘教材，聯絡學生學情特點，才能更有效地提高課堂教學效果，真正做到老師教得輕鬆，學生學得快樂。
附件1.第四單元教材解讀稿
2.第三單元反思（詳見各位教師備課本）
尚田鎮校數學組研訓活動 集體備課 紀錄表
附件具體內容 1 奉化市小學數學備課規範建議具體內容 奉化市小學數學備課規範建議 一 集體備課 集體備課一般遵循在教師個體學習思考基礎上，通過集體的合作交流，提煉出符合基本教學規律的具有共性的成果，為教師個體實施教學提供依據。1 紮實做好期初基礎性備課。在開學前，各校安排兩天時間完成學期基礎性備課。...
五年級語文備課組計畫
2009 2010學年度第一學期 一 指導思想 以學校工作計畫，教導處工作計畫和語文大組工作計畫為根本指導思想，一切從學生出發，以學生為本，以學定教，以教促學，以提高課堂四十分鐘質量為核心，以推進 互動課堂，學程導航 教學正規化為重點，深入開展教學研究，確保提高教育教學質量，使我們組的語文教學和教研...
五年級語文備課組總結
五年級下學期語文備課組工作總結 本學期，我們備課組根據學校的教育教學計畫，以全面推進素質教育為目標，以實施課程改革為重點，貫徹教育創新的原則，保持與時俱進的精神，不斷完善教育教學手段，努力提高教育教學質量，開展了一系列的活動，現將一學期的工作總結如下 一 抓好常規工作，努力夯實基礎。1 抓學習 對於...