老高川學校劉金平
本週英語組全體同志組織學習了《英語課程標準》，使我對《英語課程標準》以及新教材有了更進一步的了解和認識。現將我體會較深的幾點寫下來：
一、《英語課程標準》倡導體驗、實踐、參與、交流與合作的學習方式，強調學生能用英語做事情。《英語課程標準》以描述學生「能做什麼」為主線，強調學生要能用所學的英語做事情，在做事情的過程中發展語言能力、思維能力以及交流與合作的能力。語言學習要從語法講解中和單詞的死記硬背中解脫出來，要通過創設良好的語言環境和提供大量的語言實踐的機會，使學生通過自己的體驗、感知、實踐、參與和交流，形成語感；在老師的引導下，通過觀察、發現和歸納等方式，掌握語言的規律，形成有效的學習策略，通過交流與合作發展交流與合作的能力。
二、《英語課程標準》提倡「任務型」的教學思想，把綜合語言通過能力的培養落實在教學過程中。為落實各項能力目標，《英語課程標準》建議教師在課堂教學中採用實踐性強、具有明確任務的「任務型」學習方式，使學生帶著明確的任務目標，積極主動地進行學習。在執行任務的過程中，學生通過實踐、思考、調查、討論、交流和合作等方式學習和使用英語，完成學習任務。
「任務型」的教學方式有利於學生在發展語言能力的同時，強化學習動機，提高學習興趣，形成學習策略，培養合作精神，增進對文化的理解；同時，也有利於學生思維和想象能力、審美情趣和藝術感受、協作和創新精神等綜合素質的發展，促進英語學科與其他學科的相互滲透和聯絡。《英語課程標準》還強調指出，教師要根據教學目標的要求，考慮當地的條件以及學生的需要，積極和有創造性地探索促進學
1生全面發展的行之有效的教學方法。
三、《英語課程標準》要求英語教師在教學過程中，要因時因地制宜，根據學生和教學的具體的現狀和情況，進行合理的、適當地對教材進行取捨，有針對性地選擇材料，這樣才能更好地實現和達到教學目標，從而更加深刻地領悟新課標的精神。
四、此外，新教材在七年級的起始階段更注重語音、詞彙的學習，並且貫穿整個初中階段的始終。
因此，作為初中英語教師，我一定要注重自身素質的提高，要不斷更新觀念，不斷創新，不斷嘗試，時刻以全新的面貌面對學生，只有這樣，才能勝任新課標的課程改革，才能引導學生不斷求知、求新，不斷進步，更好地完成學業。2
初中英語新課標教學心得體會
隨著 新課標 課改的推進，英語的初中階段涵蓋了越來越多的知識點，詞彙量也較以前大大增加，有些單詞甚至連目前的高中生也無法認知，這些都為教師的備課增加了難度。而且，初中生的求知慾非常強烈，對新鮮事物的聯想力也很豐富，很多課本 現的生活性詞彙在短時間內便能掌握，所以老師上課前要做好充分的準備，以應付學生...
初中英語培訓心得體會
2014年9月12日我參加了在墨子中學舉辦的全市英語培訓活動，讓我對英語教學又有了新的認識和想法，現我把這些的心得與體會記錄下來。首先，紮實的專業知識和技能是最重要的前提。所謂 課上一分鐘，課下十年功 要給學生一杯水，教師應有一桶水 就是這個道理。只有掌握本學科更寬厚的知識，才能更透徹的理解教材，靈...
初中英語新課標學習心得體會
四 加強對學生學習策略的指導，為他們的終身學習奠定基礎。教師要有意識地加強對學生學習策略的指導，讓他們在學習和運用英語的過程中逐步學會如何學習，訓練學生聽 說 讀 寫的各種技能，引導學生結合語初中各年級課件教案習題彙總語文數學英語物理化學語境，採用推測 查閱或詢問等方法進行學習 引導學生運用觀察 發...