名稱明喻
說明用「像、如、彷彿」等比喻詞。
主要作用
暗用「是、成為、等於」等比喻詞。比
喻生動形象地描寫事物的特徵，使人容易理
借直接用喻體代替本體，本體和比喻解，並引起想象。/使語言生動形象，還可以使
喻詞都不出現。深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。
博喻把乙個本體比作幾個喻體。
喻通把一種感官的感覺移到另一感官上，達感到用多種感覺來描寫同一物件的目的。比擬
擬把物當作人來描寫，賦予物以人的人感情、動作、狀態和語言等的修辭方法。擬把人當作物來寫，使人具有物的動物作或情態等的修辭方法。
擬人使事物人格化、具體化了。/加強語言的形象性、生動性和感染力。/擬物則常常表現出作者對被描寫物件的憎恨和蔑視。
突出特徵或作者的想象，加強表達效果，表達強烈的感情。
加強真實性，豐富文章內容，幫助說明論理，增強表現力，說服力。
加強語勢，使思想內容層層深入，增強說服力和感染力。
誇根據表達需要，對客觀事物作擴大張或縮小的描述。引直接引用原文要加引號，概述大意用的不能加引號。排比必須是內容相關、結構相同或排
相近，語氣一貫的三個或三個以上的短
比語、句子連起來用。
設設問一般是採取自問自答形式來引引起讀者注意，啟發思考，加深理解。在問起讀者的注意，啟發思考，加深理解。結構上起到承上啟下的過渡作用。
反為了加強語氣，用問而不答的疑問問句的形式來表示確定的意思。
比直接說出答案更鮮明有利，更富啟發，
語氣更確定，感情更強烈。
對把字數相等、結構相同（或相近）、
偶使兩方面的意思互相補充和映襯，形成鮮
內容相近、相反或相關的兩個短語或句
（對明的對照，加強語言的感人效果。
子對稱排列在一起。
仗）反使用語本意相反的話語來表達本語意。多數是表示諷刺嘲弄的。
可以取得幽默、諷刺的效果，增強戰鬥性。
反為了突出某個意思，強調某種感情，強調突出思想，加強與氣，渲染感情。富
復有意讓某個詞語或句子或段落一再出有**性，加強節奏感。/間隔重複起到前後、
（重現，就是反覆。首尾的呼應作用復）對
把兩種相反或相對的事物，或把同
比一事物的兩個不同的方面放在一起加以
（對比較，對照。
照）不直接把人或事物的名稱說出來，
借而用跟它有密切關係的事物名稱或它本代身的某種屬性來代替，這種修辭方法叫
做借代。
對照比較使相反或相對事物的特徵或本質突出出來，表現作者鮮明的態度情感。
使語言多變，豐富多彩，具體形象，揭示出人貨物的特徵，並引發讀者聯想。
八種常用修辭手法及其作用
比喻 使語言形象生動，增加語言色彩。擬人 把事物當人寫，使語言形象生動。誇張 為突出某一事物或強調某一感受。排比 增強語言氣勢，加強表達效果。對偶 使語言簡練工整。引用 增強語言說服力。設問 引起讀者注意 思考。反問 起強調作用，增強肯定 否定 語氣。1 比喻 它是用某一具體的 淺顯 熟悉的事物或情...
常用修辭手法及其作用
1 比喻 是用某一具體的 淺顯 熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的 深奧 生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻 暗喻 借喻三種形式。明喻的形式可簡縮為 甲 本體 如 喻詞 像 似 若 猶 好像 彷彿 乙 喻體 暗喻的形式可簡縮為 甲是 喻詞 成 變成 成為 當作 化作 乙。明喻在形式上是相似關...
八種常見的修辭手法的作用及效果
一 比喻 用在記敘 說明 描寫中，能使事物生動 形象 具體，給人以鮮明的印象 用在議 中，能使抽象道理變得具體，使深奧的道理變得淺顯易懂。二 比擬 使表達的事物，形象而鮮明生動，使讀者對所表達事物產生鮮明的印象，產生強烈的感情，引起共鳴。老人們真幽默，吃著西瓜與夏天告別，說是 啃秋 人們終於迎來了新...