年級單元
課題課標要求我與他人的關係
1．1學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，以及可能產生的矛盾，克服「逆反」心理。
2．1理解生命是父母賦予的，體會父母為撫養自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩。
我與他人的關係
我的父親母親
成根據地
閒話「家」常長
家庭劇場
1．1學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，以及可能產生的矛盾，克服「逆反」心理。
我與他人的關係
2．6懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化與習俗。
我與集體、國家和社會的關係
1．6感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯絡，提高文化認同感。4．6了解中華民族的傳統美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，
八年級青春自
青春故事
成長中的我
1．2知道青春期心理衛生常識，學會克服青春期的煩惱，調控好自己的心理)中動。我與他人的關係
1．1學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，以及可能產生的矛盾，克服「逆反」心理。
我與集體、國家和社會的關係
1．1正確認識從眾心理和好奇心，發展獨立思
畫像考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養成良好行為習慣。
我與他人的關係
晶人」1．2了解青春期閉鎖心理現象及危害，積極與同學、朋友交往，養成熱情、開朗的性格。個人不得披露未成年人的個人隱私，能夠自覺地尊重別人的隱私。
我與他人的關係
2．4知道人在人格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智慧型等方面的差異而自傲或自卑。
青春像冊
1．3正確認識異性同學之間的情感、交往與友誼，學會用恰當的方式與異往。
我們不是「水3．5知道法律保護公民個人隱私，任何組織和
年級單元
課題課標要求我與他人的關係
在法律我有署名權
3．6知道法律保護公民的財產，未成年人的財產繼承權和智力成果不受侵犯，學會運用法律維護自己的經濟權利。
我與他人的關係
3．7知道法律保護消費者的合法權益，學會運用法律維護自己作為消費者的權利。成長中的我
3．2懂得法律通過規定權利與義務規範人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。
3．5學習在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪行為作鬥爭。八年我
心做合格的消中
費者成長中的我
級八法律是**
3．2懂得法律通過規定權利與義務規範人們的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。
3．3知道法律對未成年人的特殊保護，了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。
3．5學習在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑，樹立自我保護意識，能夠運用法律同違法犯罪行為作鬥爭。
成長中的我
3．2懂得法律通過規定權利與義務規範人們的
他們為什麼會犯罪
行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。
3．4了解一般違法與犯罪的區別。
成長中的我
2．3懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。
別把尊嚴丟了勇敢做自己
生命的滋味
2．6能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較複雜的社會生活中做出正確選擇。我與他人的關係
2．3關心和尊重他人，體會「己所不欲，勿施於人」的道理，學會換位思考，能夠與人為善。
分類目標：初步認識和理解社會生活的複雜性；增強自我調適、自我控制的能力，學會理智地調控自己的情緒；熱愛生命，自尊自信，樂觀向上，意志堅強。成長中的我
2．2知道應該從日常的點滴做起實現人生的意義，體會生命的價值。
你就是一道風景
成長中的我1．1悅納自己的生理變化，促進生理與心理的協調發展。年級
1．6了解自我評價的重要性，客觀地認識、評價自己的優缺點，形成比較清晰的自我整體形象。
2．4養成自信自立的生活態度，
我與他人的關係
生命共舟
1．6理解競爭與合作的關係，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養成團結合作、樂於助人的品質。
人際通當衝突發生行證
成長中的我
1．2調控好自己的心理衝動。
2．5體驗行為和後果的聯絡，知道每個行為都會產生一定後果，人應該對自己的行為負責。3．5學習在日常生活中自我保護的方法和技能.我與他人的關係
2．3關心和尊重他人，體會「己所不欲，勿施於人」的道理，學會換位思考，能夠與人為善。
我與他人的關係
人之根本
2．2懂得對人守信、對事負責是誠實的基本要求，了解生活中誠實的複雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。
城鄉直通車感受
黃土的厚重
我與集體、國家和社會的關係
4．3理解社會發展不平衡的現狀，增強建設社會主義祖國的使命感。
我與集體、國家和社會的關係
4．3了解全面建設小康社會的奮鬥目標，理解社會發展不平衡的現狀，增強建設社會主義祖國的使命感。
祖國心跳
手足情深
我與他人的關係
2．6懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化與習俗。
我與集體、國家和社會的關係
4．6知道我國是乙個統一的多民族國家，國家的長期穩定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助，團結合作，艱苦創業，共同發展；了解中華民族的傳統美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設，維護國家穩定和民族團結。
八年級知識與課標
年級單元課題課標要求我與他人的關係 1 1學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的 我的父親母親 成長根關愛和教育，以及可能產生的矛盾，克服 逆反 心 理。2 1理解生命是父母賦予的，體會父母為撫養自己 付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩。我與他人的關係 家庭劇場 1 1學會與父母平等溝通，正確...
八年級下冊背誦課目及內容
1 桃花源記 2 小石潭記 3 核舟記 4 詩經 二首關雎 蒹葭 5 式微 子衿 6 送杜少府之任蜀州 望洞庭湖贈張丞相 7 莊子 二則北冥有魚 莊子與惠子游於濠梁之上 8 禮記 二則雖有嘉餚 大道之行也 9 馬說 10 茅屋為秋風所破歌 11 賣炭翁 12 題破山寺後禪院 13 送友人 14 卜運...
八年級物理上人教版光的反射教材說明及教學建議
漫反射利用課本上提到的太陽光射到平面鏡上和白紙上產生的不同效果提出問題，讓學生思考，引發學生的學習願望。如果有太陽光射入教室，還可以演示給學生看看 太陽光斜射在平面鏡上，會在牆上產生乙個明亮的光斑 射到白紙上則不會產生光斑。提出問題 這是為什麼？引發學習興趣。可以用圖2 3和圖2 4的模型模擬鏡面反...