日期年級教學內容教學目標
1、複習紅色，鞏固學生對紅色的認識。
2、提出梨和香蕉，認識它們的顏色，知道它們都是紅色
教學重難點
認識黃色，並能給香蕉和梨塗上黃色。能正確區分紅色和黃色，並給香蕉塗上黃色。
教學反思
對顏色對應的物品不了解，塗的顏色不均勻，動手能力整體偏低。
能很好的畫出流暢的線條，除有些動手能力很差的同學
2023年10月8日認識黃色
2023年10月9日
能隨意塗出線條
通過隨意塗出線條這一課程使學生了解生活中存在著哪幾種線條型別，培養學生初步的視覺感知能力。。
通過隨意塗出線條這一課程使學生能夠在實踐中隨意描繪出各種線條，培養學生的手指精細動作能力
豐富學生的想象力，教學教學重難點：看圖說出春季的特色。
2023年10月10日
春天真美麗
通過欣賞春季的畫圖，進一步了解春季的特點。激發學生學習繪畫的興趣。能夠想象到春天來了是什麼顏色。會長處草，，樹是綠色的等
2023年10月13日
美麗的花
複習已學過的顏色，要求按虛線描畫花朵，並塗色。弧線的畫法及塗色。2、對輕度弱智學生，要求畫三朵花；對中度弱智學生，
只要求畫1—2朵花。
能畫出各式各樣的花朵，還會在旁邊畫出房子，有一定的想象力了
日期年級
2023年10月13日
教學內容
蘑菇畫蘋果
教學目標
1、學會折、疊、撕的方法，把紙撕成蘑菇的形狀。2、發展學生的想象力，創造出簡單情節。
3、繼續學習貼上技能，要求平整、乾淨、牢固。
教學重難點
1目測撕成蘑菇形。
教學反思
衛生不到位，不會粘，在這個方面獨立性差，需要老師知道。大多數能夠畫出蘋果之外的水果，不夠多數對顏色上把握
2023年10月15日
2023年10月16日
2023年10月20日
通過美工活動的進行學習運用手部小肌肉進行「撕、貼」進行示範活動告訴學生如何用活動。手指撕紙、如何用膠水貼上
美麗的花樹
1．感知色彩，鞏固對紅黃綠三種顏色的認識，樂意選擇自己喜歡的顏色來裝飾小樹。2．會用撕貼、紙團印花的方法表現樹葉和花，發展動手能力。
3．初步體驗團結協作裝飾大樹所帶來的快樂。1.學習用油畫棒按從下往上的方向畫小草，能大膽地畫滿畫面。
2.學習用手指在「草叢」中點畫小花，體驗手指作畫的樂趣，並在過程中，認識顏料及顏色。
感知色彩，鞏固認識紅、黃、綠三種顏色
對顏色的掌握程度。
對三原色不了解，不能更好的理解。
小花和小草
對油畫棒的不熟練，不能正確的運用油畫棒。
日期年級
2023年10月20日
2023年10月22日
2023年10月23日
2023年10月27日
教學內容
彩色的名字
教學目標
1、在認識紅、黃、藍三種顏色的基礎上，進一步認識間色：橙、綠、紫三種顏色。並知道這三種顏色都是由原色調配出來的。
2、培養學生對學習色彩的興趣，為學習調配顏色打基礎。
初步引導學生按自己的意願有目的地命題作畫，培養幼兒的想象力以及圍繞主題作畫的能力。引導學生進一步熟悉不同工具材料的效能，會選擇多種材料有次序地進行繪畫與製作，體驗活動的成就感。
教學重難點
認識三種顏色的都是什麼顏色調製出來的
教學反思
可以通過想象畫出許多漂亮的作品
小小扇子對扇子畫面整潔度的把握
有的同學不會做，會撕東西，本類不適合全班一起做。
欄杆1、學習用短豎線畫欄杆；2、培養學生對繪畫的興趣。對線彎直的把握可以很好的畫出欄杆的
效果，除個別同學
蝴蝶飛飛
1.激發學生對摺紙的興趣，培養動手操作能力。
2.學習用對角折的方法折出美麗的蝴蝶，並貼上到適當位置。
彩色摺紙；膠水；棉棒的運用
動手能力好，但是容易跑題，不過這是證明他們動手能力的表現
日期年級
2023年10月27日
2023年10月29日
2023年11月5日
2023年11月6日
教學內容
給衣服添上美麗的花紋
教學目標
複習，鞏固點，豎線，橫線的畫法。
教學重難點
能正確的運用點，豎線，橫線的畫法。
教學反思
會在衣服上添上號看的顏色，但自主力不強，需要老師知道。
可愛的小雞
1、繼續鞏固對黃色的認識，會用黃色蠟筆給小酒均勻塗色。
2、認識小雞，知道小雞的特點。
要求給小雞塗色時做到塗滿，均勻。
同學們喜歡小雞，但是塗的顏色不均勻，除了個別同學能正確的塗出顏色。
給魚上塗色
了解顏色的特點。能正確的區分顏色，圖清楚顏色
的分類能給魚塗上正確的顏色，但是塗的不均勻。亂撕作業本。
給蠟筆小新塗色
了解紅色，黃色的運用，如何搭配好看。
要求塗色的時候圖均勻
培智美術總結
2014 2015學年度下學期 美工教學工作總結 張元紅 本學期我擔任全校美術教學工作，在這半年裡，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動，致力於用學生喜歡的教學方式，滲透德育 智育 美育，以智力促技能。通過一學期的學習，學生初步學會觀察，學會造型，在實際生活中發現美創造美，表現美。審美素質...
如何選擇中小學美術教學內容
摘要 基礎教育是提高民族素質的奠基工程。然而，我國完備的學校美術教育體系還沒有建立。目前，尤其是中小學美術的觀念與教學內容選擇還比較的瀉後，過多的依賴與經驗，跟不上電腦社會的多元化發展要求，也不適宜與學生的身心發展的新要求，在強調科教興國，重視素質教育和努力建設21世紀的學校教育體系的語境中，關注和...
教學內容體系
模組名稱 馬克思主義中國化概述 課程內容素質目標 具有一定的人文科學素養 具有健康的心理，能夠承受較強的工作 生活中的各種壓力 具有資訊獲取能力 具有良好的質量 環境和服務意識 具有職業發展學習能力 具有較強的創新意識。實踐專案 實踐專案 教學方法 講授法 案例法 啟發法 討論法 演示法1 演講 我...